23.马说 同步预习试题（含答案）

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23.马说寒假预习试题部编版语文八年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语中的“临”字与“执策而临之”的“临”字意思相同的一项是（ ）
A．如临大敌 B．临阵磨枪
C．身临其境 D．临别赠言
2．下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是（ ）
A．《马说》作者是唐代韩愈，而《桃花源记》作者则是东晋陶渊明。
B．《呐喊》的作者鲁迅，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。
C．《诗经》收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。
D．庄子是战国时期儒家学派代表人物，《大道之行也》《庄子与惠子游于濠梁之上》均选自《庄子》。
3．下面句中加点词的用法和意义相同的一项是（ ）
A．虽有千里之能/安求其能千里也 B．其真无马邪/策之不以其道
C．一食或尽粟一石/或王命急宣 D．袛辱于奴隶人之手/学而时习之
4．下面句子中划线字注音正确的一项是（ ）
A．骈（bìng）死于槽枥之间 B．一食或尽粟一石（shí）
C．食（shí）马者不知其能千里而食也 D．才美不外见（xiàn）
5．下列句子翻译有误的一项是（ ）
A．马之千里者，一食或尽粟一石。译文：日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。
B．且欲与常马等不可得。译文：想要它和普通的马一样尚且做不到。
C．策之不以其道。译文：拿着册子也看不懂驱使千里马的方法。
D．其真无马邪？其真不知马也! 译文：真的没有千里马吗？大概是他们真不识得千里马啊！
二、综合性学习
6．综合性学习。
中国是礼仪之邦,礼仪文化历史悠久,博大精深。为弘扬中国的礼仪文化,学校准备举行以“礼仪文化”为主题的活动,请你参加。
【礼仪板报我设计】
(1)为营造浓厚的礼仪文化氛围,你班准备出一期以“礼仪”为主题的黑板报,请身为宣传委员的你设计三个版块名称。
①____________________________________________
②____________________________________________
③____________________________________________
【礼貌用语我知晓】
(2)从括号中选出恰当的词语填在横线上。
你被评为校“礼仪之星”,学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座。
见面时,你会说:“梁教授,①__(久违、久仰)大名!”
呈邀请函时,你会说:“梁教授,敬请②__(莅临、光临)指导!”
临别时,梁教授赠书一本,你会说:“您的大作一定认真③__(阅读、拜读)!”
【礼节习俗我评说】
(3)聪聪家来客人时,妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗 说说你的看法。
三、课内阅读
阅读下面的文段，完成下面小题。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
7．下列加点词语解释有误的一项是（ ）
A．祗辱于奴隶人之手 祗：同“只”，仅。 B．一食或尽粟一石 或：有时
C．策之不以其道 道：道理 D．执策而临之 策：马鞭
8．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．食之不能尽其材 安陵君其许寡人
B．而伯乐不常有 先帝创业未半而中道崩殂
C．安求其能千里也 夫战，勇气也
D．策之不以其道 不敢出一言以复
9．下列对文章理解与分析正确的一项是（ ）
A．文章首句，点出了千里马与伯乐之间的关系，说明了伯乐对千里马的重要性。
B．千里马“才美不外见”的根本原因是它先天就“力不足”，所以只能“骈死于槽枥之间”。
C．画线句中一个“鸣”字写尽了千里马的无奈和悲愤，表现了它对“食马者”的鄙视与反抗。
D．本文以“说”这种体裁记叙了千里马日行千里的故事，表达了作者对千里马的同情。
四、对比阅读
阅读下面的文言文，完成各小题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或进粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（韩愈《马说》）
【乙】
管燕①得罪齐王，谓其左右曰：“子孰而②与我赴诸侯乎？”左右嘿然莫对。管燕连然流涕曰：“悲夫！士何其易得而难用也！”田需③对曰：“士三食不得餍④，而君鹅鹜有余食，下宫⑤糅⑥罗纨，曳绮縠⑦，而士不得以为缘⑧。且财者，君之所轻；死者，士之所重。君不肯以所轻与士而责⑨士以所重事君非士易得而难用也。”
（《战国策·齐策四》）
【注】①管燕：齐人。②而：能。③田需：战国魏人，官魏相。④餍：满足。⑤下宫：后房的美人。⑥糅：混杂。⑦縠：绉纱类丝织品。⑧缘：衣边上的镶嵌。⑨责：求。
10．下列句中的加点词意思相同的一项是（ ）
A．安求其能千里也/其真无马邪 B．马之千里者/君之所轻
C．而伯乐不常有/士何其易得而难用也 D．不以千里称也/而士不得以为缘
11．下列对【乙】文中画波浪线语段的断句，正确的一项是（ ）
A．君不肯以所轻与士/而责士以所重事君/非士易得而难用也
B．君不肯/以所轻与士而责士以/所重事君非士/易得而难用也
C．君不肯/以所轻与士/而责士以所重/事君非士易得而难用也
D．君不肯以所轻与士/而责士以/所重事君非士/易得而难用也
12．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
且财者，君之所轻；死者，士之所重。
13．【甲】【乙】两则材料各自侧重从什么角度谈“人才”？请简要分析。
参考答案：
1．A
2．D
3．C
4．D
5．C
6． (1)示例 ①礼貌用语大串联 ②礼节规矩我传承 ③礼仪知识我知晓　④生活处处有礼仪　⑤知书达理赢天下(任选三个,符合内容即可) (2)①久仰 ②莅临 ③拜读
(3)示例 ①我赞成。中国是礼仪之邦,热情待客是中国人的传统礼仪,客人来了帮其夹菜,正显示出主人的热情好客,能让客人感觉亲切、温暖。②我不赞成。主人不知道客人的喜好,如果客人不喜欢吃,又不好拒绝,会觉得尴尬。
7．C 8．B 9．A
10．C 11．A 12．而且财货是您所看轻的，死是士人所看重的。（重点有：之，取独；所轻、所重，所看轻的、所看重的，译为名词；判断句式。） 13．甲文写统治者埋没、摧残人才导致千里马被埋没，侧重写人才不被重视的原因。乙文写管燕只注重自己的利益，却不能善待别人，所以关键时刻没有人为他效力，侧重写不重视人才的后果。
答案第1页，共2页
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