2.4《电路出故障了》知识点+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.4《电路出故障了》知识点+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 410.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-13 09:45:30 | ||
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文档简介
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2.4《电路出故障了》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。当电路出故障了，电流就会中断，不灯泡就不亮了。
2.要使小灯泡亮起来，必须是一个完整的电路。
3.可以应用电路检测器检测电路中的故障。
4.做一个电路检测器的方法：把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
做一个电路检测器的步骤：
→ →
提示：每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。
强调：不能用电路检测器检测家用电器的电路。
5.电路中的哪一部分出了故障，你是怎么知道的？又是怎么排除的？
可能出现的故障 检测部位 排除故障的方法
小灯泡坏了 检测小灯泡 更换小灯泡
小灯泡与灯座接触不良 检测小灯泡与灯座的接触之处 将小灯泡重新固定在灯座上，并且使之接触良好。
电池没有电了 检测电池 更换电池
导线断了 检测导线 更换导线
开关接触不良 检测开关 更换开关
同步练习
一、选择题
1．在检测物体导电性时，一般情况下，每一种物体需要检测（ ）。
A．最多1次 B．2至3次 C．10次以上
2．原本亮着的小灯泡突然灭了，原因不可能是（ ）。
A．小灯泡坏了 B．电路连接不当 C．灯座接触不良
3．某兴趣小组，连接好电路后发现小灯泡没有发光；同组的小红说可能是灯丝断了，小刚说可能是电池没电了。该过程属于科学探究中的（ ）。
A．提出问题 B．做出猜测 C．实验验证
4．下列说法中正确的是（ ）。
A．设计电路时要独立完成，尽量不要受他人意见的左右
B．检测电路故障时开关不需要检测
C．检测电路故障时，将故障电路的电池取下后，再检测。
5．下图方法的连接中，小灯泡不能亮的是（ ）。
A． B． C．
6．下列连接方法中，属于断路的是（ ）。
A． B． C．
7．使用手电筒时发现小灯泡发出微弱的光，造成这一现象的原因可能是（ ）。
A．导线断了 B．小灯泡接触不良 C．电池快要没电了
8．把简易电路中的____________拆除后，就形成了一个电路检测器。
A．开关 B．灯泡 C．导线
9．一个完整的电路，只有电池没电了，小灯泡才不亮，这种说法是（ ）的。
A．对 B．错 C．不能确定
10．小科用电路检测器来检测小灯泡是否出故障，下列检测步骤排序正确的是_________。
①电路检测器自检 ②重复检测2－3次 ③观察小灯泡是否被点亮
④将电路检测器的检测头分别连接小灯泡的两个连接点
A．①②④③ B．①④③② C．④①②③
二、填空题
11．电路中的小灯泡不亮了，我们可以用___________来检测。
12．当电路发生___________时，电池会在一瞬间发热变烫。
13．一个电路检测器由_______、__________和导线组成。
三、判断题
14．每次使用电路检测器检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。( )
15．用电路检测器检测故障电路时，要先取下故障电路的电池。( )
16．电能从一点流到另一点，这两点之间一定构成了一个电的短路。( )
17．用电路检测器检测故障电路时，检测头连接到没有故障的地方小灯泡就会亮。( )
18．我们可以用自制的简单电路检测器检测220伏的电路。( )
四、连线题
19．用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。
检测动作 检测的目的
检测前两个检测头接触一下 看小灯泡能否亮起来 让检测结果更可靠
将接触头紧贴铅笔芯的两端 养成及时记录的好习惯
记录检测的结果 了解检测器能否正常使用
检测一次铅笔芯不通电，再检测一次 检测整根铅笔芯是否通电
五、简答题
20．明明在做简易电路实验中，小灯泡不亮了，你认为可能是什么原因造成的？你打算怎么解决呢？
