5.《守株待兔》同步练习（含答案）

5.守株待兔同步练习部编版语文三年级下册
一、单选题
1．下面对这个故事内容理解不正确的一项是（　　）
A．只要我们坚持，心中有希望，总会有奇迹发生。
B．不能对意外的收获心存侥幸。
C．生活中有很多偶然性，而把偶然性当作必然性则是错误的。
D．我们要坚信“幸福是奋斗出来的”，不劳而获是靠不住的。
2．下列句子停顿不合适的一项是（　　）
A．兔走/触株，折颈/而死。
B．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。
C．宋人/有耕者。
D．兔/不可/复得，而/身/为宋国笑。
3．寓言《守株待兔》告诉我们这样一个道理（　　）
A．农夫再也没有得到过兔子
B．不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
二、填空题
4．读一读，选择正确的读音。
则　 　①zhé ②zé 街　 　①jiā ②jiē
圈　 　①juàn ②zhuàn 缠　 　①chán ②cán
5．找出划线词语的近义词
①飞卫是一名射箭能手（高手 能耐）。　 　
②蔡桓公听了很不高兴，没有理睬（理解 理会 ）他。　 　
6．根据意思写些词语
出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。　 　
自己说话做事前后抵触。　 　
突然跳出来。　 　
指望；希望。　 　
三、综合题
7．回忆课文《寓言两则》，并回答问题。
（1）《亡羊补牢》这则寓言中，哪几个自然段是讲羊丢的？哪几个自然段是讲补牢的？
（2）养羊人为什么丢了羊？丢了几次羊？
四、现代文阅读
8．阅读理解。
有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”
（1）农夫为什么要救蛇？体现了他怎样的性格？
（2）蛇为什么要咬救蛇的农夫，体现了它怎样的性格？
（3）文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”？为什么？
9．阅读短文，回答问题。
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茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿，简直是鸟类的王国。
在一株大杨树上，画眉遇到啄木鸟。
“啄木鸟大姐，”画眉娇滴滴地说：“我们来比赛唱歌吧！我先唱。”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的羽毛，很自得。啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。
“我们再来比谁的衣服好看行吗？”画眉更加得意了，自然，啄木鸟的衣服也不如她的艳丽。
“我们再来比……”这时，一直在打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。
（1）给短文加个题目。
（2）在短文中找出下列词语的近义词。
悠扬悦耳　 　 得意　 　 美丽　 　
（3）填空。
画眉和啄木鸟一比　 　；二比　 　。结果　 　胜了，　 　败了。
（4）如果比一比谁保护森林的贡献大（　　）
A．画眉的贡献大。 B．啄木鸟的贡献大。 C．两个贡献一样大。
（5）你觉得这则寓言说明了一个什么道理？
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】②；②；①；①
5．【答案】高手；理会
6．【答案】亡羊补牢；自相矛盾；窜出；巴望
7．【答案】（1）1、4自然段是丢羊，2、5自然段是讲补牢的。
（2）因为羊圈破了个窟窿，丢了2次。
8．【答案】（1）因为农夫是村里村外有名的大善人，一个隆冬的时节，他遇到了一条冻僵的蛇，觉得蛇挺可怜，因此救了它，体现了农夫非常善良，爱管闲事的性格。
（2）因为蛇是一个本性残忍，非常凶恶，六亲不认的动物，因此它会咬救它的农夫，体现了蛇恶毒的性格。
（3）“可怜”可以表示一种状态，即“值得怜悯”。而“怜悯”是动词，所以，农夫在路上碰见冻僵的蛇，可以说：“觉得这蛇挺可怜”而不能说“觉得这蛇挺怜悯”。
9．【答案】（1）骄傲的画眉
（2）美妙动听；自得；艳丽
（3）唱歌；衣服；画眉；啄木鸟
（4）B
（5）不要看外表，要看谁的贡献大。