5.守株待兔导学案（无答案）

《守株待兔》导学案
【学习目标】
1.认识8个生字，会写3个生字。
2.正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中，能悟出故事的寓意。
3.能用自己的话把故事讲给别人听。
【学习重点】
1、 学会本课的生字，新词，能正确，流利，有感情地朗读课文，，默读课文。
2、 能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成；对意外的收获不要存有侥幸心理。
【知识链接】：寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文章，常带有讽刺或劝诫的性质。简单地说：寓言就是借故事来说明道理的一种文章。
学习过程
自主学习
导学流程：自学→对学→小组交流→展示
《守株待兔》这则寓言讲有个种田人在地里干活时，___________，他心里就希望___________，于是他就不干活了，整天__________，结果是___________。这则寓言告诉我们 。
合作探究
导学流程：自学→对学→小组交流→全班展示
1、农夫守在树桩旁，心理想什么？
2、这个农夫为什么要坐着等兔子撞到树桩上来呢？

如果一天，你经过那里，你会怎么劝他？
4、读了《守株待兔》这则寓言，你想对这个人说些什么


达标检测
看拼音，写词语。
jiāo jí zì yán zì yǔ jīn pí lì jìn
( )( ) ( )
yù yán bā wàng mù zhuāng le zī zī
（ ) ( ) ( ) ( ) 2、我会加偏旁成新字，再组词
寸——（ ）（ ） 庄——（ ）（ ）
巴—— （ ）（ ） 吾——（ ）（ ）
隹——（ ）（ ）弗——（ ）（ ）
3、照样子，写一写
肥——（ 瘦 ）
节约——（ ） 攻——（ ） 丢——（ ）焦急——（ ）
4、我会填。
（ ）（ ）待兔 （ ）（ ）补牢 揠苗（ ）（ ）
（ ）（ ）求剑 嫦娥（ ）（ ） （ ）（ ）补天
后羿（ ）（ ） （ ）（ ）填海