吉林省吉林市永吉县2022-2023学年三年级上学期期中考试科学试题

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名称 吉林省吉林市永吉县2022-2023学年三年级上学期期中考试科学试题
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2023-01-07 18:00:26

文档简介

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吉林省吉林市永吉县2022-2023学年三年级上学期期中考试科学试题
一、我会选择。(每题2分,共30分)
1.(2022三上·永吉期中)有一台三层的冰箱,上层最低温度是6 ℃,中层最低温度是1 ℃,底层最低温度是-10 ℃,要将水变成冰,需要把水放在冰箱的(  )。
A.上层 B.中层 C.底层
【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】水结冰需要水的温度在0℃,同时周围环境的温度低于0℃,所以冰箱最底层温度可以使水变成冰。
2.(2022三上·永吉期中)我们说沙子不能溶解在水中。是因为(  )。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来
B.将沙子放入水中搅拌,能看到容器底部有大量沙子颗粒
C.将沙子放入水中搅拌,看不到颗粒了
【答案】B
【知识点】溶解
【解析】【分析】能溶解在水中的物质会形成均匀稳定的溶液,静置后不会产生沉淀,而沙子在水中会沉在水的底部,所以说沙子不能溶解于水中。
3.(2022三上·永吉期中)水沸腾后,如果停止加热,那么会出现(  )。
A.“白汽”不见了
B.水中的气泡变少了
C.水会继续沸腾很长一段时间
【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水沸腾的条件是达到沸点和持续加热缺一不可,停止加热水就会停止沸腾,水中气泡会减少。
4.(2022三上·永吉期中)木头有质量,水有质量,空气(  )。
A.有质量
B.没有质量
C.无法判断
【答案】A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气、水、和木头都有质量。
5.(2022三上·永吉期中)我们用(  )制作空气压缩枪。
A.注射器 B.吸管 C.橡皮筋
【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】我们可以用注射器压缩空气制作空气压缩枪。
6.(2022三上·永吉期中)给自行车充气,可能出现爆胎的问题,是因为(  )。
A.空气的体积变大
B.空气的体积变小
C.空气不能无限制地被压缩
【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气可以被压缩,但不能无限压缩,所以给自行车不停的充气可能会出现爆胎的情况。
7.(2022三上·永吉期中)物体可以分为三种类型,水属于(  )。
A.液体 B.气体 C.固体
【答案】A
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】物体可以分为固体液体气体三种类型,水属于液体。
8.(2022三上·永吉期中)下列(  )种情况下的糖块溶解的速度最快。
A.用舌头翻动搅拌 B.把糖块儿咬碎 C.又咬碎、又搅拌
【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】加快溶解的方法有搅拌、加热、碾碎,既咬碎又搅拌可以使溶解速度更快。
9.(2022三上·永吉期中)教室里的空气中(  )水蒸气。
A.有
B.没有
C.有时候有,有时候没有
【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水蒸气是空气的组成成分,教室中有水蒸气。
10.(2022三上·永吉期中)夏天,人们会在院子里洒水,这样做(  )。
A.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低
B.是错的,因为水蒸发时会释释放热量,气温反而会升高
C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度
【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水在蒸发时会吸收热量,从而使周围温度降低,所以夏天人们在院子里洒水可以更凉快。
11.(2022三上·永吉期中)用注射器做压缩水的实验,我们发现(  )。
A.注射器中的水能够被压缩到0毫升
B.水不能被压缩
C.水可以被压缩,但无法压缩到0毫升
【答案】B
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】用注射器做压缩水的实验后,我们发现水不能被压缩也不能被扩张。
12.(2022三上·永吉期中)比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,下列说法错误的是(  )。
A.用同样多的水做实验
B.在前面放入的食盐全部溶解后,再往水里放食盐
C.实验过程中倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,可以继续实验
【答案】C
【知识点】对比实验
【解析】【分析】
A.要比较不同物质的溶解能力,必须要保持温度、水的质量相同,故A正确;
B.比较溶解能力要等前面加的全部物质全部溶解后再加入,否则无法比较,故B正确;
C.实验过程倒掉一部分水,会影响小苏打的溶解能力,故C不正确。
13.(2022三上·永吉期中)下列不属于蒸发现象的是(  )。
A.冰融化成水
B.湿衣服变干
C.煮饭锅中的水越来越少
【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】湿衣服变干、煮饭时水越来越少都是属于蒸发现象,冰融化成水是融化现象。
14.(2022三上·永吉期中)分离食盐和沙的混合物的过程中,水起到(  )作用。
