教科版（2017秋）五年级下册科学第一单元生物与环境单元练习题（含答案）

教科版（2017秋）五年级下册科学生物与环境单元练习题（含答案）
一、填空题
1．生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做　 　。
2．同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做　 　。
3．种子在萌发的时候，　 　向下生长，　 　向上生长。
4．通过观察，我们发现种子萌发先长　 　，植物的根总是向　 　生长的。
明明准备在家种植蚕豆，他首先研究了蚕豆种子的内部结构，发现蚕豆种子有种皮、子叶、胚等结构，如右图所示。
5．请你写出蚕豆种子各部分的名称：①　 　；②　 　；③　 　。
6．明明将四颗大小相同、外观完整、饱满的蚕豆种子同时种到花盆土壤中，过几天后发现有三颗种子正常发芽了，但是其中一颗没有发芽，你认为这颗种子最有可能是哪部分结构受到了损伤？　 　(选填上图序号)。
7．请你写出百合花中字母标识出的部分的名称。
a　 　b　 　c　 　
8．百合花上能够产生花粉的是字母　 　标识部分。
9．电源可分为　 　和　 　。
10．如下图所示，请写出电池两端的名称。
11．发电厂发出的通过电线输送到家里的电是220V的交流电，我们　 　(填能或不能)直接用家里的、学校里插座中的电做实验。
12．岩石碎裂后会变成沙和　 　。
13．土壤的组成成分主要有岩石颗粒、　 　、　 　、　 　等。
14．花岗岩的组成成分主要有：　 　、　 　、　 　等。
15．自然界长期形成的　 　和　 　维系着生态系统的平衡，这些　 　、 　 　中的任何环节遭到破坏，都会带来意想不到的后果，甚至造成巨大的灾难。
16．动物的皮肤，有的裸露，有的有　 　，有的有鳞片，还有的有　 　。
17．植物的种子获得了适宜的条件，胚便开始生长，这个过程叫做种子的　 　。
18．自然界中几乎所有的生物都和其他一定数量的生物之间发生着这种大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃水草的食物关系，人们把这种关系称为　 　，请你列举一组食物关系（至少包含3种生物）：　 　
19．在做“蚯蚓喜欢阴暗的环境还是明亮的环境”的对比实验时，唯一不同的条件是　 　。
20．群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作　 　。
21．绿豆种子发芽需要的的最基本条件有适量的水分、　 　、　 　。
二、判断题
22．人类生活可以离开植物但离不开动物。( )
23．先用开水浸泡过的种子更加容易发芽。（　　）
24．新加坡南洋理工大学是著名的生态校园。
25．在探究土壤水分变化对蚯蚓的影响时，不考虑蚯蚓的数量，用一条还是多条都可以。
( )
26．种子在干燥的土壤中比在湿润的土壤中更容易发芽。（）
三、单选题
27．生态系统各构成部分由低到高的层次关系是(　　)。
A．个体——群落——种群——生态系统 B．个体——群落——生态系统——种群
C．个体——种群——群落——生态系统 D．个体——种群——生态系统——群落
28．喜欢生活在潮湿的泥土里的动物是（　　）
A．蜈蚣 B．蚯蚓 C．苍蝇 D．蚊子
29．农民伯伯春季播种时，一般会选择饱满的种子，其主要原因是（　　）。
A．饱满种子贮存的水分多 B．饱满种子贮存的营养物质多
C．饱满种子的抗病力强
30．下列动物和植物是伙伴关系的是（　　）
A．渡渡鸟和大颅榄树 B．猫和桃树 C．青蛙和苜蓿
31．凯凯和雪雪首先来到了学校植物园的种植体验区。
饱满未受损害的蚕豆种子发芽必需的外界条件有(　　)。
A．阳光、适宜的温度、水分 B．空气、适宜的温度、土壤
C．水分、空气、适宜的温度
32．对于种子发芽的说法，正确的是(　　)
A．种子只有在土壤里才能发芽 B．种子发芽必须要有空气
C．在任何温度下种子都能发芽
33．小明制作了一个种植杯，按照正确的方法种植凤仙花种子，可种子一直没有生长，最可能的原因是（　　）。
A．种植杯中没有足够的土壤 B．种植杯中没有充足的阳光
C．凤仙花种子原本受损了
34．蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在(　　)的土壤里。
A．干燥、明亮 B．黑暗、潮湿 C．明亮、潮湿
四、连线题
35．在下面生物中，哪些生物是生产者？哪些生物是消费者？用线连起来。
高粱
生产者 猫头鹰
水稻
消费者 田鼠
蛇
五、解答题
36．画一种你喜欢的动物。
37．农田生物群里有下列动植物：鹰、蛇、蝗虫、田鼠、小麦。列出五个它们可能存在的食物链。
六、实验探究题
38．某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如下表。
装置 凤仙花种子数 温度 实验环境 实验结果
1 50粒 4℃ 潮湿 0粒萌发
2 50粒 25℃ 干燥 0粒萌发
3 50粒 25℃ 完全浸没在水中 0粒萌发
4 50粒 25℃ 潮湿 48粒萌发
（1）装置1与装置4对照，说明　 　是影响种子萌发的条件。
（2）装置2与装置4对照，说明　 　是影响种子萌发的条件。
（3）装置3中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需要的　 　。
（4）通过以上实验探究，我们发现种子萌发需要　 　、　 　和空气等条件。
39．下图表示森林生态系统的食物网，据图回答问题。
（1）该生态系统中，草属于　 　，兔、鼠等属于　 　。
（2）该食物网有　 　条食物链，其中最长的一条是　 　。
（3）最长的一条食物链中，消费者有　 　种。
（4）如果大量捕猎狐，那么兔子的数量在一定时间内将先　 　。
答 案
1．食物链 2．食物网 3．根；芽 4．根；下 5．胚根；种皮；子叶 6．①
7．花药；柱头；花糖 8．A 9．交流电；直流电
10．11．不能 12．黏土 13．沙；黏土；腐殖质
14．石英；长石；云母 15．食物链；食物网；链；网 16．毛发；羽毛 17．萌发
18．食物链；草→羊→狼 19．光照 20．生态系统 21．适宜的温度；充足的空气
22．（1）错误 23．（1）错误 24．（1）正确 25．（1）错误 26．（1）错误
27．C 28．B 29．B 30．A 31．C 32．B 33．C 34．B
35．
36．
37．小麦→田鼠→蛇→鹰；小麦→蝗虫→田鼠→蛇→鹰；小麦→田鼠→鹰；小麦→蝗虫→田鼠→鹰；小麦→田鼠→蛇
38．（1）温度 （2）环境干燥或者潮湿 （3）空气 （4）温度；水分
39．（1）生产者；消费者 （2）9；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 （3）9 （4）增加