3.6《观察土壤》知识点+同步练习（含答案）

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3.6《观察土壤》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.土壤中包含岩石风化而成的大小不同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等。
2.土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。3.观察土壤：
第一步，先用肉眼观察土壤里有什么，再借助放大镜观察，并用鼻子闻一闻土壤的气味，再用手捻一捻。
借助放大镜观察，发现土壤是褐色的，掺杂着植物的根和叶子，还有虫子和小石子等等。
用鼻子闻一闻，发现土壤有气味。
用手捻一捻，发现土壤有些潮湿，土壤中有水分。
第二步，把土壤晾干、捻碎，用牙签把土壤颗粒分开，借助放大镜仔细观察颗粒的大小
根据颗粒大小,可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾(小石子),其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。
第三步，把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌后静置，观察整个过程中出现的现象
...
把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来，说明土壤里有空气。
搅拌后静置一段时间，发现沉积物最上面一层是黏土，其次是沙砾,漂浮在水面上的是植物残体。重的颗粒先沉积轻的颗粒后沉积。还发现水里有气泡，说明沙和黏土更重。
4.死亡的小动物和植物的根叶子，统称为动植物残体，它们落到土壤里会不断发生变化，并且腐烂，变成一种黑色物质，我们统称为腐殖质。
5.根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。以上这些称为岩石的微粒。沙砾直径大于2毫米，黏土的微粒很小，甚至用肉眼都没有办法看清楚。
6.在水倒入土壤的整个实验过程中，有什么现象发生？这些现象说明了什么？
把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡冒出来，说明土壤里有空气。
搅拌后静置一段时间，发现沉积物最上面一层是黏土，其次是沙砾,漂浮在水面上的是植物残体。重的颗粒先沉积轻的颗粒后沉积。还发现水里有气泡，说明沙和黏土更重。
可以得出结论：土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
7.根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？
通过以上观察和实验，发现土壤中有大小不同的颗粒，包括小石子、沙、黏土等以及腐殖质、水和空气等组成。
8.你对土壤有哪些新认识？
土壤不是一种单一的物质，而是由多种物质组合而成。
9.土壤对我们人类非常重要，我们吃的许多食物都来自于土壤中生长的植物。
10.土壤中的颗粒从大到小依次可分为4类，沙砾、沙、粉沙、黏土。
同步练习
一、选择题
1．土壤有一股特殊的气味，这主要是（ ）的气味。
A．空气 B．腐殖质 C．水分
2．2020年12月17日，我国“嫦娥五号”飞船带回了月壤，帮助科学家们梳理月球历史的奥秘。月壤的组成成分中可能包含（ ）。
A．岩石碎屑 B．腐殖质 C．空气
3．搅拌水杯中的土壤，静置，整个过程中观察到的现象是（ ）。
A．搅拌时产生气泡 B．静置后分层 C．两种现象都有
4．土壤加热后会出现焦臭味，这是因为土壤里面有（ ）。
A．水 B．黏土 C．腐殖质
5．做“土壤中有什么”的探究实验中，下列说法不正确的是（ ）。
A．用放大镜观察土壤颗粒时，最大的是粉沙
B．把土壤倒入水中，还未搅拌时会看到有气泡冒出
C．将装有水和土壤的混合物搅拌后静置，会出现分层现象
6．根据土壤中沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，其中渗水能力最强的是（　　）。
A．黏质土 B．壤土 C．沙质土
7．为了观察土壤，木木将水倒入了盛有土壤的杯中，他不可能观察到的现象（ ）。
A．水中有气泡产生（图1）
B．搅拌后静置，土壤明显分层且从上到下颗粒越来越小（图2）
C．水面上有破碎的枯叶和小树枝（图3）
8．土壤的肥沃程度，最主要是与土壤中的________的含量有关。
A．沙粒 B．黏粒 C．腐殖质
9．当森林被砍伐，植被遭破坏后，土壤（ ）。
A．不会发生变化 B．变肥沃 C．会流失
10．能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（ ）。
A．蚯蚓 B．蜗牛 C．蚂蚁
二、填空题
11．土壤里面有沙砾、沙、黏土，其中颗粒最大的是______。
12．土壤的形成过程极其缓慢，土壤剖面的最底层是____________。
13．土壤的成分有沙砾、沙、( )，其中还有腐殖质、( )和( )。
三、判断题
14．动植物死后的遗体留在土壤里对土壤有利。( )
15．触摸过土壤的手一定要洗干净。( )
16．土壤中有水分、空气、土壤微粒，腐殖质等物质，但没有小动物。( )
17．科学学习中，认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。( )
18．把干土壤放入水中发现有很多气泡冒出，由此我判断土壤中含有空气。( )
四、连线题
19．将下列动植物或微生物在土壤中的活动用线连一连。
蚂蚁 分解动物植物残留体
蚯蚓 在土壤中群居
细菌 是腐殖质的主要来源
植物的根、茎和叶 使植物的根更容易伸展
五、简答题
20．土壤的成分有哪些？土壤与岩石之间可能有什么关系？
六、实验题
21．土壤是宝贵的资源，为了探究土壤的成分，同学们准备了一些土壤，开始研究。
（1）取一些土壤在手中捻一捻，感觉到土壤湿润，说明土壤中含有__________。
（2）在给土壤加热过程中，我们闻到有一股焦臭味，说明土壤中含有__________。
（3）把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象是__________，说明土壤中含有__________。
（4）搅拌水中的土壤，静置一段时间后，发现沉积下来的土壤有__________现象，颗粒相对较大的沉积在下面。
七、综合题
五一假期，爸爸妈妈带小科去乡下奶奶家玩，他在奶奶家的菜园里发现一些土壤，就带回家对土壤成分进行了研究。
22．第一步：小科把土壤放手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有___________。
23．把土壤放入水中搅拌后产生气泡，说明土壤含有（ ）。
A．空气 B．黏土 C．腐殖质
24．小科将这些土壤轻轻地倒入清水中，用玻璃棒进行搅拌静置后，再将土壤等沉积物最上层的物质挑起来用手轻捻发现有些滑滑的感觉。这种物质是（ ）。
A．沙砾 B．树根、草根等物质 C．黏士
25．土壤在水中搅拌沉淀静置后分层，最大的颗粒（ ）。
A．沉在最上面 B．沉在中间 C．沉在最下面
26．人类必须依赖土壤才能生存，因此我们要保护土壤不被污染和破坏，请你提两条保护土壤的好建议。
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．C
5．A
6．C
7．B
8．C
9．C
10．A
11．沙砾
12．基岩
13． 黏土 水 空气
14．√
15．√
16．×
17．√
18．√
19．
20．土壤的成分有空气、沙、沙砾、黏土、腐殖质和水等物质；土壤的形成是岩石经风化等综合作用的结果，土壤的形成是岩石长期风化的结果。
21． 水 腐殖质 有气泡冒出 空气 分层
22．水分 23．A 24．C 25．C 26．植树造林，不乱扔废弃物污染土壤。
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