初三语文总复习试题[下学期]
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文档简介
2005年初三复习试题
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列一
（第一册）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、 书写。（５分）
１、请在格子里认真书写下面这句话。
苦难不是财富，只有激励人从苦难中走出来的精神和意志才是财富。我不愿意用苦难博得同情，而要用奋斗赢得尊敬。
二、积累和运用。（４５分）
２、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。（４分）
发人深省（ ） 瞥见（ ） 解数（ ） 骄横（ ） 癖好（ ）
ｚｈòｕ然（ ） ｓｈū然（ ） ｄāｎ误（ ） ｑｉè意（ ） 敷ｙǎｎ（ ）
３、补出下列成语的空缺处。（６分）
（ ）然一笑 流水不腐，户枢不（ ） 新陈（ ）
（ ）顿开 恩将（ ） 怒不可（ ）
４、选出下列没有语病的一项（ ）（３分）
Ａ、我国人口是世界上最高的国家。
Ｂ、通过建高楼大厦，是为了给广大市民提供一个更理想的空间。
Ｃ、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了辉煌灿烂的文化。
Ｄ、最近，他的工作作风有了明显的提高。
５、下面的话得体的一项是（ ）（３分）
Ａ、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”
Ｂ、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”
Ｃ、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
Ｄ、当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
６、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（３分）
那霏霏的春雨，像丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟
雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② ?
Ａ、①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
Ｂ、①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
Ｃ、①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
Ｄ、①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
７、神舟六号载人航天飞行取得圆满成功，航天员聂海胜、费俊龙也成了中国人心目中
的英雄。你是否想到那些背后默默无闻的其他工作人员呢？可别忘了他们，请你发
一条短消息对他们说点什么。（不超过２０个字）（２分）
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８、为了鼓励同学积极面对中考，班主任向全班同学征集一条“班训”，请你也来拟一条
合适而有新意的吧。（２分）
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９、给自己的书房拟一副对联，可让读者从中读出你的人格修养和志趣抱负来。（每联
字数最少为５个）（２分）
上联＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 下联＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０、填空。（１２分）
①欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要留青白在人间。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为有源头活水来。
④纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤《论学六则》中揭示学习与思考有紧密联系的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑥《百草园》一文选自散文集＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑦《龙宫索宝》节选自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿朝的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１１、解释下列加点的文言字词。（８分）
①人不知而不愠（ ） ②学而不厌 （ ）
③默而识之 （ ） ④今乃掉尾而斗 （ ）
⑤猫眼早暮则睛圆（ ） ⑥所宝以百数 （ ）
⑦处士笑而然之 （ ） ⑧问姓名于士大夫（ ）
三、现代文阅读。（３２分）
（一）（９分）
①少年的读书生活富有童话的色彩。②每当夜幕降临的时候，我们这些学生便络绎不绝走到钱先生书房门前，围坐在他的周围，③在那星月交辉的夜晚，先生跟我们天南地北地聊起来，彼此不分长幼，促膝长谈到深夜。④从先生那儿，我们听到了许许多多前所未闻的传说、神话、故事，上下五千年，纵横九万里。⑤他那娓娓动听的讲述，把我们带到一个又一个新奇的境界，使我常常在梦中去那儿漫游。⑥有时候，钱先生还让我们做些猜谜一类的游戏，在这些游戏中往往蕴寓着不少知识和哲理。⑦这种愉快的读书生活给了我许多智慧和乐趣，使我永远忘却不了。
１２、“新奇的境界”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２分）
１３、下列对文段层次划分正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、①／②③④⑤⑥／⑦ Ｂ、①／②③④⑤／⑥⑦
Ｃ、①②③④⑤／⑥⑦ Ｄ、①②／③④⑤／⑥⑦
１４、文中划线部分体现了钱先生什么特点？（２分）
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１５、文中说：“从先生那儿听到了许许多多前所未闻的传说、神话、故事……”，请把
你所看到或听到的传说、神话、故事任选一例写下。（３分）
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（二）（１１分）
生活需要适度紧张
挪威人喜食新鲜沙丁鱼。而渔民们每次捕鱼归来时，鱼在途中就死了，只有个别船能带着活鱼返港。这其中有个奥妙：有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱，在鱼舱里放了几条鲶鱼。鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜，挑起摩擦和碰撞；而大量沙丁鱼发现这些个头大的″异己分子″就会紧张起来，加速游动，避免了因窒息死亡，从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口。人们称此现象为″鲶鱼效应″。这个生活中的例子告诉我们：生活需要适度紧张。
随着生活节奏的加快和竞争剧烈，人们普遍有一种紧迫感、危机感，心理压力加大，容易出现精神紧张。持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因。任何事物都有两重性，紧张并非都有害无益。适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康。
现代生活中，人们无时无刻不感受到时代气息——紧张。精神紧张一般分为弱、适度、强三种。笔者所提倡的是适度的紧张。生活的经验告诉我们，积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感。适度的紧张情绪，能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷。医学家们提出，当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时，心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液，以供给全身各器官组织，而血管的舒缩功能也随之而改善，从而有利于心血管的健康，避免或减少心血管病的发生。研究人体健康与长寿的专家们还认为，适度紧张是一种经常性的健身运动。这是因为人们在生活或工作紧张时，往往需要手动得勤一些，腿跑得快一些，身体各部位的肌肉活动也随之增多。而这些活动本身可以使肌肉发达，体力增强，使各关节的功能活动保持良好的状态，从而对健康起到一定的促进作用。国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现，处于适度紧张状态下的经理，其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多。美国心理学博士雷米曾作过一项研究，发现适度忙碌而紧张的名人们，通常要比普通人的寿命高出２９％。著名的心血管病专家怀特说，生活本身就是紧张。你最好以紧张为乐，因为，人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂。美国科学家认为，人类并非象想像的那样脆弱，紧张确是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得。适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生扩展。前苏联科学家对此也作过研究，他们发现，生活在战争期间的人，发病率明显低于生活在和平环境中的人。他们认为，这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强，因而长期充满活力，抗病能力也随之增强。相反，如果长期生活松懈，缺乏进取心，就会削弱人体抗病和适应环境的能力，促使衰老。
长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害。但过于松弛和散漫的生活也不利于健康。古人说得好：“张而不弛，文武弗能也。弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。”现代生活中的人们，尤其是离、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要过分紧张，也不要懒散，要有所追求，要建立多种兴趣与爱好。要根据自己的健康状况，把生活内容安排得尽可能充实一些，保持一定的紧张度，这对促进身心健康是颇有裨益的。
１６、本文作者说明的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（２分）
１７、从全文来看“持续的紧张”和“过度紧张”对人的健康有怎样的危害﹖?４分?
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１８、本文语言很有特点，请找出任意一处能体现说明语言准确性的词句，并简要分析。
?３分?
