5《守株待兔》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
守株待兔
游戏
看图猜成语
守株待兔
《韩非子·五蠹》后人集结他的作品编辑而成的，书中记载了300多个小故事。
韩非子 姓韩，名非，战国时期杰出的思想家、哲学家和散文家。
寓言:用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。也就是通过一个小故事来说明一个大道理
体裁：
文言文寓言
学习目标：
1.正确认读4个生字，会写9个生字，写好“左右结构”的字。
2.会正确断句“因释其耒而守株”，把课文读通顺，读出节奏，背诵课文。
3.借助注释，了解课文大意，明白寓言故事道理。
4.看图，把图画的意思写清楚。
ɡēnɡ sònɡ shì jì lěi
耕 宋 释 冀 耒
耒
你知道哪些跟“耒”字旁有关的字？
耕、耘、耙
shé ：折本、绳子折了。
折
zhé ：折枝、折断。
zhē ：折腾。
兔走触株，折颈而死。
多音字
听课文朗读
边听边思考：这篇寓言故事讲了一个什么故事？给我们了什么启示？
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
shǒu
zhū
dài
sònɡ
ɡēnɡ
chù
jǐnɡ
shì
qí
lěi
jì
【株】树桩。
【耕者】指农夫。耕，用犁把田里的土翻松，这里指种田。者：代词，指人，译为“……的人”。
宋人有耕者。田中有株。
译
文
宋国有一个农夫。他的田里有根树桩。
宋人有耕者。田中有株。
田中有株。兔走触株，折颈而死。
兔跑得快
撞到树上
所以死了
跑
脖子折了
句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
撞
农夫心想……
译
文
一只兔子奔跑时撞到树桩上，折断了脖子死了。
兔走触株，折颈而死。
【耒】古代用来耕田的一种农具。
因释其耒而守株，冀复得兔。
【其】代词，他的。
【冀】希望。
【复】又，再。
【因】于是。
【释】跑。
释其耒/而守株，冀/复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
自己
又
句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
嘲笑
因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。所以，他的行为被宋国人嘲笑。
学完了这个故事，同学们知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？
不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。
宋人_________ 。田中_____ __。______ _,折颈而死。_____ ________，冀复得兔。兔不可复得，__________ _。
有耕者
有株
兔走触株
因释其耒而守株
而身为宋国笑
守株待兔
sh6u
zhū
d3i
s7ng
g8ng
会
写
字
颈
释
其
触
株
待
宋
耕
守
chù
jǐng
shì
qí
守候 守株待兔
sh6u
会写字
守株待兔
等待 待命
会写字
d3i
多音字 d`i
停留：我在上海～了三天。
会写字
守株待兔
zhū
株：在这里指树桩。
s7ng
宋朝 宋代
会认字
会写字
chù
接触 触类旁通
会写字
g8ng
耕地 农耕
易错点
“耕”字的左边部分是“耒”，且末笔捺改成点。
耕地
会认字
会写字
shì
释放
易错点
“释”字的左边部分是“釆”， 最后一笔是点，要注意与“采”的区分。
会认字
会写字
jǐng
脖颈 颈联
会写字
形近字
项（xi3ng）：望其项背。
qí
其中 尤其
会写字
易错点
“其”字的两竖上边出头，中间是两横。
当堂检测
按课文内容填空。
《守株待兔》这个故事的起因是（ ），经过是（ ），结果是（ ）。这则寓言告诉我们（ ）。
阅读链接：
读一读《南辕北辙》，想一想，故事中的人犯了什么错误？
他的行动与目的相反，所以结果会离目标越来越远。
作业
搜集几则寓言读一读，并与同桌说一说你懂得了什么道理。
再见