A.溶解食盐 B.溶解泥沙 C.不起任何作用
【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】食盐能溶解与水,所以分离食盐和沙的混合物的过程中,水起到的是溶解食盐的作用。
15.(2022三上·永吉期中)冰在融化的过程中要(  )。
A.吸收热量 B.放出热量 C.热量无变化
【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】冰在融化过程中会吸收热量。
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题3分,共30分)
16.(2020三上·红塔期末)水和冰可以相互转化。(  )
【答案】(1)正确
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】在温度改变的情况下,水和冰可以相互转换
17.(2022三上·永吉期中)水会流动,空气不会流动。
(  )
【答案】(1)错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】水和空气都会流动。
18.(2022三上·永吉期中)地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。 (  )
【答案】(1)正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】我们的地球被一层厚厚的大气包围着,我们称它为大气层。
19.(2022三上·永吉期中)倒掉杯子里的水后,杯子里就没有任何物质了。 (  )
【答案】(1)错误
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】杯子里的水倒掉后,空气会充满整个杯子。
20.(2022三上·永吉期中)如果我们压缩空气,那么空气占据的空间就会减少。 (  )
【答案】(1)正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气被压缩后,空气的体积变小,占据的空间会减少,但质量和空气微粒的大小不变。
21.(2021三上·新沂期中)在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。
【答案】(1)正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】根据影响水蒸发快慢的因素,夏天的温度比冬天高,所以地上的积水比冬天蒸发快。所以题目说法正确。
22.(2022三上·永吉期中)一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。 (  )
【答案】(1)错误
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】水溶解物质的量是有限的,一杯水不能无限的溶解食盐,50毫升水大约能溶解18克食盐。
23.(2022三上·永吉期中)酒精灯的焰心温度最低,内焰的温度其次,外焰的温度最高。 (  )
【答案】(1)正确
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精灯的火焰分为三层,其中外焰温度最高,内焰次之,焰心温度最低,所以我们一般用外焰加热物体。
24.(2022三上·永吉期中)用棉被把雪糕盖起来,是为了减缓雪糕的融化速度。 (  )
【答案】(1)正确
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】棉被可以保温,所以用棉被把雪糕盖起来可以减缓雪糕的融化速度。
25.(2022三上·永吉期中)水沸腾时,下方的气泡大,上方气泡小。 (  )
【答案】(1)错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水沸腾前气泡由大变小,沸腾后气泡由小变大,题目说法错误。
三、我会连线。(每线2分,共8分)
26.(2022三上·永吉期中)将分离的两种物质与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子 加热蒸发
分离食盐和水 用水溶解
【答案】
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】分离食盐和沙子,利用食盐能够在水中溶解,而沙子不溶于水的特性,把混合物放入水中充分搅拌,食盐溶解,然后过滤出沙子;分离食盐与水则采用加热蒸发的方法,食盐不会随着水分蒸发掉,水分蒸发完,从而得到食盐。
27.(2022三上·永吉期中)将探究活动图片与探究主题用线连起来。
空气是否占据空间
空气是否有质量
【答案】
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】根据对空气性质探究实验的认识,题目图中的探究活动中,上图是将杯子垂直压入水底,是探究空气是否占据空间;下图用自制简易天平、气球等实验器材,探究的是空气是否有质量实验。
四、我会简答。(共20分)
28.(2022三上·永吉期中)使用酒精灯时有哪些注意事项?(至少写出两点)
【答案】不能用燃烧的酒精灯点燃其它酒精灯;
熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用用嘴吹。
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】使用酒精灯的注意事项有:用外焰加热、酒精灯里的酒精不能超过三分之二、不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭而不能用嘴吹灭等。
29.(2022三上·永吉期中)为什么雨过天晴后,地面上的水慢慢消失了?
【答案】因为雨过天晴后地面上的水受热变成水蒸气,蒸发到空气中了,所以会慢慢消失。
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】雨过天晴后,地面上的水会受热变成水蒸气散发到空气中,所以地面上的水会慢慢消失。
30.(2022三上·永吉期中)木屑和铁屑混合在一起了,怎样分离它们?