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１９、读了本文后，结合自己的理解，谈谈在生活和学习中怎样才能做到“适度紧张”？
（２分）
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（三） 善于用人短变长（１２分）
①美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，定能提高工作效率。于是，柯达公司经理下令：将暗室的工作人员全部换成盲人。
②在暗室里工作，盲人远远胜过视力正常的人，真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲人这一举动，不仅提高了劳动生产率，为公司增加了利润，而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才，都争先恐后地到柯达公司效力。现在，柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阻。应该说，这与柯达公司善于用人是分不开的。
③人无完人，金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才，很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比，任何伟大的天才都只是沧海一粟。
④尺有所短，寸有所长。一位哲人说得好：“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪三分白，雪却输梅一缕香。
⑤列宁说：“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相合，前后相随，一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下，一个人的优点可以变成缺点，一个人的缺点也可以变成优点。
⑥容人之长，用人之长不易；容人之短，用人之短更难，让好吹毛求疵的人去检查质量，让好争强好胜的人去冲锋陷阵，让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长避短，使短处转化为长处。
⑦事业要发展，不仅要善于容人之长，用人之长，而且要善于容人之短，用人之短。日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张，并强调说：“甚至可以认为，人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。”
⑧人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。艳者取其艳，容其不香；香者取其香，容其不艳；艳且香者取其艳香，容其有刺。
⑨善于用人短变长，善于用物无废物。
２０、本文开头的事例有两个方面的作用：其一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其
二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
２１、本文的中心论点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（３分）
２２、本文第⑧段运用了什么论证方法？请简略评析运用这种论证方法的妙处。（３分）
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２３、仿写（句式基本相同，字数可多可少）。（２分）
人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。
人才如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２４、如果将“善于用物无废物”作为论点，请从注重环保、废物利用的角度，举出生活
中的一个实例加以证明。（２分）
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四、文言文阅读。（１８分）
（一）螳螂捕蛇（１０分）
张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以剌刀攫其者，攧不可去。久之，蛇竟死。视頞上革肉，已破裂云。
２５、解释下列句中加点的字词。（４分）
①闻崖上有声甚厉（ ） ②以刺刀攫其首（ ）
③寻途登觇（ ） ④蛇竟死（ ）
２６、下列句中加点的“之”与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ ）（２分）
例句：似有物捉制之
Ａ、久之，蛇竟死 Ｂ、受任于败军之际 Ｃ、悍吏之来吾乡 Ｄ、渐进临之
２７、翻译下面句子。（２分）
然审视殊无所见。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２８、下列对文章的理解分析错误一项是（ ）（２分）
Ａ、螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以已之长攻敌之短。
Ｂ、蛇被小小的螳螂击杀的根本原因是以尾击树不重战术。
Ｃ、姓张的是本文的线索人物，全文以他的所见所闻为线索。
Ｄ、本文步步设疑，环环相扣，文虽短但情节却紧张曲折。
（二）欧阳修苦读（８分）
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
２９、文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）
（２分）
Ａ、李几仲书 Ｂ、斫大树白而书之曰
Ｃ、其书，乃《太公兵法》也 Ｄ、见白书，乃钻火烛之
３０、翻译句子。（４分）
①欧阳修四岁而孤
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②惟读书是务。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３１、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
五、作文。（５０分）
３２、题目：四季之歌
提示：寒来暑往，四季更迭，你是否留意过一年四季不同的风景，不同的人群？请把你眼中一年四季的印象描绘下来，并写出它留给你的思考和遐想吧！文体不限，字数６００左右。
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列二
（第二册）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、 书写。（５分）
１、请在格子里认真书写下面这句话。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
二、积累和运用。（４０分）
２、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。（６分）
憔悴（ ） 凝滞（ ） 笨拙（ ） 忧心忡忡（ ）
戎马倥偬（ ） 随声附和（ ） àｎ然（ ） ｚǔ咒（ ）
繁ｓｕǒ（ ） 莫ｚｈōｎｇ一是（ ） ｃｈｕò泣（ ） 夜ｘｉāｏ（ ）
３、今年是狗年，请写出带有“狗”字的任意三个成语。 （３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、依次填入横线处的句子排列正确的是（ ）（３分）
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的休闲去处。
你要住在溪边，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你要住在崖下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
你要住在林间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你要住在村头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
……这就是沣峪庄园了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦吟
②可观石上生云
③可看水中腾雾
④田园牧歌就不再是画儿上的风景
Ａ、②③④① Ｂ、②③①④ Ｃ、③②①④ Ｄ、③①②④
５、下面这段话有三处错误，请加以修改。（２分）
毕业前夕，我班举办了一次“告别游戏网吧”的主题演讲会。①会上，同学们和许
多共青团员争先恐后地上台演讲。②通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了
培养。
①句应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②句应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、根据场合，下列用语不得体的一项是（ ）（３分）
Ａ、会议室：请勿吸烟。
Ｂ、商场：您的光临，是对我们的信任。
Ｃ、医院：病员走好，欢迎再来。
Ｄ、车站：亲人盼你平安回来。
７、初三（７）班教室里，一场讨论正在热烈地进行着，王虎同学说，现代社会是信息社
会，书信赶不上时代的步子，我们已经没必要写信了。请你也一起参与吧，说说你
的看法。（３分）
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８、填空。（１２分）
①天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②羌笛何须怨杨柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③王维在《渭城曲》中表达对友人的惜别之情的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④同学为成绩的暂时落后而苦恼，这时候你可以用刘禹锡《浪淘沙》里的
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来激励他。
⑤青山处处埋忠骨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑥安徒生是＿＿＿＿＿＿＿（国籍）著名童话作家，《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》是他的名篇。
⑦《口技》选自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿时的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９、解释下列加点的文言字词。（８分）
①是非君子之道（ ） ②或告之曰（ ）
③不知颦之所以美（ ） ④挈妻子而去之走（ ）
⑤以故东徙（ ） ⑥犹恶子之声（ ）
⑦两股战战（ ） ⑧中间力拉崩倒之声（ ）
三、 现代文阅读。（３２分）
（一）（１０分）
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱！”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
１０、“赫耳墨斯想知道……店里”这句话表明他是一个怎样的神？（３分）
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１１、用“算添头，白送”作回答，是什么意思？从表达中心看，有什么含义？（３分）
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１２、赫耳思斯的三次问话的不同语气表现了他复杂的内心世界，请你选择其中一处问
话，想象他问此话时的心理，把它写下来，不少于３０字。（２分）
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１３、与本文寓意相似的一个故事是（ ）（２分）
Ａ、螳臂挡车 Ｂ、夜郎自大 Ｃ、黄粱美梦 Ｄ、鹬蚌相争
（二）神舟六号，我们看见……（１２分）
从“神舟六号”升空的那一天起，数以亿计的人们就开始举目苍穹，遥望太空，心系飞船远航，关注载人航天。大家为火箭腾空的奇伟壮观欢呼，为勇士飞天的神武英姿喝彩。
神舟飞船划过太空的优美轨迹，全世界都看见了。航天员们走出船舱的灿烂笑容，全世界都看见了。但还有很多东西，人们看不见。
９米来长的飞船内部机关密布，仅大大小小的各式发动机，就装了５６台；几百吨重的火箭中线路纵横，零部件竟达十几万个。这个复杂的系统是怎样组装而成？我们很难看见。
比零部件更多的，是站在它们后面的、为载人航天工程服务的幕后英雄。十多年来，１００多个科研院所、基地、高校和工厂直接承担了研制、建设和试验任务，３０００多家单位的数十万人承担了工程协作配套和支援、保障任务。这支庞大的队伍靠什么运转自如？我们很难看见。
载人航天，要求万无一失。要达到这样的成功率，数以十万计的零部件，每个零件的故障率必须小于十亿分之一。这样的质量和精度究竟该如何保障？我们很难看见。
从酒泉卫星发射中心往东北走出去近１０公里，便是东风革命烈士陵园。陵园里长眠着６００多位为中国航天事业英勇捐躯的英雄，从元帅到士兵。
导弹兵李再林是渴死的。他在执行导弹残骸搜索任务时，永远倒在了茫茫大漠里。他的身后，有一条几百米长的爬行轨迹，他的头向着导弹的落点。２１岁的李再林只见过导弹残骸，却未曾有机会目睹它壮阔的升空。
胡文全，酒泉卫星发射中心的第一位高工。在他积劳成疾（Ａ、去世Ｂ、逝世Ｃ、牺牲）后，同事们在他的办公室里，找到的只有３００多万字的课题研究资料和计算数据，没有遗嘱，没有存款，有的只是档案上的一串数字：４项科技成果奖，１５次嘉奖，５次立功。
