初中物理人教版八下7.2弹力课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 初中物理人教版八下7.2弹力课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-07 21:21:29 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
7.2 弹力
撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？
下边我们就学习有关弹力的知识。
学习目标
1．知道什么是弹力，弹力产生的条件。
2．了解弹簧测力计的原理。
3．会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
4．通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。
5．掌握弹簧测力计的使用方法。
一、弹力
直尺、橡皮筋、撑竿等，在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。这种形变称弹性形变。
有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。这种形变称塑性形变。
恢复到原来形状
没有恢复到原来形状
一、弹力
弹力定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
有些物体的形变程度较小，用肉眼不能直接观察出来，可以用转换思想把它放大。放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力，支持力是弹力；桌面受到水杯的压力，压力也是弹力。
一、弹力
弹力产生条件:
①物体间有直接接触。
②接触处有相互挤压或拉伸。
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。
二、弹簧测力计
思考：前面我们学习了力，你知道测量力的工具是什么吗？
弹簧测力计：测量力的大小的工具
二、弹簧测力计
1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
二、弹簧测力计
3．认清弹簧测力计的量程和分度值。
加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计。
右侧弹簧测力计的
量 程： ；
分度值： 。
5 N
0.2 N
二、弹簧测力计
实验
练习使用弹簧测力计
（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。
（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。
（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。
二、弹簧测力计
（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。
① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，
文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。
② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的
文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉
力F2= 。
（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。
二、弹簧测力计
弹簧测力计的正确使用方法：
观察量程、弄清分度值、校零，被测的力受力的方向要沿弹簧的轴线方向，使用前来回拉几次目的是防止弹簧卡壳，读数时视线必须与刻度盘垂直。
即：使用时注意：看、调、测、读四个环节。
二、弹簧测力计
其他形式的测力计
二、弹簧测力计
材料的力学性能
材料的力学性能，是指材料受力时的变形行为及其抵抗破坏的能力，通常包括弹性与塑性、脆性与韧性等。无论是何种材料，一般受力时都要发生形变。有的会发生弹性形变，有的会发生塑性形变。不同材料发生弹性形变、塑性形变的难易程度不同。有些材料当受力达到一定值时，会发生突然断裂，且无明显的塑性形变，这种性质叫做脆性。例如，轻轻一掰，饼干就会变成碎片。
力学性能是选择材料的重要指标。
1986年1月28日，挑战者号航天飞机在升空时意外爆炸，举世震惊。
科学世界
二、弹簧测力计
在随后的事故调查中，物理学家费恩曼用一个简单的实验说明了问题的原因：航天飞机上有一个环形圈零部件，它嵌在火箭两个部件的接合处，以防止燃料在燃烧时从缝隙泄漏出来。发射当天的天气非常寒冷，环形圈变得非常坚硬，密封效果变差，造成燃料漏，
酿成惨剧。
随着科技的发展，人们逐渐发明了很多具有特殊力学性能的新材料。有的材料不但很轻，而且强度很高，例如铝合金、碳纤维等。有的合金材料还具有形状记忆功能，用这种材料制作的产品，经过冷却，可以揉做一团，等到受热后，形状会自动恢复。
科学世界
课堂练习
1．下列生活中的物品，利用弹力来工作的是（ ）
A．铅垂线
B．静电除尘刷
C．弹簧秤
D．指南针
C
课堂练习
2．弹簧测力计是物理实验室常见的器材，它根据力的作用效果对力的大小进行测量．弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是 （ ）
A．力可以使弹簧形变
B．力可以使弹簧运动
C．力可以改变弹簧的运动方向
D．力可以改变弹簧的运动快慢
A
课堂练习
3．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是( )
A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比
B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小
C．所测力的方向可以不与弹簧伸缩方向在同一直线上
D．测量时弹簧测力计要保持竖直位置
A
课堂练习
4．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4 N，弹簧测力计A、B的示数分别为 ( )
A．4 N 4 N B．4 N 0 N
C．4 N 8 N D．0 N 4 N
A
课堂练习
5．弹簧秤的弹簧一端断了一小段，将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧秤测量力的大小，测量值与没有损坏前的弹簧秤测量值相比( )