【答案】(1)把混合物放在水中,浮起来的是木屑,沉下去的铁屑。
(2)把磁铁放入混合物中,轻轻晃动,由于铁屑能被磁铁吸引,因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。
【知识点】物质的分离;磁铁的磁性
【解析】【分析】混合物的分离要充分考虑物质的特性,利用常见的工具使其分离,如:磁铁、水。
(1)把磁铁放入混合物中,轻轻晃动。由于铁屑能被磁铁吸引,因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。
(2)加入水中,浮起来的是木屑,沉底的是铁屑。
31.(2022三上·永吉期中)我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢?(至少写出两种)
【答案】搅拌 加热 碾碎
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关,水温高、搅拌、颗粒物小,则溶解越快。所以常用的加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。
五、我会探究。(每空3分,共12分)
32.(2022三上·永吉期中)你一定和图中的小明和小红一样,探究了水结冰的过程,在一支试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记,将装有清水的试管放入碎冰(加入了食盐)的容器中,用温度计测量试管中水的温度;温度计插入水中的位置保持不变,等待试管中的水结冰。如下图所示:
根据上述的实验过程的描述和图片的提示,请回答下列问题:
(1)我们会在碎冰中加入较多的食盐,是为了   温度。(填“升高” 或“降低”)。
(2)我们发现水在   时开始结冰。(填“0℃”或“50℃”)
(3)水结冰是液态的水变成   的冰。(填“气态”或“固态”)
(4)通过实验,我们知道了液态的水在   时有可能会结冰。(填“受冷”或“受热”)
【答案】(1)降低
(2)0℃
(3)固态
(4)受冷
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】
(1)我们会在碎冰中加入较多的食盐,能够加快碎冰的融化,冰融化吸热,是为了降低温度。
(2)当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰。
(3)水在自然界有液态、气态和固态三种状态,水结冰是液态的水变成固态的冰。
(4)当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,通过实验,我们知道了液态的水在受冷时有可能会结冰。
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吉林省吉林市永吉县2022-2023学年三年级上学期期中考试科学试题
一、我会选择。(每题2分,共30分)
1.(2022三上·永吉期中)有一台三层的冰箱,上层最低温度是6 ℃,中层最低温度是1 ℃,底层最低温度是-10 ℃,要将水变成冰,需要把水放在冰箱的(  )。
A.上层 B.中层 C.底层
2.(2022三上·永吉期中)我们说沙子不能溶解在水中。是因为(  )。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来
B.将沙子放入水中搅拌,能看到容器底部有大量沙子颗粒
C.将沙子放入水中搅拌,看不到颗粒了
3.(2022三上·永吉期中)水沸腾后,如果停止加热,那么会出现(  )。
A.“白汽”不见了
B.水中的气泡变少了
C.水会继续沸腾很长一段时间
4.(2022三上·永吉期中)木头有质量,水有质量,空气(  )。
A.有质量
B.没有质量
C.无法判断
5.(2022三上·永吉期中)我们用(  )制作空气压缩枪。
A.注射器 B.吸管 C.橡皮筋
6.(2022三上·永吉期中)给自行车充气,可能出现爆胎的问题,是因为(  )。
A.空气的体积变大
B.空气的体积变小
C.空气不能无限制地被压缩
7.(2022三上·永吉期中)物体可以分为三种类型,水属于(  )。
A.液体 B.气体 C.固体
8.(2022三上·永吉期中)下列(  )种情况下的糖块溶解的速度最快。
A.用舌头翻动搅拌 B.把糖块儿咬碎 C.又咬碎、又搅拌
9.(2022三上·永吉期中)教室里的空气中(  )水蒸气。
A.有
B.没有
C.有时候有,有时候没有
10.(2022三上·永吉期中)夏天,人们会在院子里洒水,这样做(  )。
A.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低
B.是错的,因为水蒸发时会释释放热量,气温反而会升高
C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度
11.(2022三上·永吉期中)用注射器做压缩水的实验,我们发现(  )。
A.注射器中的水能够被压缩到0毫升
B.水不能被压缩
C.水可以被压缩,但无法压缩到0毫升
12.(2022三上·永吉期中)比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,下列说法错误的是(  )。
A.用同样多的水做实验
B.在前面放入的食盐全部溶解后,再往水里放食盐
C.实验过程中倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,可以继续实验
13.(2022三上·永吉期中)下列不属于蒸发现象的是(  )。
A.冰融化成水
B.湿衣服变干
C.煮饭锅中的水越来越少
14.(2022三上·永吉期中)分离食盐和沙的混合物的过程中,水起到(  )作用。