如今，这些曾经惊天动地的壮士静静地长眠在这里，他们那血与火映衬的忠魂，我们可曾看见？
离妻别子，隐居山野，加班加点，夜以继日，只求奉献，不问回报……在共和国航天事业的历史画卷上，我们看过了太多这种情节近乎雷同的故事，甚至认为它们的千篇一律，也许将弱化其在文学上的价值。但在这些故事的主人公眼里，航天不是文学，而是科学。奉献不是职业，而是事业。观众可以疲倦，但他们自己，永远也不能停歇。
在某航天基地的养殖场，记者曾采访过两名年轻的士兵。他们从江南水乡应征入伍，来到这里，从事着与“飞天”相差甚远的工作。长期的封闭环境，让他们有些沉默寡言。然而说到火箭，说到卫星，说到飞船，他们的眼睛豁然亮了起来：“载人航天，也有我们一份！”那一刻，两张年轻脸庞上的生动和光彩，相信每个人都能看见。
是的，我们看见了。透过历史的风烟，我们看见，半个世纪前，一大批科技精英从海内外聚集起来，团结在新中国的旗帜下，终于成就了“两弹一星”的旷古伟业；我们看见，上个世纪９０年代初，党中央、国务院、中央军委高瞻远瞩，着眼未来，果断作出实施载人航天工程的重大战略决策，将我国航天事业推向一个崭新的阶段；我们看见，凭借惊人的毅力和高超的智慧，我国航天科技和航天工业经受住了市场的考验和失败的挑战，迎来了辉煌的胜利；我们看见，越来越多的年轻人加入到这个火热的集体，继承老一辈的光荣传统，在实践的磨练中迅速成才，我国载人航天事业后继有人，前景光明。
人民将（Ａ、牢记Ｂ、铭刻Ｃ、铭记）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这一切，历史将（Ａ、牢记Ｂ、铭刻Ｃ、铭记）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这一切！
１４、请在选文中的三处括号里选择恰当词语填在横线上。（３分）
１５、文章先说“看不见”和“很难看见”，后说“都能看见”，这是不是前后矛盾呢？为
什么？这几个句子在文章中有什么作用？（３分）
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１６、请结合上下文说说加点句子的含义。（２分）
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１７、选文中有两个加线的句子，从意思来看，删去并不影响表达，你认为可以删去吗？
为什么？（２分）
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１８、从写作来看，你觉得这篇文章有哪些值得你借鉴学习？可全文谈也可局部说。（２分）
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（三）文章五诀（１０分）
①一篇文章怎样才好看呢？先抛开内容不说，手法必须有变化。最常用的手法有描写、叙事、抒情、说理等。如就单项技巧而言，描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算做好了。但更多时候是这些手法的综合使用。变化再多，基本的东西只有几样，概括说来就是：形、事、情、理、典五个要素，我们可以称之为“文章五诀”。
②正如一根单弦也可以弹出一首乐曲，只跑只跳也可以组织一场体育比赛。但毕竟内容丰富、好听、好看的还是多种乐器的交响和各种项目都有的运动会。所以无论哪种文体，单靠一种手法就想动人，实在很难。一般只有“五诀”并用才能做成斑斓锦绣的五彩文章。试用这个公式来检验一下名家名文，无不灵验。范仲淹的《岳阳楼记》是一篇“记”，但除用一二句小叙滕子京谪守修楼之事外，其余，“霪雨霏霏”和“春和景明”都是写形，“感极而悲”“其喜洋洋”是写情，而最后推出一句震彻千年的大理“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。形、事、情、理，四诀都已用到，文章生动而有深意，早已超出记叙的范围。毛泽东的《为人民服务》从追悼会现场说起，是形；讲张思德烧炭，是事；沉痛哀悼，是情；为人民服务，是理；引司马迁的话，或重于泰山，或轻于鸿毛，是典。“五诀”俱全，如山立岸，沉稳雄健，生机勃勃。有人说马克思的文章难读，但是你看他在剖析劳动力被作为商品买卖的本质时，何等的生动透彻：“原来的货币占有者作为资本家，昂首前行；劳动力占有者作为他的工具尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣。”在这里，“形”字诀的运用，已不是一个单形，而是组合形了。可知，好文章是很少单用一诀一法，唱独角戏，奏独弦琴的。
③常有人抱怨现在好看的文章不多，原因之一就是只会用单一法。十八般兵器你只会勉强使用一种，对阵时怎能不捉襟见肘，气喘吁吁。不要说你想“俘虏”读者，读者轻轻吹一口气，就把你的小稿吹到纸篓里去了。前面说过，形、事为实，情、理为虚，“五诀”的运用要特别讲究虚实互借。这样，纪实文才可免其浅，说理文才可避其僵。
④“文章五诀”说来简单，但它是基于平时对形、事、情、理的观察提炼和对知识典籍的积累运用。如太极拳的掤、捋、挤、按，京戏的唱、念、做、打，全在临场发挥，综合运用。高手运笔腾挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹雳闪电，忽如桃花流水。
１９、文章第②自然段在论证时，采用了什么样的结构方式？请作简要分析。（２分）
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２０、文章画线的句子中“互借”应如何理解？（２分）
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２１、 作者在表达或论证自己的观点时，多处使用比喻，请摘出其中的一处，分析其作
用。（３分）
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２２、本文的中心论点是什么？作者以什么方式提出的？（３分）
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四、 文言文阅读。（２３分）
（一）（１３分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔！”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
２３、解释下列加点字词。（３分）
①尝射于家圃（ ） ②公亦以此自矜（ ）
③但手熟尔（ ） ④尔安敢轻吾射（ ）
⑤以杓酌油沥之（ ） ⑥康肃笑而遣之（ ）
２４、在下面句中填上省略的内容。（４分）
①（ ）尝射于家圃。
②（ ）乃取一葫芦置于地。
③（ ）徐以杓酌油沥之，（ ）自钱孔入，而钱不湿。
２５、用现代汉语翻译句子。（４分）
①有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
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②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
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２６、这篇文章说明了一个什么道理？（２分）
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（二）（１０分）
动筒①尝于国学②中看博士论难③云：“孔子弟子达者有七十二人。”动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠④﹖几人未着冠﹖”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合⑤不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人﹖”博士曰：“据何文，以知之？”动筒曰：“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？”坐中大笑。博士无以对。
注：①动筒：人名。②国学：京师官学的通称。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。
２７、解释下列加点词。（２分）
①动筒因问曰（ ） ②达者七十二人（ ）
③岂非七十二人（ ） ④博士无以对（ ）
２８、将下列文言文语句翻译为现代汉语。（４分）
①据何文，以知之？
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②冠者五六人，童子六七人。
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２９、动筒的说法为什么引人大笑？（２分）
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３０、请举动筒或博士?任选?角度，谈谈给你的启示。（２分）
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五、作文（共５０分?
３１、有这样一个故事：一个孩子在幼儿园时表现很差，家长会后，母亲告诉他，老师表扬宝宝进步啦，以前宝宝在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。上初中时，全班５０个学生，孩子排在第４９名，家长会后，母亲告诉他，老师说孩子并不笨，只要细心便会超过其他同学。上高中时，孩子学习一般，家长会后，母亲告诉他，老师说只要努力，便能考上重点大学。结果表扬、激励、信心与努力使一个并不聪明的孩子考上了重点大学。
在生活中，你有过类似的经历吗﹖请以“信心与努力”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于６００字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得１－５分的加分。
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列三
（第三册）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、积累和运用（２４分）
１、给下列加点的字注拼音。（５分）
枢 ＿＿＿＿＿纽 卤＿＿＿＿＿莽 媲＿＿＿＿＿美 咯＿＿＿＿＿ 血 五行＿＿＿＿＿缺土
俨＿＿＿＿＿ 然 嚣＿＿＿＿＿张 干涸＿＿＿＿＿ 折＿＿＿＿＿ 本 天堑＿＿＿＿＿变通途
２、把下列成语补充完整。（２分）
破＿＿＿＿＿沉舟 初出＿＿＿＿＿庐 ＿＿＿＿＿光养晦 星罗＿＿＿＿＿布
３、下列各组中书写全部正确的是（ ）。（２分）
Ａ、嗤笑 毗谷 应接不暇 色历胆薄
Ｂ、恣睢 沽负 磬竹难书 惟妙惟肖
Ｃ、繁衍 休憩 大名顶顶 巧妙绝纶
Ｄ、笑靥 肆虐 再接再厉 纷至沓来
４、下列各句说法不正确的是（ ）（２分）
Ａ、为了更好地说明，作者经常在说明过程中选用各种说明方法，如打比方、举例
子、下定义、作比较、分类别、引言论、列图表等。
Ｂ、传记是记载人物生平事迹的，因此也称人物传记。传记这种文体源远流长，从
司马迁的《史记》算起，已有两千多年的历史。这种文体的特点是实录，也允许
虚构和夸张。
Ｃ、《沁园春·雪》通过写景咏史赞美祖国的壮丽河山，歌颂当代英雄，表现无产阶
级革命领袖的博大胸怀。
Ｄ、“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有
路，走的人多了，也便成了路。”这是一段富于哲理的独白，它的含义是希望的
有无，取决于实践，光有美好的希望，不去努力奋斗，必然落空，等于没有希
望；希望看去遥远，实现起来困难重重，但只要努力奋斗，不折不挠地去干、去
实践，希望终能实现。
５、说明文的语言讲究准确性，请你说说下面加点词不能删去的原因。（１分）
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。
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６、课文填空（６分）
①岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②江南可采莲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，江水为竭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夏雨雪，天地合：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
④百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，远望可以当归。
⑥惜秦皇汉武，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；唐宗宋祖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
成吉思汗，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑦为什么我的眼里常含泪水？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑧月子弯弯照九州，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
⑨“项庄舞剑，意在沛公”一语出自《鸿门宴》，其意思是表面上做这件事，其实是
想做另外一件事，用欧阳修《醉翁亭记》中的一句话说就是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７、你一定读过一些名著吧，请按下面提示填空（３分）
①他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险，他在一座无人的岛上过了长达２８