A．读数变大
B．读数不变
C．读数变小
D．前三种情况都可能出现
C
课堂小结
弹性：物体受力时发生性变，不受力时又恢复原状的特性。弹力：物体由于弹性形变而产生的力。
弹簧测力计：
原理：弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长
制作（构造）：弹簧、指针、刻度板、拉钩、吊环、外壳
使用方法：看、调、测、读四个环节。
7.2 弹力
撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？
下边我们就学习有关弹力的知识。
学习目标
1．知道什么是弹力，弹力产生的条件。
2．了解弹簧测力计的原理。
3．会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
4．通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。
5．掌握弹簧测力计的使用方法。
一、弹力
直尺、橡皮筋、撑竿等，在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。这种形变称弹性形变。
有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。这种形变称塑性形变。
恢复到原来形状
没有恢复到原来形状
一、弹力
弹力定义：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
有些物体的形变程度较小，用肉眼不能直接观察出来，可以用转换思想把它放大。放在桌面上的水杯受到桌面对它的支持力，支持力是弹力；桌面受到水杯的压力，压力也是弹力。
一、弹力
弹力产生条件:
①物体间有直接接触。
②接触处有相互挤压或拉伸。
物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。
二、弹簧测力计
思考：前面我们学习了力，你知道测量力的工具是什么吗？
弹簧测力计：测量力的大小的工具
二、弹簧测力计
1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
二、弹簧测力计
3．认清弹簧测力计的量程和分度值。
加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计。
右侧弹簧测力计的
量 程： ；
分度值： 。
5 N
0.2 N
二、弹簧测力计
实验
练习使用弹簧测力计
（1）观察弹簧测力计的量程，并认清它的每个小格表示多少牛。
（2）检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上，如果不在，应该把指针调节到零刻度线上。
（3）用手拉弹簧测力计的挂钩，并分别使指针指到1 N、3 N、5 N的位置，感受1 N、3 N、5 N的力。
二、弹簧测力计
（4）测量身边小物体对弹簧测力计的拉力。
① 把文具袋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，
文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。
② 用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的
文具袋，测量文具袋对弹簧测力计的拉
力F2= 。
（5）总结使用弹簧测力计时应注意的几点操作要求。
二、弹簧测力计
弹簧测力计的正确使用方法：
观察量程、弄清分度值、校零，被测的力受力的方向要沿弹簧的轴线方向，使用前来回拉几次目的是防止弹簧卡壳，读数时视线必须与刻度盘垂直。
即：使用时注意：看、调、测、读四个环节。
二、弹簧测力计
其他形式的测力计
二、弹簧测力计
材料的力学性能
材料的力学性能，是指材料受力时的变形行为及其抵抗破坏的能力，通常包括弹性与塑性、脆性与韧性等。无论是何种材料，一般受力时都要发生形变。有的会发生弹性形变，有的会发生塑性形变。不同材料发生弹性形变、塑性形变的难易程度不同。有些材料当受力达到一定值时，会发生突然断裂，且无明显的塑性形变，这种性质叫做脆性。例如，轻轻一掰，饼干就会变成碎片。
力学性能是选择材料的重要指标。
1986年1月28日，挑战者号航天飞机在升空时意外爆炸，举世震惊。
科学世界
二、弹簧测力计
在随后的事故调查中，物理学家费恩曼用一个简单的实验说明了问题的原因：航天飞机上有一个环形圈零部件，它嵌在火箭两个部件的接合处，以防止燃料在燃烧时从缝隙泄漏出来。发射当天的天气非常寒冷，环形圈变得非常坚硬，密封效果变差，造成燃料漏，
酿成惨剧。
随着科技的发展，人们逐渐发明了很多具有特殊力学性能的新材料。有的材料不但很轻，而且强度很高，例如铝合金、碳纤维等。有的合金材料还具有形状记忆功能，用这种材料制作的产品，经过冷却，可以揉做一团，等到受热后，形状会自动恢复。
科学世界
课堂练习
1．下列生活中的物品，利用弹力来工作的是（ ）
A．铅垂线
B．静电除尘刷
C．弹簧秤
D．指南针
C
课堂练习
2．弹簧测力计是物理实验室常见的器材，它根据力的作用效果对力的大小进行测量．弹簧测力计能够测量力的大小，利用的是 （ ）
A．力可以使弹簧形变
B．力可以使弹簧运动
C．力可以改变弹簧的运动方向
D．力可以改变弹簧的运动快慢
A
课堂练习
3．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是( )
A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比
B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小
C．所测力的方向可以不与弹簧伸缩方向在同一直线上
D．测量时弹簧测力计要保持竖直位置
A
课堂练习
4．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重4 N，弹簧测力计A、B的示数分别为 ( )
A．4 N 4 N B．4 N 0 N
C．4 N 8 N D．0 N 4 N
A
课堂练习
5．弹簧秤的弹簧一端断了一小段，将剩下的弹簧修复后重新调零。用这只修复的弹簧秤测量力的大小，测量值与没有损坏前的弹簧秤测量值相比( )
A．读数变大
B．读数不变
C．读数变小
D．前三种情况都可能出现
C
课堂小结
弹性：物体受力时发生性变，不受力时又恢复原状的特性。弹力：物体由于弹性形变而产生的力。
弹簧测力计：
原理：弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长
制作（构造）：弹簧、指针、刻度板、拉钩、吊环、外壳
使用方法：看、调、测、读四个环节。