等比数列[上学期]

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名称 等比数列[上学期]
格式 rar
文件大小 201.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标B版
科目 数学
更新时间 2007-04-09 07:59:00

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文档简介

课件14张PPT。等比数列(3) -----主讲陈雪平 等比数列前n项求和(1) ------等比数列前n项求和公式及简单应用小故事:吉米第一天收10万,支1分。第二天收10万,支2分。
第三天收10万,支4分。…….收支情况如下表:总收入:s30=30*10=300万。总支出:s =1+2+22+……+229一、等比数列前n项求和公式:已知等比数列{an },首项为a1 ,公比为q,则sn= a1 + a2 + a3 +…… + an =?
∵a2=a1q, a3= a1q2,……,an=a1qn-1
∴ sn=a1+ a1q + a1q2 +…… a1qn-1
q sn = a1q + a1q2 + …… +a1qn
∴ sn- q sn= a1- a1qn
即(1-q) sn= a1- a1qn
(1-q) sn= a1- a1qn当1-q=0即q=1时,有sn= na1
所求等比数列前n项和公式为:又因为 an=a1qn-1 代入上式可得: 于是,我们就得到等比数列前n项求和公式有两种形式:二、应用举例:例1、求等比数列1,2,22,23,……2n-1……的前30项的和。分析:由已知:a1=1 ,q =2 ,n =30 求S30解:依题意: a1=1 ,q =2 ,n =30 ,则从函数的观点看Sn与n的关系:分析:观察上式每一括号内均是由两项组成,去掉括号重合就
数列变成两个等比数列的和再相加。解:依题意:∵ x ≠ 0, y ≠ 0, y ≠ 1
∴当x ≠ 1时 (当x ≠1时)
故原式=
n + (当x=1时) 例3、(课本p127例2)某商场第1年销售计算机5000台,如果
平均每年的销售量比上一年增加10%,那么从第一年起,
约几年内可使总销售量达到30000台(保留到个位)。分析:依题意,第一年为5000台;第二年为5000*(1+ 10%);
第三年为5000*(1+ 10% )3……第n年为5000*(1+ 10% )n-1.
令Sn=30000即可求出n.解得:1.1n=1.6答:约5年内可以使总销量达到30000台。三、总结: 本节主要学习了等比数列的前n项求和公式,当q ≠ 1时
有两种形式。在求前n项和时要注意:1、是否需要分q ≠ 1、q=1两种情况讨论。2、在通项公式及前n项求和公式中有a1、q、n、an、sn
五个量,知其三个量可求另两个量。要注意公式的
变形使用。3、前n项求和公式推导过程中使用的错位相减的思想方
法在其它数列问题中的使用。4、在例2中使用的将一个数列拆分成两个数列的解题方
的理解与应用。2、 a-an+1 n(n+1) (a ≠ 1)
1-a 2
Sn= n-n2 (a=1)
2
四、作业:课本第129页 习题3.5 第1、2、3、4 题。
五、课外练习:指导p106练习。
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