3.1《岩石与土壤的故事》知识点+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.1《岩石与土壤的故事》知识点+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 990.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 16:44:07 | ||
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文档简介
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3.1《岩石与土壤的故事》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。
2.地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。
3.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
4.下面四种物质分别为石灰石、铁矿石、水晶、土壤。
..
5.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。
6.岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品，可以提炼金属，做颜料等等。
土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所，土壤还具有作物生产功能。
7.有关岩石的故事
岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约为45.6亿年，就是用这种方法测出来的。
岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。
8.有关岩石的故事（补充）
石头上有雨痕，这是雨点留下的脚印；石头上有波痕，这是波浪留下的足迹；石头上有矿物，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的。
石头上有树叶、贝壳、小鱼的化石，说明在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。
9.土壤
土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。
土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
10.关于岩石和土壤知识记录表
我们知道的岩石 我们知道的土壤
岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。 地球上到处存在着岩石，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石有的被土壤覆盖着，还 有的直接裸露出来。 岩石的形成经过了很长很长的时间。 岩石是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 土壤的形成经过了很长很长的时间。 土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 土壤是颗粒状的，比较松软。 土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。
11.你认为岩石和土壤各有什么特点？我们可以从哪里发现它们？
与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。
我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石；在有植物生长的地方找到土壤。
12.我们可以从岩石和土壤中知道什么？
我们可以从岩石和土壤中知道很多东西，比如：
在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋。
岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。
13.你知道岩石和土壤各有哪些用途？
岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。
土壤是劢植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促迚作物生长。
同步练习
一、选择题
1．地质学家在喜马拉雅山发现了海螺化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。
A．沙漠 B．山地 C．海洋
2．土壤的形成是一个极其漫长的过程。要形成12厘米厚的土壤，可能需要（ ）。
A．几百到数万年 B．几十到几百年 C．几年到十几年
3．下午，小明和同学们来到植物园。他们看到了许多美丽的花朵，有杏花、桃花、凤仙花……还看到了许多农作物，有土豆、西瓜、香蕉……
小明知道土壤对植物的生长很重要。关于土壤和岩石的下列说法中，错误的是（ ）。
A．岩石和土壤都是地球上的重要资源。
B．在大自然中，岩石的形成过程十分漫长，而土壤的形成速度比较快。
C．岩石经过漫长的演化可以变成土壤。
4．岩石受到风化作用和生物的作用，最终会变成（ ）。
A．土壤 B．腐殖质 C．空气
5．岩石可以在（ ）里发现。
A．海洋 B．木头 C．玻璃
6．地球的年龄约是______亿年，它是通过______测定的。
