哪杯水多 课件

课件14张PPT。哪杯水多（青岛版五年制）三年级科学上册课件学习目标：1.能够运用多种方法比较液体的多少。
2.学会正确的使用量筒测量液体多少的方
法，知道使用量筒测量比感官更准确、更
有效，初步学会估测液体的对少。
我们来比较，哪杯水多？小组讨论一下用什么方法来判断哪杯水多？怎样测量才能更准确？用量筒量资料卡量筒是测量液体体积的工具单位一般用“毫升”作单位。用“ml”表示怎么用量筒？哪种读数方法正确？甲乙丙√生活中测量液体的仪器量杯
针管
止咳药瓶小结这节课收获了什么？填空：1.要准确地测量水的多少，就要用（ ）他是测量（ ）的工具，一般用（ ）作单位，用（ ）表示。用它测量时视线要和（ ）相平。
2.除了量筒外，我们还用（ ）来测量液体的多少。量筒液体体积毫升ml液面凹处量杯判断：1.量筒是测量液体体积的工具。 （ ）
2.一瓶矿泉水大约有50ml。 （ ）
3.使用仪器测量比感官更准确。 （ ）
4.量杯也是测量液体体积的工具。 （ ）
√×√√填写适当的数字 （ ）ml30（ ）ml40（ ）ml35拓展活动：自制量筒说说自己的奇思妙想，什么材料？怎么做？同学们 再见