爸爸的花儿落了

课件26张PPT。爸爸的花儿落了林 海 音 林海音（1918-2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》，短篇小说集《城南旧事》《烛心》，长篇小说《春风》《晓云》等。
检 查 预 习鸡毛掸子咻咻玉簪花骊歌肿胀叮嘱恐惧花圃dǎnxiū xiūzānlízhǒng zhàng zhǔjùpǔ挪窝儿nuó耻笑chǐ尝试从不同角度概括小说内容。速读课文，概括提炼：
①区别出写“眼前事”和“对往事的回忆”的段落，从写“眼前事”的段落中概括“以英子为角度”的内容；从写“对往事的回忆”的段落中概括“以爸爸为角度”的内容。
②用“人物+事件”的思路逐一完成。学法提示：体裁：自传体短篇小说
“以英子为角度”的内容: 本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的事物引发的回忆。 （毕业典礼前：探望病中的父亲；毕业典礼时：想起与爸爸生活的许多故事；毕业典礼后：听到爸爸去世的消息。） 本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱；爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她；爸爸爱花的故事；爸爸叫英子闯练而让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔；爸爸去世。“以爸爸为角度”的内容：自由朗读课文，并思考问题：1.从全文看，爸爸是个怎样的人？
2.“花”在全文结构中起怎样的作用？
3.文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？
4.文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？
①鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
②很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。
③特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。1.从全文看，爸爸是个怎样的人？爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。2..文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？ a结构上：照应题目、全文的线索
b内容上：调和爸爸刚性的性格
象征爸爸的身体状况开头衣襟别花、中间爸爸浇花、末尾花垂落1）爸爸健康时，花开得挺旺。
2）爸爸病危时，花是对子女的关怀、鼓励。
3）爸爸辞世时，花儿落了。把握事件关联
体会前后脉络顺 叙 插 叙1毕业典礼前迟到13—29 赖床受惩罚31—32 礼堂里石榴花夹竹桃33—34 爸爸爱花35—37 礼堂里 唱骊歌39—53爸爸鼓励我闯练54—68毕业典礼后 爸爸的花儿落了 我已不再是孩子夹竹桃2—12 医院里探望爸爸3.4.文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？重点表达了爸爸对女儿的深情和盼望女儿长大、懂事的情感。 第二课时
学习目标：1、探究“花”在文中的含义
2、分析爸爸这个人物形象，初步把握中心。走进课文 1.这篇文章主要还围绕什么场境来记叙的？毕业典礼 2.毕业典礼这条线索对情节发展有什么推动作用？引出回忆典礼前——插入父亲对我的教育,不
让我上学迟到（严格）
坐车、送衣、给钱（关爱）典礼中——插入银行寄钱 （学会生存）典礼后——爸爸辞世 （镇定、安静）3.文章表达了“我”怎样的感情？（中心） 　 表达了“我”失去父亲的痛楚与无奈，同时又深深眷念的感情。 第三课时
学习目标：1、小组探讨课文中的问题。
2、学会在叙事中做到前后照应，使故
事显得使完整。
3、理解课文的最后一句话，进一步把
握课文的中心意思。合作探究1、爸爸的花儿落了2、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的?3.爸爸病床上的一席话中，有三句话照应后文提挈全文，想一想这三句话和文中的哪几件事相照应？4.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?5.毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢?题目含义：一语“双关”实指——爸爸种的夹竹桃的败落象征——天性爱花的爸爸的辞世含而不露、哀而不伤1、爸爸的花儿落了2、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世的? 1） 比如开头“我”回忆去医院看望爸爸时，爸爸曾说：“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是?”这是一处伏笔。
2）又如当毕业典礼的钟声响起后，我突然又想到妈妈爸爸，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世。
3）毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，急急忙忙赶回家去，这恐怕是一种预感。至于写他进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。
3.爸爸病床上的一席话中，有三句话照应后文提挈全文，想一想这三句话和文中的哪几件事相照应？①英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。→
②明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!→
③没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?→ 爸爸叫英子闯练而让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔； 爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她；爸爸去世。4.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响? 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 5.毕业典礼后“我”回家时见到了怎样的情景?这情景预示着什么呢? 弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉下来，老高急匆匆地告诉医院来了电话，等等，这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。
6.怎样理解文章末尾“我”默念的话的含义? 是说“我”在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。 7.“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的？ 是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子了。” 结束语 父亲是一本书，记载了对子女的付出、关爱和希望；父亲是一片海，宽阔的胸怀里容有对子女深深的爱；父亲是路，让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人！我们要衷心的道一声：父亲，谢谢你！长亭外,古道边,芳草碧连天晚风拂柳笛声残,夕阳山外山天之涯,地之角,知交半零落一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
长亭外,古道边,芳草碧连天问君此去几时还,来时莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落人生难得是欢聚,唯有别离多骊 歌