小学三年级语文下册课后练习题——《荷花》
姓名： 班级： 2014年2月20日
一、看拼音写词语。
lián pénɡ yī shɑnɡ hé huā qīnɡ tínɡ bǎo zhànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔ dǎo fǎnɡ fú suí fēng piāo dòng piān piān qí wǚ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
挨近（ āi ái ） 花骨朵( ɡū ɡǔ ) 拜佛( fú fó ) 露马脚( lù lòu )
挨打（ āi ái ） 骨头 ( ɡū ɡǔ ) 仿佛( fú fó ) 露珠( lù lòu )
三、比一比，再组词。
连（ ） 何（ ） 挤（ ） 资（ ） 瓣（ ）
莲（ ） 荷（ ） 济（ ） 姿（ ） 辩（ ）
饱（ ） 清（ ） 稻（ ） 挨（ ） 挺（ ）
泡（ ） 蜻（ ） 蹈（ ） 埃（ ） 蜓（ ）
四、判断下列句子是否是比喻句，是的在后面“”√，不是的画“×”。
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （ ）
2、有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 （ ）
五、读下面的句子，选择正确的选项填在括号里。
1、如果把眼前的一尺荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（ ）
A、能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B、这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。
2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 （ ）
A、“我”穿着白衣裳，变成一朵荷花，站在阳光里。
B、看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。
六、照样子，写一句话，用上加粗的词语。（选一种花的姿态来写）
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
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