(共34张PPT)
荷 花
荷
花
荷
花
荷
花
荷
花
荷
花
荷
花
看到了( )的荷花?
人教新课标三年级语文下册第一单元
叶圣陶原名叶绍钧,江苏人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。创作了我国第一部童话集《稻草人》和中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》 ,还有短篇小说集《隔膜》、《火灾》、《线下》等文学作品。
1.朗读课文,读准生字,查字典并联系上下文,理解新词的意思。
2.思考:课文是从哪些方面来描写荷花的?
qīng tíng
荷 花 挨挨挤挤 莲 蓬 饱 胀
仿 佛 衣 裳 翩翩起舞 舞 蹈
蜻 蜓
读一读
清香 破裂
hé āi lián peng zhàng
fǎng fú shang piān dǎo
荷 花 挨挨挤挤 莲 蓬 饱 胀
仿 佛 衣 裳 翩翩起舞 舞 蹈
蜻 蜓
hé āi lián peng zhàng
fǎng fú shang piān dǎo
蜻蜓 衣裳 荷花 莲蓬
仿佛 饱胀 舞蹈 清香 破裂
挨挨挤挤 翩翩起舞
读一读
1自然段:清晨,我到公园看荷花。
2自然段:荷叶和各种姿态的白荷花。
3自然段:白荷花美得像幅活的画。
4自然段:“我”仿佛也成了荷花。
5自然段:我记起自己是在看荷花。
第一段
第二部分:
荷花姿态美
第三部分:
看荷花入迷了
课文主要讲了___________(时间、地点、人物、做什么)。__________________(怎么样)的事情。
清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
清香
赶紧
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白
荷
花
在
这
些
大
圆
盘
之
间
冒
出
来
1.“冒”字用得好吗?
2.怎样冒出来的?
3.冒出来想干什么呢?
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
排比
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲(lián)蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(zhàng)胀得马上要破裂似的。
这么多的荷花,一朵有一朵的姿势,有的( ),有的( ),有的( )。看看这朵,很美;看看那朵,也很美 。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
活
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
形容轻快地跳舞
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
荷花池里还会有哪些动物来?它们会
告诉你什么呢?
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
仿佛
好像、似乎
过了一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
讨论:为什么“我会忘记自己是在看荷花呢?
杨万里《晓出净慈送林子方》
接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
杨万里《小池》
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
周敦颐《爱莲说》
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。
练一练
一、在括号里填上合适的词。 嫩黄的( ) 一片( ) 碧绿的( ) 一朵( ) 金黄的( ) 一幅( ) 雪白的( ) 一阵( )
二、用“有的……有的……有的……”写一句话。
三、选词填空。 就要 正在 已经
1.荷花( )开了不少了。
2.荷叶( )风中舞蹈。
3.( )开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。
四、仔细看图,再读课文,回答问题。
1.从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子。
2.我看到的荷花是什么样儿的? (1)刚开的白荷花:
(2)全开的白荷花: (3)将要开的花骨朵儿: