2.《燕子》同步练习(含答案)

文档属性

名称 2.《燕子》同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 58.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-01-08 20:54:11

图片预览

文档简介

2.燕子同步练习部编版语文三年级下册
一、单选题
1.下列句子中没有使用修辞手法的一项是(  )
A.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
B.大家都说,他长得像他的爸爸。
C.五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
D.大自然是一位了不起的画家。
2.给加下划线的字选择正确的解释。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。_____
A.合上。 B.靠近;到达。
C.总合。 D.使不松散或不离开。
二、填空题
3.比一比,再组词。
竿    稻    沾    奏    痕   
杆    蹈    站    凑    恨   
4.读句子,在括号内选择恰当的词语。
①小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于   (敞亮
旷亮)无比的天空。
②小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地   (荡漾 飘荡)开去。
③那边还有飞倦了的几对,(闲散 懒散)   地在纤细的电线上休憩。
5.看拼音写词语。
líng lì chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng
               
juàn le ǒu ěr xiān xì héng lüè
               
三、综合题
6.读句子想象画面,再完成练习。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过水面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
(1)从句子中找出用得好的词语,抄下来。
(2)用“有的……有的……”写一句话。
四、现代文阅读
7.课外阅读
春燕
仲春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在快乐甜美的春光中飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡,春季里雨丝儿如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的秧苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ),穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来了,小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点蹿下来,在明镜般的水面上横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒下一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
(1)照样子写词语。
红润润      
自由自在      
(2)根据短文内容,填上恰当的词语。
   的天空    的春光
   的体态    的水面
(3)这篇短文描写了   时节   飞回了   ,给这里带来了   。作者首先描写了春燕的   ;接着描写了   ;最后描写了春燕   。
8.阅读
燕子
阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。
我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。
天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。
我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”
奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”
我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”
奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”
奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”
“燕子在说什么呢?”我问奶奶。
“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”
我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”
过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。
我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。
(1)阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。
(2)阅读第②③自然段,写出描写燕子活动特点的词语。
在雨中飞行时:   。
在晴天飞行时:   。
(3)在文中找出一个拟人句,写下来。
(4)阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因,写在横线上。
(5)你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】竹竿;稻田;沾水;演奏;痕迹;旗杆;舞蹈;站立;拼凑;仇恨
4.【答案】旷亮;荡漾;闲散
5.【答案】伶俐;吹拂;聚拢;形成;倦了;偶尔;纤细;横掠
6.【答案】(1)微风、掠过、偶尔、沾了一下、波纹、一圈一圈、荡漾。
(2)珊瑚有的像一簇簇跳动的火焰将海底照亮;有的连成一片像海底的森林.;有的像分支的鹿角一片片格外惹人喜爱。
7.【答案】(1)绿莹莹;暖融融;自言自语;自给自足
(2)瓦蓝纯净;快乐甜美;小巧玲珑;明镜般
(3)仲春;燕子;江南水乡;勃勃生机;外形;江南水乡雨中的春景;飞行的活泼姿态
8.【答案】(1)那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷。
(2)这时,一只、两只,一对、两对……小燕子妙舞轻扬,穿来穿去;瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹
(3)几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”
(4)一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。
(5)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。