人教版八年级上册地理教学课件 3.1自然资源的基本特征(共28张PPT)

(共28张PPT)
第一节　自然资源的基本特征
学习目标 1 知道什么是自然资源，并会区分可再生资源和非可再生自然资源，能说出我国自然资源的总特征。
学习目标 2 记住我国土地资源的特点，运用土地利用类型分布图归纳出我国的土地资源的分布，了解土地利用中存在问题。
学习目标 3 熟悉我国的水资源分布特征及对应的措施，掌握南水北调工程的线路和重要意义。
学习目标 4 从生活、生产实际出发，了解资源的重要性，树立节约和保护资源的意识。
自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质和能量。
自然属性——来自于自然
社会经济属性——为人类提供福利
随着社会经济的发展和科学技术的进步，原来不能为人类提供福利的物质和能量也可能变为自然资源。
下列哪些属于自然资源？
光热
风
降水
气候资源
土 地 资 源
耕地
草地
林地
矿 产 资 源
煤炭
铁矿石
金刚石
鸡血石
淡水资源
水能资源
水资源
什么是可再生资源？什么是不可再生资源？
可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用，称为可再生资源。
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，称为非可再生资源。
可再生资源
非可再生资源
可再生资源
包括气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。
收割水稻 种植绿肥作物 将绿肥耕入田地
可循环使用的土地资源
非可再生资源
用一点就少一点的煤炭资源
主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。如金属矿产和非金属矿产等矿产资源。
中国主要土地利用类型的分布
【根据所给图归纳】
耕地：
林地：
草地：
难以利用的土地
（小组讨论）地区分布不均
我国北方以旱地为主，南方以水田为主，你知道原因吗？
空间分布
南丰北缺
20%
80%
时间分布
我国降水量夏秋多，冬春少。
思考如何缓解水资源的时空分布不均？
时间分配不均——兴建水库
空间分布不均——跨流域调水
为什么我国水资源南丰北缺？
为什么西北地区会缺水？
气候干旱，降水稀少。
为什么华北地区会缺水？
华北地区工农业集中、城市人口多，需水量大。
水资源是可再生资源，为什么还会出现严重的短缺问题？
三峡工程和小浪底水利枢纽建成以后，对长江和黄河的防洪以及水资源调配发挥了重要作用。
长江三峡工程
黄河小浪底水利枢纽
读图，说一说南水北调工程的定义，东、中、西三条调水线路，重要意义。
引滦入津
引黄入晋
读教材79页，思考我国水资源短缺的主要原因有哪些？
水资源供应紧张，缺水状况日益加重。
水资源利用率低，浪费惊人。
严重的水污染降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。
面对水资源短缺的现状，我们应该怎么做？
节约用水
保护水资源
读图，针对农业、工业、家庭用水提出你的建议。
·改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术
·改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物
·减少农药、化肥的使用
·工业用水重复使用、循环使用
·降低生产耗水，提高利用效率
·污水处理，达标排放
·生活用水一水多用
·推广节水器具
·少使用洗涤剂和清洁剂
谢 谢