年的原始人生活，收到一个土人为奴，取名“星期五”，后又因帮助了一个船长制服叛
变的水手，得以乘船返回自己的国家。他的名字叫＿＿＿＿＿＿＿，这部作品是《 》。
②女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、
渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上故事情节出自我国古代文学名著《 》。
８、某餐馆门口贴着一幅对联，上联是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，弃之可惜；”下联
是“杯中酒口口都香甜，量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关
语句作适当删减填入上联，使它构成对偶句式。（１分）
９、根据文意揣摩划线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。
（２分）
常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具
的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过
江东”的豪情； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、现代文阅读（２６分）
（一）１０分
赵州桥非常雄伟，全长５０．８２米，两端宽９．６米，中部略窄，宽９米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点：（一）全桥只有一个大拱，长达３７．４米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）、大拱有２８道拱圈拼成，就像这么多同样形状的拱合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张嘉贞说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
１０、这一语段主要说明了赵州桥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
１１、文中引用张嘉贞的话，为了说明什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１２、文中“这个创造性的设计”是指什么？
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１３、文中的“各有两个小拱”中的“各”字能否删去？为什么？
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１４、赵州桥“便于车马上下”的原因是什么？
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（二）基因图谱与人生宣判（８分）
①日前，有关基因的两条新闻不期而遇地撞到一起。
②一则令人高兴，六国科学家联合宣布，继去年成功绘制人类基因组工作框架之后，他们又绘制出了更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱，对人类基因的面貌有了新的发现。
③另一则令人悲伤，美国北圣菲铁路公司被美国公平就业机会委员会告上法庭，要求该公司停止对雇员进行基因缺陷检测。这是美国首例与工作场所、基因隐私和基因歧视有关的法律纠纷案。
④诚如人们时下习惯于用“双刃剑”来描述全球目前所面临的诸多问题一样，基因技术发展，同样也未逃出科学进步与传统道德相互冲突的困局，而上述两则新闻，正是这一困局的最具有代表性的体现。
⑤毫无疑问，人类基因图谱的精确绘制，具有里程碑式的历史性意义。如果说１９世纪的科学家用元素周期表描述世界，为２０世纪的科学革命铺平道路，那么现在的基因解码一定会在２１世纪掀起生物和医药领域里的革命。
⑥科学家们已在着手确定每个基因及其功能，而以往的治病方式也可能将因之而改变。人类将能以罹患各种疾病的可能性来衡量人体的健康，毋须等到真正患病。
⑦正因如此，有人担心，今后可能会发生因基因异常而歧视某人的现象。道德家们则更忧虑依据基因而判定一个人的性格和成败。所以，有科学家呼吁，有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极限。毕竟，人不只是一堆基因那样简单，换句话说，人类绝非各种基因加起来的产物。基因固然重要，但更重要的是基因之间的关系，以及基因与人体及其他物质之间的相互关系。
⑧尽管人类已破解了基因图谱，但现在距离认识基因彼此之间的关系仍很遥远。人体内有１０万亿个细胞，每个细胞里有数万个基因，他们彼此间发生怎样的作用，产生怎样的结果，人类恐怕永远都不会知道。
１５、第四段中作者用“双刃剑”一词引出要说明的对象是什么？（２分）
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１６、第⑦段中划横线的句子“有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极
限”中“基因的极限”的含义是什么？（２分）
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１７、人类基因图谱绘制的有什么意义？（２分）
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１８、根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、如何避免基因技术带来的负面影响将是人类研究的重要课题。
Ｂ、基因的检测与修补将会成为主要的医疗手段。
Ｃ、两个基因之间，关系是极其复杂的，它有可能成为人类永久之谜。
Ｄ、与网络技术一样，在基因技术的发展中，也必然出现许多与之相关的新概念
（三）病毒——人类的竞争者（８分）
或许有人看过电影《星际旅行》，影片中的医疗技术是非常先进的。他们的大脑外科手术只需要把一些仪器放在病人的前额上，就能为躺在病床上的病人做出完整的诊断和治疗。虽然有这么精湛的技术，但他们还是治不好日常的感冒。今天，我们对病毒的研究越深，就越能发现这个电影竟是准确得令人吃惊的预言。
病毒，可以说是我们所知无生命的东西中最复杂的，或者说是有生命的东西中最简单的。到底怎么说好，要看你如何定义“生命”一词。病毒的构成，是 ＤＮＡ的分子或是其近亲ＲＮＡ，被包围在由蛋白质构成的壳内。这外壳能骗过细胞，让它以为病毒是有资格进入其内部的。一旦进入细胞内部的作业区域，病毒就脱掉外壳，欺骗细胞的化学固定运作方式，制造更多的病毒。这个过程一直进行到细胞的资源用尽为止，这时新制的病毒就移动到细胞的外面去侵略其他细胞。因此，虽然病毒本身不能像生物一样复制自己，却能在找到合适的健康细胞时通过复制来繁殖。
病毒的生存方式，解释了为什么治疗病毒引发的疾病会如此困难。因细胞侵入而引发的疾病。可以用抗生素来治愈。许多抗生素的工作原理，是将抗生素本身附着于制作细胞外壁所必需的分子上，因而可以防止新的细胞壁被复制出来。但是病毒并没有细胞壁，任何杀死被病毒感染的细胞的药物，也会杀死附近健康的细胞。要和病毒作战，就必须深入到细胞自身内部的化学运作中，这是我们现在才开始学习的事。事实上，目前我们对抗病毒最有效的防御，是使用能启动人体免疫系统的疫苗。利用这样的疫苗，我们终于在全世界消灭了天花，美国已使小儿麻痹等病毒不再是重大的保健问题。然而，艾滋病病毒的散布是致命的，它提醒我们知道，在没有有效疫苗的时候，病毒疾病是如何肆虐的。
病毒常用的武器有病毒的突变和它们从一个病毒转移核酸到另一个病毒的能力。你身体中的细胞分裂时，就有复杂的″校正″机制运行，以确保所拷贝的ＤＮＡ是和原版完全相同的，其精确度达到了平均十亿次才有一次错误的比率。但病毒却是没有校正机制的。测量结果显示，艾滋病病毒单纯的ＤＮＡ复制所包含的错误，可以达到每两千次就有一个错误的程度。这就是说，病毒突变的比率对细胞形态而言，是高到不可思议的程度。此外，如果两个以上的病毒同时攻击一个细胞，它们还可以交换ＤＮＡ或ＲＮＡ片段，在过程中制造出一种全新的病毒物种。这些效应加在一起，就意味着人类要经常面对新类型病毒的侵袭。这就是为什么每年我们都必须接种新疫苗，以预防新型的流行性感冒。
当今社会，特别致命的病毒可能会重创甚至完全消灭一个小区域中的人口——请回想１９９５年在非洲扎伊尔的爱博拉内出血病毒的流行。不过，这些不幸的灾难也提供给人类种族的一种保护，因为最后的病毒也会随着最后一位人类寄主的死亡而同归于尽。然而，今天交通便利，还以“同归于尽”的方式来保护人类种族的延续，显然是徒劳的，新的病毒能在我们察知其存在以前，就散播到地球上的各大洲。此外，当人类对荒野的无限制侵犯以后，荒野的界线日益模糊了，我们也就会遭遇越来越多从前没接触过的病毒，给它们获得新寄主的机会，而源自野生动物身上的一些病毒，人类是没有直接防卫能力的。例如，原来的艾滋病病毒，据传是由原本只会感染猿猴的病毒突变而来的；一位猎人在剥制一只感染了突变病毒的猿猴皮毛时，割伤了手指，就把致命的疾病散播到全世界了。
想不想知道真实的恶梦是什么样﹖请你想像一种像是引发艾滋病的病毒，让病主能活下去，而在他们死亡前的多年时间散布这种病毒；然后再想像这病毒经过空气传播，像是流行性感冒和日常感冒，在我们能对付它以前，会先死掉几十亿人。
依照诺贝尔奖得主约书亚·莱德伯格的说法：“在统御地球上，我们的真正竞争者是病毒。人类的延续存活并不是必定的。”
１９、文章一开始从电影《星际旅行》说起，有什么作用？（２分）
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２０、为什么会经常产生新类型病毒﹖（２分）
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２１、在当今社会，人类特别容易遭受病毒重创的原因是什么﹖（２分）
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２２、依据本文的信息，说说人类最终战胜ＳＡＲＳ病毒?非典型性肺炎病毒?最有效的措
施是什么﹖?２分?
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三、文言文阅读（２０分）
（一）（８分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人——为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
２３、解释加点的词。（２分）
阡陌交通：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 余人各复延至其家：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２４、用“／”划分下面句子的朗读节奏。（２分）
率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境
２５、翻译句子：此中人语云：“不足为外人道也”。（２分）
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２６、作者为什么要虚构这样的理想境界？（３分）
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（二）（１２分）
郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷④妻子。”子仪趋堂下，所握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑤，遂同破贼，无纤毫猜忌。
【注】：①郭子仪、李光弼?ｂì?：唐朝人， 平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。③不相能：互相看不起。④贷：宽恕。⑤节度使：古代官名，总揽数州军事。
２７、解释下列加点字。?２分?
（１）虽同席不交谈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）但乞贷妻子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２８、从本文看来，郭子仪初与李光弼的关系为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?摘录
原语段中一句话?后来他们两人的关系发展为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
?摘录原文中的一句话?，促使两人关系变化发展的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。?用自己的话回答??６分?
２９、郭子仪面对李光弼的跪请做出了怎样的反映？说明他具有怎样的思想品质？（２分）
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３０、这则故事给了我们什么样的启示？简要谈谈。?２分?
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、作文（３０分）
３１、在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。
请以“充满活力的岁月”为题，写一篇６００字左右的文章。
提示：不能使用试卷中的阅读材料。
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列四
（第四册）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、积累和运用（２５分）
１、 给下列加点的字注拼音?４分?
伺候＿＿＿＿＿＿＿ 造诣＿＿＿＿＿＿＿ 气馁＿＿＿＿＿＿＿ 马圈＿＿＿＿＿＿＿
沤＿＿＿＿＿＿＿烂 懵＿＿＿＿＿＿＿懂 舐＿＿＿＿＿＿＿干 捋胡子＿＿＿＿＿＿＿
２、把下列成语补充完整（４分）
不＿＿＿＿＿＿＿一顾 ＿＿＿＿＿＿＿来之食 风＿＿＿＿＿＿＿一时 接＿＿＿＿＿＿＿而至
大言不＿＿＿＿＿＿＿ 引＿＿＿＿＿＿＿责躬 面面相＿＿＿＿＿＿＿ 挑＿＿＿＿＿＿＿离间
３、下列各组中书写全部正确的是（ ）（２分）
Ａ、热衷 血流如柱 混淆视听 先睹为快
Ｂ、震慑 声嘶力竭 震聋发聩 胜人一筹
Ｃ、范畴 妙手偶得 随心所欲 闻名遐尔
Ｄ、秀颀 坦荡如砥 惴惴不安 运筹帷幄
４、下列划线的词语在具体的语境中运用不恰当的一项是（ ）（２分）
Ａ、我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败、老顽固，甚至活的木乃
伊。（这里比喻僵化的事物）
Ｂ、刘老老已爬起来了，自己笑了，说道：“才说嘴，就打嘴了。”（这里指自夸）
Ｃ、“面壁十年图破壁”。今年刚刚３０岁的陈章良在科学界站起来了！（这里指面
壁坐禅）
Ｄ、只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖。（这里指招揽顾客）
５、下列表述不正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、《烈日暴雨下的祥子》节选自《骆驼祥子》，作者老舍，原名舒庆春，是我国现
代著名作家、人民艺术家。
Ｂ、《变色龙》选自《契诃夫小说选》，契诃夫是俄国著名的短篇小说家、戏剧家，
这篇小说是以警官奥楚蔑洛夫处理小猎狗咬人事件为线索的。
Ｃ、《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》《闻官军收河南河北》《卖炭翁》这三首唐诗
的作者分别是李白、杜甫、白居易。
Ｄ、《在萧红墓前的五分钟演讲》的作者郭沫若，他是我国现代诗人、剧作家、历
史学家，原名郭开贞，四川人。我们曾学过他的诗歌《我爱这土地》。
６、课文填空 （６分）
①风递幽香出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②黄鹤楼中吹玉笛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③满面尘灰烟火色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④庖有肥肉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；民有饥色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此率兽而食人也。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事定犹须待阖棺。
⑥苦恨年年压金线，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑦疏影横斜水清浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑧古诗词中描写军旅生活的诗句很多，如《木兰诗》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
寒光照铁衣”；辛弃疾《破阵子》中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
⑨忧国忧民的杜甫在《闻官军收河南河北》中，用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗来表达自己听到捷报后喜极而歌，开怀畅饮和急于返乡的情态。
７、２００５年１０月１７日，“人民作家”巴金于上海仙逝。最近，学校筹备“纪念巴金”
的演出活动，请你负责准备一个节目，并设计一段串连词。提示：可以是由巴金的
作品改编的话剧……可以朗诵巴金的作品，也可以是以唱歌、诗朗诵等形式表达哀
思与纪念的……
示例 节目：配乐散文朗诵《灯》
串连词：今夜情系大师黯然送别，今夜回首百年悲泪无语。巴金爷爷，您是一盏指
路的明灯，熄灭了，但光仍在。请大家欣赏配乐散文朗诵《灯》，作者巴金。
节目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（１分）
串连词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
８、希望中学初三⑵班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学
生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因
为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（２分）
你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。
（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、现代文阅读（２８分）
（一）（１２分）
［甲］①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗口那样的粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
?乙］街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着，马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞扬飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
［丙］这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一颗是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上＿＿＿＿＿＿ 着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的＿＿＿＿＿＿ 如老妪负水，有的＿＿＿＿＿＿ 如壮士托天，不一而足，圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边 ＿＿＿＿＿＿去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
９、?丙?段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
１０、?丙?段划线处应依次填入的词，最恰当的一项是（ ）（２分）
Ａ、挑 偃 挺 拧 Ｂ、横 偃 劲 扭
Ｃ、排 犹 劲 扭 Ｄ、横 犹 挺 拧
１１、对三段文字描写的目的与作用理解正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、?甲?、?乙?两段是为了体现树的精神，?丙?段是为了突出树的形态特征。
Ｂ、?甲?、?乙?两段是为了突出树的形态特征，?丙?段是为了体现树的精神。
Ｃ、?甲?段突出树的神态，?丙?段体现树的精神，?乙?段突出“烈日”之酷。
Ｄ、?甲?段体现树的精神，?丙?段突出树的神态，?乙?段突出“烈日”之酷。
１２、甲段从哪几方面写白杨树的外形？作用是什么？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３、甲段文字都是赞美白杨树，为什么开始指代用“那”，后边两处用“这”？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）轻轻松松读经典（８分）
①人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了许多世人的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称作人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
②认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独持又完整的精神世界。
③一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除。才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。
④对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象，对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证的诠释的工夫，从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。这是学者的读法。但是，如果一部经典只有这一种读法，我就要怀疑它作为经典的资格，唯有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一个不死的灵魂在其中永存。正因为如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上，经典属于每一个人。
⑤作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨都当作闲书来读，也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智品质的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说：读经典的轻松绝不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。
⑥经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意，倘若一个人活了一生一世却从未踏进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊！
１４、怎样读经典，作者的观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
１５、作者鼓励人们阅读经典，作者认为怎样的才算是经典？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１６、“我主张坚决不读二三流乃至不入流读物。”你同意作者的观点吗？阐述你的理由。
（２分）
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１７、作者认为“经典属于每一个人”。你读过哪部经典，从中获取了怎么样的精神财富，
请你谈一谈。（３分）
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（三）诺贝尔文学情结（８分）
①身为炸药发明者的诺贝尔生前酷爱文学，写过抒情诗、短篇小说，甚至还涉足喜剧，他在遗嘱中称：“诺贝尔文学奖应授给曾经创作出具有理想主义倾向的、最优秀的文学作品的人！”谁也不曾料到，这个１９０９年在北欧国瑞典设立的文学奖项竟会如此长久而剧烈地纠缠着远在千山万水之外的中国人的心。
②事与愿违的是，中国就是没有人得诺贝尔文学奖。自１９０９年设立到２００１年，９２年间共颁发９３次，五大洲三十多个国家的９８位作家获此殊荣。但人数最多，文学历史最长的中国无一人获此殊荣。难道中国文学没有理想主义？没有优秀作品？历史上，中国作家曾多次被提名，但由于种种原因，与该奖失之交臂。
③１９２７年，鲁迅曾被瑞典历史学家看好，并将被提名，但他婉然谢绝。林语堂在１９４４、１９７２、１９７３、１９７５年四次被提名。１９７５年被提名落选后，正值他八十大寿，他说：“我们要讲道理，我们对生命不可要求太多，也不可太少，一定要抱着适可而止的态度。”
④１９６８年，老舍先生以其卓越的文学成就获得诺贝尔文学奖提名并且入围到最后的投票，在五名候选人中排名第一，成为有史以来最有希望获得诺贝尔文学奖的中国作家。但令人遗憾的是，当时老舍先生已经不在人世，瑞典文学院只好将当年的诺贝尔文学奖授予了另外一名东方人－－日本的川端康成。老舍先生的逝世使中国又一次错过了诺贝尔的青睐。据说沈从文、巴金继老舍之后也曾被提名，但都没有下文。
⑤２０００年２月份，国内媒体大炒台湾文学狂人李敖向诺贝尔奖冲击一事，称其小说《北京法源寺》被提名，着实给垂头丧气的中国人注入了一些活力，但马上就有人撰文质疑这一消息的可信性。不论消息可靠与否，反正最终李敖榜上无名。２０００年高行健（法籍华人）获奖不仅为诺贝尔奖划上了世纪句号，也使中国作家在２０世纪获得诺贝尔文学奖的希望成为泡影。
⑥为什么偏偏中国人不能获奖？为什么瑞典偏偏不发奖给中国人？尤其是高行健２０００年跨世纪获奖，简直玄妙到近乎调戏了。高的作品在中国还远远算不上一流。他的获奖小说《灵山》《一个人的圣经》，在描写上的混乱、水准的低下上有目共睹。有人为此揭高行健的老底，说无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携，二马并驾把高行健送上了诺贝尔文学奖的神坛。话到此处，总会激起一股强烈的民族情绪，但诺贝尔文学奖的欧洲中心主义是不可否认的。
⑦有许多专家分析认为，语言障碍是中国作家获奖的另一大障碍。在评选诺贝尔文学奖的１８位院士中，直至１９９３年方出现一位汉学家马悦然，他的妻子是四川人。在此之前的历代院士中，没有一个懂汉语。这就是说，中国作家的作品，委员们只能读译本。且不说作品其他方面的艺术水准，单汉语语言本身的魁力就不知要打多少折扣。你可以设想，一个不懂中文更谈不上深入了解中国文化的人，怎么能够充分欣赏和体会莫言、贾平凹们的艺术魅力？所以，不少人开始埋怨翻译水平的低下，并寄希望于它的迅速提高。当然还有一些更冷静者，认为当下中国作家的轻飘浮躁和急功近利也是导致获奖失败的重要原因。
⑧尽管对诺贝尔的操作程序和公正性存在疑问，但它在世界文学中的霸主地位不容置疑。有人说，获奖者未必伟大，未获奖者未必就不伟大，但是，我们还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖。
１８、这篇文章谈论的话题是什么？请用己的语言简洁地概括。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１９、除鲁迅的婉然拒绝外，第②节中的“种种原因”在下文还指哪些具体原因？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
２０、根据语境，说说下面句子中加点词的含义。（２分）
①尤其是高行健２０００年跨世纪获奖，简直玄妙到近乎调戏了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②（高行健的获奖）无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２１、在文章结尾处，作者为什么“还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖”？（２分）
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、文言文阅读 （１７分）
（一）（９分）
若夫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
２２、解释加点的词语：（２分）
① 野芳发而幽香（ ） ②佳木秀而繁阴（ ）
③ 宴酣之乐（ ） ④四时之景不同（ ）
２３、用现代汉语解释下列句子（２分）
①伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②负者歌于途，行者休于树
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２４、文章勾勒出一幅“与民同乐”的图画，其中包括风景画和风俗画，而风俗画由滁人
游、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、太守醉四个画面组成，其中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的画面
是核心，其余三幅画面为写这幅画面服务，起到陪衬作用。（３分）
２５、简答题：（２分）
第一段主要写景，第二段主要写人。全文扣住一个“乐”字，请你结合你学过的知
识，简要分析欧阳修的“乐”和范仲淹的“后天下之乐而乐”的不同含义。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）（８分）
王生好学而不得法。其友李生告之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生劝之曰：“孔子云‘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀②闻道也。吾言未尽而君愠之，拒人以千里，其择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍③改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”
注释：①志：通“识”，记。②冀：希望。③盍?ｈé?：为什么不。④炯戒：明显的警戒。
２６、解释文中加点的字的意思。（２分）
说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 但：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 愠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 厌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２７、根据上下文，在文中的横线上填上相应的句子。（２分）
２８、翻译下面的句子（２分）
吾悉能志之，是不亦善学乎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２９、李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、作文（３０分）
３０、幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……
请以“幸福原来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”为题目写一篇文章。
在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于６００字。
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列八
（修辞、标点、病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、修辞手法考查（３５分）
１、下面的句子都使用了某种修辞方法，找出最能增强气势，突出“这种作风”的危害
的一句（ ）２分
Ａ、这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂。
Ｂ、这种作风怎么样呢？只能是有百害而无一利而已。
Ｃ、这种作风，难道能给我们带来什么好处吗？
Ｄ、这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，
则害了革命。
２、下列各句比喻不恰当的一项是（ ）２分
Ａ、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
Ｂ、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。
Ｃ、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
Ｄ、她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩
在棉花上似的。
３、填入下文最恰当的一个比喻句是（ ）２分
熏风阵阵，一望无际的麦浪翻滚着扑打着公路上的汽车，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ａ、像铁骑驰骋在无边的草原 Ｂ、像海浪涌着一艘艘舰船
Ｃ、像正在草坪上穿梭的剪草机 Ｄ、像列队正在扬帆出海的小船
４、为下面一段文字的空白处选填恰当的短语（ ）２分
今天在此追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是此
时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列一
（第一册）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、 书写。（５分）
１、请在格子里认真书写下面这句话。
苦难不是财富，只有激励人从苦难中走出来的精神和意志才是财富。我不愿意用苦难博得同情，而要用奋斗赢得尊敬。
二、积累和运用。（４５分）
２、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。（４分）
发人深省（ ） 瞥见（ ） 解数（ ） 骄横（ ） 癖好（ ）
ｚｈòｕ然（ ） ｓｈū然（ ） ｄāｎ误（ ） ｑｉè意（ ） 敷ｙǎｎ（ ）
３、补出下列成语的空缺处。（６分）
（ ）然一笑 流水不腐，户枢不（ ） 新陈（ ）
（ ）顿开 恩将（ ） 怒不可（ ）
４、选出下列没有语病的一项（ ）（３分）
Ａ、我国人口是世界上最高的国家。
Ｂ、通过建高楼大厦，是为了给广大市民提供一个更理想的空间。
Ｃ、勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了辉煌灿烂的文化。
Ｄ、最近，他的工作作风有了明显的提高。
５、下面的话得体的一项是（ ）（３分）
Ａ、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。”
Ｂ、当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”
Ｃ、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
Ｄ、当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
６、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（３分）
那霏霏的春雨，像丝儿那么柔和， ① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。烟
雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真， ② ?
Ａ、①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
Ｂ、①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
Ｃ、①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
Ｄ、①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
７、神舟六号载人航天飞行取得圆满成功，航天员聂海胜、费俊龙也成了中国人心目中
的英雄。你是否想到那些背后默默无闻的其他工作人员呢？可别忘了他们，请你发
一条短消息对他们说点什么。（不超过２０个字）（２分）
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８、为了鼓励同学积极面对中考，班主任向全班同学征集一条“班训”，请你也来拟一条
合适而有新意的吧。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９、给自己的书房拟一副对联，可让读者从中读出你的人格修养和志趣抱负来。（每联
字数最少为５个）（２分）
上联＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 下联＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０、填空。（１２分）
①欲把西湖比西子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，要留青白在人间。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，为有源头活水来。
④纸上得来终觉浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤《论学六则》中揭示学习与思考有紧密联系的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑥《百草园》一文选自散文集＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑦《龙宫索宝》节选自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿朝的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１１、解释下列加点的文言字词。（８分）
①人不知而不愠（ ） ②学而不厌 （ ）
③默而识之 （ ） ④今乃掉尾而斗 （ ）
⑤猫眼早暮则睛圆（ ） ⑥所宝以百数 （ ）
⑦处士笑而然之 （ ） ⑧问姓名于士大夫（ ）
三、现代文阅读。（３２分）
（一）（９分）
①少年的读书生活富有童话的色彩。②每当夜幕降临的时候，我们这些学生便络绎不绝走到钱先生书房门前，围坐在他的周围，③在那星月交辉的夜晚，先生跟我们天南地北地聊起来，彼此不分长幼，促膝长谈到深夜。④从先生那儿，我们听到了许许多多前所未闻的传说、神话、故事，上下五千年，纵横九万里。⑤他那娓娓动听的讲述，把我们带到一个又一个新奇的境界，使我常常在梦中去那儿漫游。⑥有时候，钱先生还让我们做些猜谜一类的游戏，在这些游戏中往往蕴寓着不少知识和哲理。⑦这种愉快的读书生活给了我许多智慧和乐趣，使我永远忘却不了。
１２、“新奇的境界”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２分）
１３、下列对文段层次划分正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、①／②③④⑤⑥／⑦ Ｂ、①／②③④⑤／⑥⑦
Ｃ、①②③④⑤／⑥⑦ Ｄ、①②／③④⑤／⑥⑦
１４、文中划线部分体现了钱先生什么特点？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１５、文中说：“从先生那儿听到了许许多多前所未闻的传说、神话、故事……”，请把
你所看到或听到的传说、神话、故事任选一例写下。（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（二）（１１分）
生活需要适度紧张
挪威人喜食新鲜沙丁鱼。而渔民们每次捕鱼归来时，鱼在途中就死了，只有个别船能带着活鱼返港。这其中有个奥妙：有的船主为了使鱼活着抵港能卖个好价钱，在鱼舱里放了几条鲶鱼。鲶鱼入舱后因环境陌生而惊恐乱窜，挑起摩擦和碰撞；而大量沙丁鱼发现这些个头大的″异己分子″就会紧张起来，加速游动，避免了因窒息死亡，从而保证了一条条沙丁鱼活蹦乱跳地抵达港口。人们称此现象为″鲶鱼效应″。这个生活中的例子告诉我们：生活需要适度紧张。
随着生活节奏的加快和竞争剧烈，人们普遍有一种紧迫感、危机感，心理压力加大，容易出现精神紧张。持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病、高血压等多种身心疾病的诱因。任何事物都有两重性，紧张并非都有害无益。适度的紧张不仅能增添生活情趣，提高工作和学习效率，而且有利于健康。
现代生活中，人们无时无刻不感受到时代气息——紧张。精神紧张一般分为弱、适度、强三种。笔者所提倡的是适度的紧张。生活的经验告诉我们，积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感。适度的紧张情绪，能增强大脑的兴奋过程，提高大脑的活动功能，使人思维迅速，反应敏捷。医学家们提出，当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时，心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液，以供给全身各器官组织，而血管的舒缩功能也随之而改善，从而有利于心血管的健康，避免或减少心血管病的发生。研究人体健康与长寿的专家们还认为，适度紧张是一种经常性的健身运动。这是因为人们在生活或工作紧张时，往往需要手动得勤一些，腿跑得快一些，身体各部位的肌肉活动也随之增多。而这些活动本身可以使肌肉发达，体力增强，使各关节的功能活动保持良好的状态，从而对健康起到一定的促进作用。国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现，处于适度紧张状态下的经理，其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多。美国心理学博士雷米曾作过一项研究，发现适度忙碌而紧张的名人们，通常要比普通人的寿命高出２９％。著名的心血管病专家怀特说，生活本身就是紧张。你最好以紧张为乐，因为，人若善于对待生活中的干扰和紧张，它便不是健康的威胁，而恰恰是健康的促进剂。美国科学家认为，人类并非象想像的那样脆弱，紧张确是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得。适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态，使疾病难以发生扩展。前苏联科学家对此也作过研究，他们发现，生活在战争期间的人，发病率明显低于生活在和平环境中的人。他们认为，这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强，因而长期充满活力，抗病能力也随之增强。相反，如果长期生活松懈，缺乏进取心，就会削弱人体抗病和适应环境的能力，促使衰老。
长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态，对身体有害。但过于松弛和散漫的生活也不利于健康。古人说得好：“张而不弛，文武弗能也。弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。”现代生活中的人们，尤其是离、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要过分紧张，也不要懒散，要有所追求，要建立多种兴趣与爱好。要根据自己的健康状况，把生活内容安排得尽可能充实一些，保持一定的紧张度，这对促进身心健康是颇有裨益的。
１６、本文作者说明的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。（２分）
１７、从全文来看“持续的紧张”和“过度紧张”对人的健康有怎样的危害﹖?４分?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１８、本文语言很有特点，请找出任意一处能体现说明语言准确性的词句，并简要分析。
?３分?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１９、读了本文后，结合自己的理解，谈谈在生活和学习中怎样才能做到“适度紧张”？
（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三） 善于用人短变长（１２分）
①美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗室工作，但视力正常的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，定能提高工作效率。于是，柯达公司经理下令：将暗室的工作人员全部换成盲人。
②在暗室里工作，盲人远远胜过视力正常的人，真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲人这一举动，不仅提高了劳动生产率，为公司增加了利润，而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才，都争先恐后地到柯达公司效力。现在，柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阻。应该说，这与柯达公司善于用人是分不开的。
③人无完人，金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才，很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比，任何伟大的天才都只是沧海一粟。
④尺有所短，寸有所长。一位哲人说得好：“垃圾只是放错了地方的宝贝。”梅虽逊雪三分白，雪却输梅一缕香。
⑤列宁说：“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相合，前后相随，一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下，一个人的优点可以变成缺点，一个人的缺点也可以变成优点。
⑥容人之长，用人之长不易；容人之短，用人之短更难，让好吹毛求疵的人去检查质量，让好争强好胜的人去冲锋陷阵，让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长避短，使短处转化为长处。
⑦事业要发展，不仅要善于容人之长，用人之长，而且要善于容人之短，用人之短。日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张，并强调说：“甚至可以认为，人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。”
⑧人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。艳者取其艳，容其不香；香者取其香，容其不艳；艳且香者取其艳香，容其有刺。
⑨善于用人短变长，善于用物无废物。
２０、本文开头的事例有两个方面的作用：其一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其
二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
２１、本文的中心论点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（３分）
２２、本文第⑧段运用了什么论证方法？请简略评析运用这种论证方法的妙处。（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２３、仿写（句式基本相同，字数可多可少）。（２分）
人才如花。艳花大多不香，香花大多不艳，艳而香的花大多有刺。
人才如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２４、如果将“善于用物无废物”作为论点，请从注重环保、废物利用的角度，举出生活
中的一个实例加以证明。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、文言文阅读。（１８分）
（一）螳螂捕蛇（１０分）
张姓者，偶行溪谷，闻崖上有声甚厉。寻途登觇，见巨蛇围如碗，摆扑丛树中，以尾击树，树枝崩折。反侧倾跌之状，似有物捉制之。然审视殊无所见，大疑。渐近临之，则一螳螂据顶上，以剌刀攫其者，攧不可去。久之，蛇竟死。视頞上革肉，已破裂云。
２５、解释下列句中加点的字词。（４分）
①闻崖上有声甚厉（ ） ②以刺刀攫其首（ ）
③寻途登觇（ ） ④蛇竟死（ ）
２６、下列句中加点的“之”与例句中加点的“之”用法相同的一项是（ ）（２分）
例句：似有物捉制之
Ａ、久之，蛇竟死 Ｂ、受任于败军之际 Ｃ、悍吏之来吾乡 Ｄ、渐进临之
２７、翻译下面句子。（２分）
然审视殊无所见。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２８、下列对文章的理解分析错误一项是（ ）（２分）
Ａ、螳螂最后取得胜利的一个重要原因是以已之长攻敌之短。
Ｂ、蛇被小小的螳螂击杀的根本原因是以尾击树不重战术。
Ｃ、姓张的是本文的线索人物，全文以他的所见所闻为线索。
Ｄ、本文步步设疑，环环相扣，文虽短但情节却紧张曲折。
（二）欧阳修苦读（８分）
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
２９、文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）
（２分）
Ａ、李几仲书 Ｂ、斫大树白而书之曰
Ｃ、其书，乃《太公兵法》也 Ｄ、见白书，乃钻火烛之
３０、翻译句子。（４分）
①欧阳修四岁而孤
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②惟读书是务。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３１、就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
五、作文。（５０分）
３２、题目：四季之歌
提示：寒来暑往，四季更迭，你是否留意过一年四季不同的风景，不同的人群？请把你眼中一年四季的印象描绘下来，并写出它留给你的思考和遐想吧！文体不限，字数６００左右。
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列二
（第二册）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、 书写。（５分）
１、请在格子里认真书写下面这句话。
日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
二、积累和运用。（４０分）
２、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。（６分）
憔悴（ ） 凝滞（ ） 笨拙（ ） 忧心忡忡（ ）
戎马倥偬（ ） 随声附和（ ） àｎ然（ ） ｚǔ咒（ ）
繁ｓｕǒ（ ） 莫ｚｈōｎｇ一是（ ） ｃｈｕò泣（ ） 夜ｘｉāｏ（ ）
３、今年是狗年，请写出带有“狗”字的任意三个成语。 （３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、依次填入横线处的句子排列正确的是（ ）（３分）
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的休闲去处。
你要住在溪边，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你要住在崖下，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
你要住在林间，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；你要住在村头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
……这就是沣峪庄园了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦吟
②可观石上生云
③可看水中腾雾
④田园牧歌就不再是画儿上的风景
Ａ、②③④① Ｂ、②③①④ Ｃ、③②①④ Ｄ、③①②④
５、下面这段话有三处错误，请加以修改。（２分）
毕业前夕，我班举办了一次“告别游戏网吧”的主题演讲会。①会上，同学们和许
多共青团员争先恐后地上台演讲。②通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了
培养。
①句应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②句应改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、根据场合，下列用语不得体的一项是（ ）（３分）
Ａ、会议室：请勿吸烟。
Ｂ、商场：您的光临，是对我们的信任。
Ｃ、医院：病员走好，欢迎再来。
Ｄ、车站：亲人盼你平安回来。
７、初三（７）班教室里，一场讨论正在热烈地进行着，王虎同学说，现代社会是信息社
会，书信赶不上时代的步子，我们已经没必要写信了。请你也一起参与吧，说说你
的看法。（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
８、填空。（１２分）
①天街小雨润如酥，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②羌笛何须怨杨柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③王维在《渭城曲》中表达对友人的惜别之情的一句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④同学为成绩的暂时落后而苦恼，这时候你可以用刘禹锡《浪淘沙》里的
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来激励他。
⑤青山处处埋忠骨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑥安徒生是＿＿＿＿＿＿＿（国籍）著名童话作家，《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》是他的名篇。