A.溶解食盐 B.溶解泥沙 C.不起任何作用
15.(2022三上·永吉期中)冰在融化的过程中要(  )。
A.吸收热量 B.放出热量 C.热量无变化
二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题3分,共30分)
16.(2020三上·红塔期末)水和冰可以相互转化。(  )
17.(2022三上·永吉期中)水会流动,空气不会流动。
(  )
18.(2022三上·永吉期中)地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。 (  )
19.(2022三上·永吉期中)倒掉杯子里的水后,杯子里就没有任何物质了。 (  )
20.(2022三上·永吉期中)如果我们压缩空气,那么空气占据的空间就会减少。 (  )
21.(2021三上·新沂期中)在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。
22.(2022三上·永吉期中)一杯50毫升的水里能无限制地溶解食盐。 (  )
23.(2022三上·永吉期中)酒精灯的焰心温度最低,内焰的温度其次,外焰的温度最高。 (  )
24.(2022三上·永吉期中)用棉被把雪糕盖起来,是为了减缓雪糕的融化速度。 (  )
25.(2022三上·永吉期中)水沸腾时,下方的气泡大,上方气泡小。 (  )
三、我会连线。(每线2分,共8分)
26.(2022三上·永吉期中)将分离的两种物质与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子 加热蒸发
分离食盐和水 用水溶解
27.(2022三上·永吉期中)将探究活动图片与探究主题用线连起来。
空气是否占据空间
空气是否有质量
四、我会简答。(共20分)
28.(2022三上·永吉期中)使用酒精灯时有哪些注意事项?(至少写出两点)
29.(2022三上·永吉期中)为什么雨过天晴后,地面上的水慢慢消失了?
30.(2022三上·永吉期中)木屑和铁屑混合在一起了,怎样分离它们?
31.(2022三上·永吉期中)我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢?(至少写出两种)
五、我会探究。(每空3分,共12分)
32.(2022三上·永吉期中)你一定和图中的小明和小红一样,探究了水结冰的过程,在一支试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记,将装有清水的试管放入碎冰(加入了食盐)的容器中,用温度计测量试管中水的温度;温度计插入水中的位置保持不变,等待试管中的水结冰。如下图所示:
根据上述的实验过程的描述和图片的提示,请回答下列问题:
(1)我们会在碎冰中加入较多的食盐,是为了   温度。(填“升高” 或“降低”)。
(2)我们发现水在   时开始结冰。(填“0℃”或“50℃”)
(3)水结冰是液态的水变成   的冰。(填“气态”或“固态”)
(4)通过实验,我们知道了液态的水在   时有可能会结冰。(填“受冷”或“受热”)
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】凝结
【解析】【分析】水结冰需要水的温度在0℃,同时周围环境的温度低于0℃,所以冰箱最底层温度可以使水变成冰。
2.【答案】B
【知识点】溶解
【解析】【分析】能溶解在水中的物质会形成均匀稳定的溶液,静置后不会产生沉淀,而沙子在水中会沉在水的底部,所以说沙子不能溶解于水中。
3.【答案】B
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水沸腾的条件是达到沸点和持续加热缺一不可,停止加热水就会停止沸腾,水中气泡会减少。
4.【答案】A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】空气、水、和木头都有质量。
5.【答案】A
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】我们可以用注射器压缩空气制作空气压缩枪。
6.【答案】C
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气可以被压缩,但不能无限压缩,所以给自行车不停的充气可能会出现爆胎的情况。
7.【答案】A
【知识点】物体的分类
【解析】【分析】物体可以分为固体液体气体三种类型,水属于液体。
8.【答案】C
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】加快溶解的方法有搅拌、加热、碾碎,既咬碎又搅拌可以使溶解速度更快。
9.【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水蒸气是空气的组成成分,教室中有水蒸气。
10.【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】水在蒸发时会吸收热量,从而使周围温度降低,所以夏天人们在院子里洒水可以更凉快。
11.【答案】B
【知识点】探究水的特征
【解析】【分析】用注射器做压缩水的实验后,我们发现水不能被压缩也不能被扩张。
12.【答案】C
【知识点】对比实验
【解析】【分析】
A.要比较不同物质的溶解能力,必须要保持温度、水的质量相同,故A正确;
B.比较溶解能力要等前面加的全部物质全部溶解后再加入,否则无法比较,故B正确;
C.实验过程倒掉一部分水,会影响小苏打的溶解能力,故C不正确。
13.【答案】A
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】湿衣服变干、煮饭时水越来越少都是属于蒸发现象,冰融化成水是融化现象。