21．星期天红红去郊外野营，她随身携带的手电筒突然不会亮了。请你根据所学的知识，帮红红找出手电筒不亮的原因，写在下面的横线上（找出三种可能原因）。
①___________________；
②___________________；
③__________________。
六、实验题
电路的研究。
22．小明按照图的方法组装了电路（开关不闭合），此时小灯泡不亮的原因是_______（填“短路”或“断路”）
23．小红过来检查了一下电路，告诉小明只要改动其中一根导线就能使小灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“×”，并用铅笔画上正确的导线接法。
24．请用铅笔画出正确的电路连接简图，并用箭头标出电流流动的路径。
25．小明连接正确后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。
①_______。
②_______。
七、综合题
关于电路检测器的使用。
如图，这是小明自制的电路检测器。用电路检测器可以检测电路故障，还可以用来检测物体的导电性。
26．每次检测前，应该（ ）。
A．看一看，电器元件是否完好 B．想一想，电路检测器的用途 C．测一测，小灯泡能否亮起来
27．用这种电路检测器检测小灯泡时，一般要检测（ ）。
A．1次 B．2~3次 C．10次以上
28．用这种自制的电路检测器，不可以检测（ ）。
A．电池是否有电 B．电水壶是否通电 C．硬币是否是导体
29．小明在用电路检测器检测小灯泡时，发现小灯泡没有亮。他又测了两次，后面两次小灯泡都亮了。这说明小灯泡____________________。
30．小明用这个电路检测器的两个检测头分别接触一块橡皮的两端，发现小灯泡没有亮，他连续测了三次，小灯泡都没有亮，这说明橡皮（ ）。
A．容易导电 B．不容易导电 C．导电性一般
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．C
5．C
6．A
7．C
8．A
9．B
10．B
11．电路检测器
12．短路
13． 电池 灯泡
14．√
15．√
16．×
17．√
18．×
19．
20．原因：可能是小灯泡的灯丝断了，或是电池盒接触不良，小灯座接触不良等。
解决办法：用检测电路分别检查灯泡两端，电池盒两端，小灯座两端。
21． 手电筒的电池没电了 手电筒的小灯泡坏了 手电筒中的导线断了
22．断路 23． 24．
25． 灯泡坏了 电池没电了
26．C 27．B 28．B 29．是正常的 30．B
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2.4《电路出故障了》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。当电路出故障了，电流就会中断，不灯泡就不亮了。
2.要使小灯泡亮起来，必须是一个完整的电路。
3.可以应用电路检测器检测电路中的故障。
4.做一个电路检测器的方法：把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。
做一个电路检测器的步骤：
→ →
提示：每次检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。
强调：不能用电路检测器检测家用电器的电路。
5.电路中的哪一部分出了故障，你是怎么知道的？又是怎么排除的？
可能出现的故障 检测部位 排除故障的方法
小灯泡坏了 检测小灯泡 更换小灯泡
小灯泡与灯座接触不良 检测小灯泡与灯座的接触之处 将小灯泡重新固定在灯座上，并且使之接触良好。
电池没有电了 检测电池 更换电池
导线断了 检测导线 更换导线
开关接触不良 检测开关 更换开关
同步练习
一、选择题
1．在检测物体导电性时，一般情况下，每一种物体需要检测（ ）。
A．最多1次 B．2至3次 C．10次以上
2．原本亮着的小灯泡突然灭了，原因不可能是（ ）。
A．小灯泡坏了 B．电路连接不当 C．灯座接触不良
3．某兴趣小组，连接好电路后发现小灯泡没有发光；同组的小红说可能是灯丝断了，小刚说可能是电池没电了。该过程属于科学探究中的（ ）。
A．提出问题 B．做出猜测 C．实验验证
4．下列说法中正确的是（ ）。
A．设计电路时要独立完成，尽量不要受他人意见的左右
B．检测电路故障时开关不需要检测
C．检测电路故障时，将故障电路的电池取下后，再检测。
5．下图方法的连接中，小灯泡不能亮的是（ ）。
A． B． C．
6．下列连接方法中，属于断路的是（ ）。
A． B． C．
