京改版九年级化学上册8.3 二氧化碳的实验室制法 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
一.学习目标（1分钟)
掌握实验室制取二氧化碳的装置
1
掌握实验室中如何制取二氧化碳气体
2
掌握二氧化碳气体的检验与验满的方法
3
实验室制取气体应该从哪几个方面考虑
1.选择药品、原理
2.选择发生装置
3.选择收集装置
4.检验方法、验满方法
一.选择药品（反应原理）
1.实验室制备氧气
2.实验室制取二氧化碳
二、 发生装置的选择 学生讨论，教师点拨：8分钟
1.实验室制取气体的装置
包括 和 两部分.
2.确定气体发生装置时应
考虑 和 .
3.确定气体收集装置时应考虑
, , .
发生装置
收集装置
反应物的状态
反应条件
是否溶于水
气体的密度
是否与水反应
固液不加热型
固固加热型装置
制取二氧化碳的发生装置
固液不加热型气体发生装置
优点：操作简便
缺点：不易控制
优点：可以随时添加液体药品
缺点：不能控制反应速率
优点：可以通过控制液体的滴加量来控制反应速率
排水集气法：
向上排空气法：
向下排空气法：
三.收集装置的选择
难溶或微溶于水
密度比空气大
密度比空气小
若是右图装置收集CO2，则气体从_____端进；若收集H2，则气体从______端进。
a
b
2.收集装置:二氧化碳密度比空气大，能溶于水。
点拨：制取二氧化碳的收集装置
只能用向上排空气法，不能用排水法
a
b
1.选择合适的发生装置和收集装置
自学检测2：2分钟
发生装置类型 发生装置 收集装置
CO2 稀盐酸与大理石（或石灰石）反应
O2 加热高锰酸钾
加热氯酸钾和二氧化锰
过氧化氢溶液和二氧化锰
A
B
C
D
E
B
A
A
B
D
C
或D
2.讨论：如何用下列仪器组装制取二氧化碳的发生装置与收集装置？
反馈展示：
A
B
C
D
E
G
H
上述装置中_______ 可以控制反应物的滴加量来控制反应的速率；________可以控制反应的发生与停止。
C、D、F
G、H
F
固液不加热型装置
上述装置中___ 可以控制反应物的滴加量来控制反应的速率；____可以控制反应的发生与停止。
A
B
A
B
1.检验方法
将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳
将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。
2.验满方法
四、验证二氧化碳的方法：
CO2+Ca(OH)2=CaCO3+↓H2O
课堂小结：
1）反应原理
2）装置图
3）收集方法
4）检验方法
二氧化碳
实验室制法
向上排空气法
将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊
Ca ＋ Cl＝CaCl2＋ ＋ CO2↑
CO3
CO3
2H
2H
H2O
5）验满方法
将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满
实验室制取气体的装置
气体发生装置
气体收集装置
反应物的状态
固体和固体
固体和液体
液体和液体
反应条件：
总结：选择装置的依据
气体的密度
密度比空气的大
密度比空气的小
不易溶于水、不与水发生反应
是否需要加热、加催化剂等
气体的溶解性:
—排水法
—向上排空气法
—向下排空气法
1下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些
错误？为什么？请改正？
长颈漏斗没有
插入液面下
出气导管
太长，伸
入了液面下
没有用向上排
空气法收集
六.当堂训练：2分钟
2.下列分别是实验室制取、收集检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中有错误的是 （ ）
A
A
B
D
C
（1 ） 实验室制取氧气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。
（3 ） 实验室制取二氧化碳的发生装置应选择_____，收集装置应选择______。
A或B或C
D E
B C
D
E
F
3.根据装置图回答问题：