京改版九年级化学上册6.3 化石燃料 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
上节课我们探究了燃烧需要的三个条件：①可燃物；②氧气（或空气）；③达到可燃物的着火点，同时也了解了灭火的原理及方法。在我们日常生活中不光火灾，还有各种各样的危险事故。
新课导入
这是近几年比较严重的爆炸事故的一些图片。
易燃物和易爆物的安全知识
[讲解]
可燃物在具备了燃烧的条件后，就能急剧地燃烧，在有限的空间内很可能发生爆炸，给生命和财产造成严重的损害，现在就让我们用实验探究一下粉尘爆炸。同学们注意观察实验现象并分析其原因。
推进新课
[演示实验] 按照下图实验装置进行实验。
[现象]发生了爆炸。
[分析]金属罐和饮料盖构成了一个有限空间，向装置中鼓气后，面粉充满了金属罐，加大了它与氧气的接触面积，罐内的温度达到了面粉的着火点，使它在有限的空间内急剧地燃烧，并在短时间内放出大量的热，使气体体积迅速膨胀，引起爆炸。
[讲解]
可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体体积迅速膨胀而引起爆炸。可燃性气体、粉尘等都是易发生爆炸的物质。
易燃物：指易燃的气体和液体、容易自然燃烧或遇火可以燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的物质。
易爆物：指受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质，如硝酸钾、鞭炮等。
[提问] 由上可知，物质具备燃烧的条件后，燃烧的剧烈程度和什么有关？
[回答] 氧气的浓度和接触面积。可燃物与氧气接触面积越大，氧气浓度越高，燃烧就越剧烈。
[讲解]通过以上实验可知，在面粉厂附近是要严禁烟火的。
[提问]大家在一些易燃、易爆场合会经常看到下面的一些图标，请同学们讨论，这些图标向人们传递了什么样的信息？
1、根据这节课所学习的内容，同学们认为在哪些地方应该贴“严禁烟火”的字样或图标？
油库、加油站、纺织厂、煤矿矿井等。因为油库、面粉加工厂等地的空气常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火，就有发生爆炸的危险。
2、生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时应注意什么？（结合课本第134页“资料”）
易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易发生燃烧或爆炸。因此，为了生命、财产的安全，生产、运输、使用和储存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。
例1 根据你掌握的知识判断，下列做法不正确的是（ ）
A.厨房中煤气泄漏，应立即打开抽油烟机
B.酒精灯使用后，用灯帽盖灭酒精灯火焰
C.原始森林风景区必须张贴“禁止烟火”的标志
D.搬运易燃和易爆物时，要轻拿轻放，避免撞击
A
典例剖析
例2 某日凌晨，兰州高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品—190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，造成4人当场死亡1人受伤。闻讯赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制。到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。
⑴以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油” 的油罐车上应贴的标志是_______。
⑵油罐车起火燃烧有三个必要条件，其中“190号溶剂油”为可燃物，还需要有___________和___________________________。
C
充足的氧气
温度达到可燃物的着火点
⑶从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是_____________________________________。
⑷调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的。当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是________。
A.迅速脱下衣物，扑灭大火
B.背对爆炸地点迅速卧倒
C.用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生
将温度降低到可燃物的着火点以下。
A
1.易燃物和易爆物的安全知识
爆炸：可燃物与氧气接触面积越大，氧气浓度越高，燃烧就越剧烈。在一定空间内急剧燃烧，并有气体生成，可以引发爆炸。
易燃物：指的是那些易燃的气体和液体，容易自然燃烧或遇火可以燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的物质。
易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质，如硝酸钾、鞭炮等。
2.自救常识
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 —— 高尔基