7．使用手电筒时发现小灯泡发出微弱的光，造成这一现象的原因可能是（ ）。
A．导线断了 B．小灯泡接触不良 C．电池快要没电了
8．把简易电路中的____________拆除后，就形成了一个电路检测器。
A．开关 B．灯泡 C．导线
9．一个完整的电路，只有电池没电了，小灯泡才不亮，这种说法是（ ）的。
A．对 B．错 C．不能确定
10．小科用电路检测器来检测小灯泡是否出故障，下列检测步骤排序正确的是_________。
①电路检测器自检 ②重复检测2－3次 ③观察小灯泡是否被点亮
④将电路检测器的检测头分别连接小灯泡的两个连接点
A．①②④③ B．①④③② C．④①②③
二、填空题
11．电路中的小灯泡不亮了，我们可以用___________来检测。
12．当电路发生___________时，电池会在一瞬间发热变烫。
13．一个电路检测器由_______、__________和导线组成。
三、判断题
14．每次使用电路检测器检测前，先将两个检测头互相接触一下，看看小灯泡能否亮起来。( )
15．用电路检测器检测故障电路时，要先取下故障电路的电池。( )
16．电能从一点流到另一点，这两点之间一定构成了一个电的短路。( )
17．用电路检测器检测故障电路时，检测头连接到没有故障的地方小灯泡就会亮。( )
18．我们可以用自制的简单电路检测器检测220伏的电路。( )
四、连线题
19．用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。
检测动作 检测的目的
检测前两个检测头接触一下 看小灯泡能否亮起来 让检测结果更可靠
将接触头紧贴铅笔芯的两端 养成及时记录的好习惯
记录检测的结果 了解检测器能否正常使用
检测一次铅笔芯不通电，再检测一次 检测整根铅笔芯是否通电
五、简答题
20．明明在做简易电路实验中，小灯泡不亮了，你认为可能是什么原因造成的？你打算怎么解决呢？
21．星期天红红去郊外野营，她随身携带的手电筒突然不会亮了。请你根据所学的知识，帮红红找出手电筒不亮的原因，写在下面的横线上（找出三种可能原因）。
①___________________；
②___________________；
③__________________。
六、实验题
电路的研究。
22．小明按照图的方法组装了电路（开关不闭合），此时小灯泡不亮的原因是_______（填“短路”或“断路”）
23．小红过来检查了一下电路，告诉小明只要改动其中一根导线就能使小灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“×”，并用铅笔画上正确的导线接法。
24．请用铅笔画出正确的电路连接简图，并用箭头标出电流流动的路径。
25．小明连接正确后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。
①_______。
②_______。
七、综合题
关于电路检测器的使用。
如图，这是小明自制的电路检测器。用电路检测器可以检测电路故障，还可以用来检测物体的导电性。
26．每次检测前，应该（ ）。
A．看一看，电器元件是否完好 B．想一想，电路检测器的用途 C．测一测，小灯泡能否亮起来
27．用这种电路检测器检测小灯泡时，一般要检测（ ）。
A．1次 B．2~3次 C．10次以上
28．用这种自制的电路检测器，不可以检测（ ）。
A．电池是否有电 B．电水壶是否通电 C．硬币是否是导体
29．小明在用电路检测器检测小灯泡时，发现小灯泡没有亮。他又测了两次，后面两次小灯泡都亮了。这说明小灯泡____________________。
30．小明用这个电路检测器的两个检测头分别接触一块橡皮的两端，发现小灯泡没有亮，他连续测了三次，小灯泡都没有亮，这说明橡皮（ ）。
A．容易导电 B．不容易导电 C．导电性一般
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．C
5．C
6．A
7．C
8．A
9．B
10．B
11．电路检测器
12．短路
13． 电池 灯泡
14．√
15．√
16．×
17．√
18．×
19．
20．原因：可能是小灯泡的灯丝断了，或是电池盒接触不良，小灯座接触不良等。
解决办法：用检测电路分别检查灯泡两端，电池盒两端，小灯座两端。
21． 手电筒的电池没电了 手电筒的小灯泡坏了 手电筒中的导线断了
22．断路 23． 24．
25． 灯泡坏了 电池没电了
26．C 27．B 28．B 29．是正常的 30．B
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