2 找春天（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
找春天
文本欣赏
春天来了！春天来了！
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
文本欣赏
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
文本欣赏
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……文本欣赏作者简介
儿童文学作家，已在《人民文学》《人民日报》（海外版）《词刊》《少年文艺》等百余家报刊发表大量诗歌、小说、童话、寓言、散文等，小说《苦艾》曾获冰心奖。
经绍珍
内容引入
本文的课题呼唤着我们——找春天去吧！我们到校园里找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？
春光里的小径
春光里的廊下
学习目标
1、会认10个生字，会写10个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
3、热爱春天，愿意去观察、发现。
我会认
脱（tuō）
袄（ǎo）
寻（xún）
羞（xiū）
杜鹃（dù juān）
遮掩（zhē yǎn）
嫩（nèn）
探（tàn）
段落大意
第一部分：
1-2自然段
写春天来啦，我们急切且兴奋地去寻找春天
段落大意
第二部分：
3-7自然段
写春天降临后，自然万物都有趣可爱的样子
段落大意
第三部分：
第8自然段
写我们找到春天后内心的感受
自主积累
（1）展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
（2）选择自己喜欢的词语、兔子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。然后让部分学生展示交流自己积累的词句或段落。
（3）练习背诵课文。
迁移运用
（1）画出自己在春天里的发现，然后写一句话。
（2）齐唱《春天在哪里》的歌曲。
找春天