A．45．6 岩石的化学成分 B．65．4 土壤的化学成分
C．54．6 动植物的成分
7．下列关于土壤的说法，错误的是（ ）。
A．土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质 B．土壤是一种单一的物质
C．土壤中生活着许多小动物
8．小强和同学图图、小明一起收集了一些岩石和土壤，小强捡了一块鹅卵石，图图捡了块水泥块，小明捡了一块瓦片，从他们中（ ）捡到的是岩石。
A．小强 B．图图 C．小明
9．下列关于岩石和土壤的说法正确的是（ ）。
A．在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力
B．开采岩石不需要经过政府机关批准
C．我们要合理利用岩石和矿物，保护土壤不被污染
10．___________是地球上的重要资源，我们要好好保护。
A．煤和石油 B．岩石和土壤 C．矿产
二、填空题
11．岩石的( )可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是( )亿年，就是用这种方法测定的。
12．岩石经过_____、_____、_____等自然作用可以变成沙和土壤。
13．根据岩石的______，可以推测地球的形成时间。
三、判断题
14．岩石中动植物的痕迹可以告诉我们它们的形成年代。( )
15．岩石在地球上到处都有，取之不尽，因此我们可以任意开采。( )
16．岩石和土壤是自然界中天然存在的物质。( )
17．土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。( )
18．一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。( )
四、连线题
19．将岩石和土壤与其对应的用途连线。
纪念碑
岩石 种植物
假山
土壤 烧砖
雕像
路基
五、简答题
20．岩石和土壤各有什么用途？
六、综合题
岩石与土壤系列
小明在游弁山的时候发现了一块奇特的石头（如图），其质地粗糙、多孔穴、颜色偏白，于是带回家进行研究。
21．得出“质地粗糙、多孔穴、颜色偏白”这些特征主要用了看的观察方法，除此之外，小明还可以用( )、( )等方法观察岩石的特征。
22．小明用小刀和钥匙对这块石头进行了刻画，钥匙不能刻画出痕迹，但小刀能刻画出痕迹，由此判断这块岩石的硬度属于（ ）。
A．硬 B．较硬 C．较软
23．小明查阅了资料，发现这块岩石的特征和太湖石的特征很相似，太湖石是石灰岩的一种，如何进一步验证？（ ）
A．敲击听声音
B．借助显微镜观察结构
C．滴稀盐酸观察是否冒泡
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．A
5．A
6．A
7．B
8．A
9．C
10．B
11． 化学成分 45.6
12． 太阳 风 水
13．化学成分
14．√
15．×
16．√
17．√
18．√
19．
20．岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。
21． 闻 摸 22．B 23．C
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3.1《岩石与土壤的故事》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.岩石与土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。
2.地球的表面被坚硬的岩石包裹着，不仅包括我们看到的陆地，还包括海洋的底部。陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。
3.岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，他们的形成有的需要几百万年，甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的痕迹。
4.下面四种物质分别为石灰石、铁矿石、水晶、土壤。
..
5.岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。土壤是颗粒状的，比较松软。
6.岩石的作用主要是可以用来做建材，可以用来做装饰品，可以提炼金属，做颜料等等。
土壤的作用：土壤具有调节的功能，土壤是动物植物栖息的场所，土壤还具有作物生产功能。
7.有关岩石的故事
岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约为45.6亿年，就是用这种方法测出来的。
岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。
岩石中动植物的痕迹说明过去有哪些生物存在过。在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。
8.有关岩石的故事（补充）
石头上有雨痕，这是雨点留下的脚印；石头上有波痕，这是波浪留下的足迹；石头上有矿物，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的。
石头上有树叶、贝壳、小鱼的化石，说明在很久很久以前，这里曾是一片茂林，地上有花有草，还有许多昆虫。后来，这里变成了大海。又过了很多很多年，地壳慢慢上升，这里又变成了高山。
9.土壤
土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。
土壤的形成是一个极其漫长的过程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。
10.关于岩石和土壤知识记录表
我们知道的岩石 我们知道的土壤
岩石比较坚硬，有各种各样的形状和颜色。 地球上到处存在着岩石，地球的表面被坚硬的岩石包裹着，岩石有的被土壤覆盖着，还 有的直接裸露出来。 岩石的形成经过了很长很长的时间。 岩石是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 土壤的形成经过了很长很长的时间。 土壤是地球的重要资源，和我们的生活息息相关。 土壤是颗粒状的，比较松软。 土壤从上到下分为表层土、下层土、基岩碎屑、基岩4层。
11.你认为岩石和土壤各有什么特点？我们可以从哪里发现它们？
与土壤相比，岩石体积大，质地硬；土壤颗粒小。
我们可以在山上、小溪旁等地方找到岩石；在有植物生长的地方找到土壤。
12.我们可以从岩石和土壤中知道什么？
我们可以从岩石和土壤中知道很多东西，比如：
在喜马拉雅山发现了鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里是海洋。
岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过；可以通过岩石的化学成分形成的年代知道地球的年龄。
13.你知道岩石和土壤各有哪些用途？
岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。
土壤是劢植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促迚作物生长。
同步练习
一、选择题
1．地质学家在喜马拉雅山发现了海螺化石，说明几亿年前这里曾经是（ ）。
A．沙漠 B．山地 C．海洋
2．土壤的形成是一个极其漫长的过程。要形成12厘米厚的土壤，可能需要（ ）。
A．几百到数万年 B．几十到几百年 C．几年到十几年
3．下午，小明和同学们来到植物园。他们看到了许多美丽的花朵，有杏花、桃花、凤仙花……还看到了许多农作物，有土豆、西瓜、香蕉……
小明知道土壤对植物的生长很重要。关于土壤和岩石的下列说法中，错误的是（ ）。
A．岩石和土壤都是地球上的重要资源。
B．在大自然中，岩石的形成过程十分漫长，而土壤的形成速度比较快。
C．岩石经过漫长的演化可以变成土壤。
4．岩石受到风化作用和生物的作用，最终会变成（ ）。
A．土壤 B．腐殖质 C．空气
5．岩石可以在（ ）里发现。
A．海洋 B．木头 C．玻璃
6．地球的年龄约是______亿年，它是通过______测定的。
A．45．6 岩石的化学成分 B．65．4 土壤的化学成分
C．54．6 动植物的成分
7．下列关于土壤的说法，错误的是（ ）。
A．土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质 B．土壤是一种单一的物质
C．土壤中生活着许多小动物
8．小强和同学图图、小明一起收集了一些岩石和土壤，小强捡了一块鹅卵石，图图捡了块水泥块，小明捡了一块瓦片，从他们中（ ）捡到的是岩石。
A．小强 B．图图 C．小明
9．下列关于岩石和土壤的说法正确的是（ ）。
A．在土壤里乱丢垃圾可以增加肥力
B．开采岩石不需要经过政府机关批准
C．我们要合理利用岩石和矿物，保护土壤不被污染
10．___________是地球上的重要资源，我们要好好保护。
A．煤和石油 B．岩石和土壤 C．矿产
二、填空题
11．岩石的( )可以告诉我们它们形成的年代。地球的年龄约是( )亿年，就是用这种方法测定的。
12．岩石经过_____、_____、_____等自然作用可以变成沙和土壤。
13．根据岩石的______，可以推测地球的形成时间。
三、判断题
14．岩石中动植物的痕迹可以告诉我们它们的形成年代。( )
15．岩石在地球上到处都有，取之不尽，因此我们可以任意开采。( )
16．岩石和土壤是自然界中天然存在的物质。( )
17．土壤是地球上最有价值的资源之一，为人类提供了衣食住行的材料来源。( )
18．一些岩石上保留着古代生物的遗体或遗迹叫化石。( )
四、连线题
19．将岩石和土壤与其对应的用途连线。
纪念碑
岩石 种植物
假山
土壤 烧砖
雕像
路基
五、简答题
20．岩石和土壤各有什么用途？
六、综合题
岩石与土壤系列
小明在游弁山的时候发现了一块奇特的石头（如图），其质地粗糙、多孔穴、颜色偏白，于是带回家进行研究。
21．得出“质地粗糙、多孔穴、颜色偏白”这些特征主要用了看的观察方法，除此之外，小明还可以用( )、( )等方法观察岩石的特征。
22．小明用小刀和钥匙对这块石头进行了刻画，钥匙不能刻画出痕迹，但小刀能刻画出痕迹，由此判断这块岩石的硬度属于（ ）。
A．硬 B．较硬 C．较软
23．小明查阅了资料，发现这块岩石的特征和太湖石的特征很相似，太湖石是石灰岩的一种，如何进一步验证？（ ）
A．敲击听声音
B．借助显微镜观察结构
C．滴稀盐酸观察是否冒泡
参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．A
5．A
6．A
7．B
8．A
9．C
10．B
11． 化学成分 45.6
12． 太阳 风 水
13．化学成分
14．√
15．×
16．√
17．√
18．√
19．
20．岩石可以用作建筑材料，可以提炼矿物、用来装饰和制成艺术品等。土壤是动植物的栖息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能够促农作物生长。
21． 闻 摸 22．B 23．C
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