14.【答案】A
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】食盐能溶解与水,所以分离食盐和沙的混合物的过程中,水起到的是溶解食盐的作用。
15.【答案】A
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】冰在融化过程中会吸收热量。
16.【答案】(1)正确
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】在温度改变的情况下,水和冰可以相互转换
17.【答案】(1)错误
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】水和空气都会流动。
18.【答案】(1)正确
【知识点】科学常识
【解析】【分析】我们的地球被一层厚厚的大气包围着,我们称它为大气层。
19.【答案】(1)错误
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】杯子里的水倒掉后,空气会充满整个杯子。
20.【答案】(1)正确
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气被压缩后,空气的体积变小,占据的空间会减少,但质量和空气微粒的大小不变。
21.【答案】(1)正确
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】根据影响水蒸发快慢的因素,夏天的温度比冬天高,所以地上的积水比冬天蒸发快。所以题目说法正确。
22.【答案】(1)错误
【知识点】水的溶解能力
【解析】【分析】水溶解物质的量是有限的,一杯水不能无限的溶解食盐,50毫升水大约能溶解18克食盐。
23.【答案】(1)正确
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精灯的火焰分为三层,其中外焰温度最高,内焰次之,焰心温度最低,所以我们一般用外焰加热物体。
24.【答案】(1)正确
【知识点】冰的融化
【解析】【分析】棉被可以保温,所以用棉被把雪糕盖起来可以减缓雪糕的融化速度。
25.【答案】(1)错误
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水沸腾前气泡由大变小,沸腾后气泡由小变大,题目说法错误。
26.【答案】
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】分离食盐和沙子,利用食盐能够在水中溶解,而沙子不溶于水的特性,把混合物放入水中充分搅拌,食盐溶解,然后过滤出沙子;分离食盐与水则采用加热蒸发的方法,食盐不会随着水分蒸发掉,水分蒸发完,从而得到食盐。
27.【答案】
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】根据对空气性质探究实验的认识,题目图中的探究活动中,上图是将杯子垂直压入水底,是探究空气是否占据空间;下图用自制简易天平、气球等实验器材,探究的是空气是否有质量实验。
28.【答案】不能用燃烧的酒精灯点燃其它酒精灯;
熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用用嘴吹。
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】使用酒精灯的注意事项有:用外焰加热、酒精灯里的酒精不能超过三分之二、不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭而不能用嘴吹灭等。
29.【答案】因为雨过天晴后地面上的水受热变成水蒸气,蒸发到空气中了,所以会慢慢消失。
【知识点】水的蒸发
【解析】【分析】雨过天晴后,地面上的水会受热变成水蒸气散发到空气中,所以地面上的水会慢慢消失。
30.【答案】(1)把混合物放在水中,浮起来的是木屑,沉下去的铁屑。
(2)把磁铁放入混合物中,轻轻晃动,由于铁屑能被磁铁吸引,因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。
【知识点】物质的分离;磁铁的磁性
【解析】【分析】混合物的分离要充分考虑物质的特性,利用常见的工具使其分离,如:磁铁、水。
(1)把磁铁放入混合物中,轻轻晃动。由于铁屑能被磁铁吸引,因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。
(2)加入水中,浮起来的是木屑,沉底的是铁屑。
31.【答案】搅拌 加热 碾碎
【知识点】加快溶解
【解析】【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关,水温高、搅拌、颗粒物小,则溶解越快。所以常用的加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。
32.【答案】(1)降低
(2)0℃
(3)固态
(4)受冷
【知识点】水结冰过程中的变化
【解析】【分析】
(1)我们会在碎冰中加入较多的食盐,能够加快碎冰的融化,冰融化吸热,是为了降低温度。
(2)当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰。
(3)水在自然界有液态、气态和固态三种状态,水结冰是液态的水变成固态的冰。
(4)当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,通过实验,我们知道了液态的水在受冷时有可能会结冰。
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