⑦《口技》选自＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，作者是＿＿＿＿＿时的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９、解释下列加点的文言字词。（８分）
①是非君子之道（ ） ②或告之曰（ ）
③不知颦之所以美（ ） ④挈妻子而去之走（ ）
⑤以故东徙（ ） ⑥犹恶子之声（ ）
⑦两股战战（ ） ⑧中间力拉崩倒之声（ ）
三、 现代文阅读。（３２分）
（一）（１０分）
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱！”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
１０、“赫耳墨斯想知道……店里”这句话表明他是一个怎样的神？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１１、用“算添头，白送”作回答，是什么意思？从表达中心看，有什么含义？（３分）
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１２、赫耳思斯的三次问话的不同语气表现了他复杂的内心世界，请你选择其中一处问
话，想象他问此话时的心理，把它写下来，不少于３０字。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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１３、与本文寓意相似的一个故事是（ ）（２分）
Ａ、螳臂挡车 Ｂ、夜郎自大 Ｃ、黄粱美梦 Ｄ、鹬蚌相争
（二）神舟六号，我们看见……（１２分）
从“神舟六号”升空的那一天起，数以亿计的人们就开始举目苍穹，遥望太空，心系飞船远航，关注载人航天。大家为火箭腾空的奇伟壮观欢呼，为勇士飞天的神武英姿喝彩。
神舟飞船划过太空的优美轨迹，全世界都看见了。航天员们走出船舱的灿烂笑容，全世界都看见了。但还有很多东西，人们看不见。
９米来长的飞船内部机关密布，仅大大小小的各式发动机，就装了５６台；几百吨重的火箭中线路纵横，零部件竟达十几万个。这个复杂的系统是怎样组装而成？我们很难看见。
比零部件更多的，是站在它们后面的、为载人航天工程服务的幕后英雄。十多年来，１００多个科研院所、基地、高校和工厂直接承担了研制、建设和试验任务，３０００多家单位的数十万人承担了工程协作配套和支援、保障任务。这支庞大的队伍靠什么运转自如？我们很难看见。
载人航天，要求万无一失。要达到这样的成功率，数以十万计的零部件，每个零件的故障率必须小于十亿分之一。这样的质量和精度究竟该如何保障？我们很难看见。
从酒泉卫星发射中心往东北走出去近１０公里，便是东风革命烈士陵园。陵园里长眠着６００多位为中国航天事业英勇捐躯的英雄，从元帅到士兵。
导弹兵李再林是渴死的。他在执行导弹残骸搜索任务时，永远倒在了茫茫大漠里。他的身后，有一条几百米长的爬行轨迹，他的头向着导弹的落点。２１岁的李再林只见过导弹残骸，却未曾有机会目睹它壮阔的升空。
胡文全，酒泉卫星发射中心的第一位高工。在他积劳成疾（Ａ、去世Ｂ、逝世Ｃ、牺牲）后，同事们在他的办公室里，找到的只有３００多万字的课题研究资料和计算数据，没有遗嘱，没有存款，有的只是档案上的一串数字：４项科技成果奖，１５次嘉奖，５次立功。
如今，这些曾经惊天动地的壮士静静地长眠在这里，他们那血与火映衬的忠魂，我们可曾看见？
离妻别子，隐居山野，加班加点，夜以继日，只求奉献，不问回报……在共和国航天事业的历史画卷上，我们看过了太多这种情节近乎雷同的故事，甚至认为它们的千篇一律，也许将弱化其在文学上的价值。但在这些故事的主人公眼里，航天不是文学，而是科学。奉献不是职业，而是事业。观众可以疲倦，但他们自己，永远也不能停歇。
在某航天基地的养殖场，记者曾采访过两名年轻的士兵。他们从江南水乡应征入伍，来到这里，从事着与“飞天”相差甚远的工作。长期的封闭环境，让他们有些沉默寡言。然而说到火箭，说到卫星，说到飞船，他们的眼睛豁然亮了起来：“载人航天，也有我们一份！”那一刻，两张年轻脸庞上的生动和光彩，相信每个人都能看见。
是的，我们看见了。透过历史的风烟，我们看见，半个世纪前，一大批科技精英从海内外聚集起来，团结在新中国的旗帜下，终于成就了“两弹一星”的旷古伟业；我们看见，上个世纪９０年代初，党中央、国务院、中央军委高瞻远瞩，着眼未来，果断作出实施载人航天工程的重大战略决策，将我国航天事业推向一个崭新的阶段；我们看见，凭借惊人的毅力和高超的智慧，我国航天科技和航天工业经受住了市场的考验和失败的挑战，迎来了辉煌的胜利；我们看见，越来越多的年轻人加入到这个火热的集体，继承老一辈的光荣传统，在实践的磨练中迅速成才，我国载人航天事业后继有人，前景光明。
人民将（Ａ、牢记Ｂ、铭刻Ｃ、铭记）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这一切，历史将（Ａ、牢记Ｂ、铭刻Ｃ、铭记）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这一切！
１４、请在选文中的三处括号里选择恰当词语填在横线上。（３分）
１５、文章先说“看不见”和“很难看见”，后说“都能看见”，这是不是前后矛盾呢？为
什么？这几个句子在文章中有什么作用？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１６、请结合上下文说说加点句子的含义。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１７、选文中有两个加线的句子，从意思来看，删去并不影响表达，你认为可以删去吗？
为什么？（２分）
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１８、从写作来看，你觉得这篇文章有哪些值得你借鉴学习？可全文谈也可局部说。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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（三）文章五诀（１０分）
①一篇文章怎样才好看呢？先抛开内容不说，手法必须有变化。最常用的手法有描写、叙事、抒情、说理等。如就单项技巧而言，描写而不单调，叙事而不拖沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算做好了。但更多时候是这些手法的综合使用。变化再多，基本的东西只有几样，概括说来就是：形、事、情、理、典五个要素，我们可以称之为“文章五诀”。
②正如一根单弦也可以弹出一首乐曲，只跑只跳也可以组织一场体育比赛。但毕竟内容丰富、好听、好看的还是多种乐器的交响和各种项目都有的运动会。所以无论哪种文体，单靠一种手法就想动人，实在很难。一般只有“五诀”并用才能做成斑斓锦绣的五彩文章。试用这个公式来检验一下名家名文，无不灵验。范仲淹的《岳阳楼记》是一篇“记”，但除用一二句小叙滕子京谪守修楼之事外，其余，“霪雨霏霏”和“春和景明”都是写形，“感极而悲”“其喜洋洋”是写情，而最后推出一句震彻千年的大理“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。形、事、情、理，四诀都已用到，文章生动而有深意，早已超出记叙的范围。毛泽东的《为人民服务》从追悼会现场说起，是形；讲张思德烧炭，是事；沉痛哀悼，是情；为人民服务，是理；引司马迁的话，或重于泰山，或轻于鸿毛，是典。“五诀”俱全，如山立岸，沉稳雄健，生机勃勃。有人说马克思的文章难读，但是你看他在剖析劳动力被作为商品买卖的本质时，何等的生动透彻：“原来的货币占有者作为资本家，昂首前行；劳动力占有者作为他的工具尾随于后。一个笑容满面，雄心勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣。”在这里，“形”字诀的运用，已不是一个单形，而是组合形了。可知，好文章是很少单用一诀一法，唱独角戏，奏独弦琴的。
③常有人抱怨现在好看的文章不多，原因之一就是只会用单一法。十八般兵器你只会勉强使用一种，对阵时怎能不捉襟见肘，气喘吁吁。不要说你想“俘虏”读者，读者轻轻吹一口气，就把你的小稿吹到纸篓里去了。前面说过，形、事为实，情、理为虚，“五诀”的运用要特别讲究虚实互借。这样，纪实文才可免其浅，说理文才可避其僵。
④“文章五诀”说来简单，但它是基于平时对形、事、情、理的观察提炼和对知识典籍的积累运用。如太极拳的掤、捋、挤、按，京戏的唱、念、做、打，全在临场发挥，综合运用。高手运笔腾挪自如，奇招迭出，文章也就忽如霹雳闪电，忽如桃花流水。
１９、文章第②自然段在论证时，采用了什么样的结构方式？请作简要分析。（２分）
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２０、文章画线的句子中“互借”应如何理解？（２分）
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２１、 作者在表达或论证自己的观点时，多处使用比喻，请摘出其中的一处，分析其作
用。（３分）
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２２、本文的中心论点是什么？作者以什么方式提出的？（３分）
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四、 文言文阅读。（２３分）
（一）（１３分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔！”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
２３、解释下列加点字词。（３分）
①尝射于家圃（ ） ②公亦以此自矜（ ）
③但手熟尔（ ） ④尔安敢轻吾射（ ）
⑤以杓酌油沥之（ ） ⑥康肃笑而遣之（ ）
２４、在下面句中填上省略的内容。（４分）
①（ ）尝射于家圃。
②（ ）乃取一葫芦置于地。
③（ ）徐以杓酌油沥之，（ ）自钱孔入，而钱不湿。
２５、用现代汉语翻译句子。（４分）
①有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
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②因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
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２６、这篇文章说明了一个什么道理？（２分）
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（二）（１０分）
动筒①尝于国学②中看博士论难③云：“孔子弟子达者有七十二人。”动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠④﹖几人未着冠﹖”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合⑤不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人﹖”博士曰：“据何文，以知之？”动筒曰：“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？”坐中大笑。博士无以对。
注：①动筒：人名。②国学：京师官学的通称。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。
２７、解释下列加点词。（２分）
①动筒因问曰（ ） ②达者七十二人（ ）
③岂非七十二人（ ） ④博士无以对（ ）
２８、将下列文言文语句翻译为现代汉语。（４分）
①据何文，以知之？
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②冠者五六人，童子六七人。
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２９、动筒的说法为什么引人大笑？（２分）
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３０、请举动筒或博士?任选?角度，谈谈给你的启示。（２分）
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五、作文（共５０分?
３１、有这样一个故事：一个孩子在幼儿园时表现很差，家长会后，母亲告诉他，老师表扬宝宝进步啦，以前宝宝在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟。上初中时，全班５０个学生，孩子排在第４９名，家长会后，母亲告诉他，老师说孩子并不笨，只要细心便会超过其他同学。上高中时，孩子学习一般，家长会后，母亲告诉他，老师说只要努力，便能考上重点大学。结果表扬、激励、信心与努力使一个并不聪明的孩子考上了重点大学。
在生活中，你有过类似的经历吗﹖请以“信心与努力”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于６００字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得１－５分的加分。
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列三
（第三册）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、积累和运用（２４分）
１、给下列加点的字注拼音。（５分）
枢 ＿＿＿＿＿纽 卤＿＿＿＿＿莽 媲＿＿＿＿＿美 咯＿＿＿＿＿ 血 五行＿＿＿＿＿缺土
俨＿＿＿＿＿ 然 嚣＿＿＿＿＿张 干涸＿＿＿＿＿ 折＿＿＿＿＿ 本 天堑＿＿＿＿＿变通途
２、把下列成语补充完整。（２分）
破＿＿＿＿＿沉舟 初出＿＿＿＿＿庐 ＿＿＿＿＿光养晦 星罗＿＿＿＿＿布
３、下列各组中书写全部正确的是（ ）。（２分）
Ａ、嗤笑 毗谷 应接不暇 色历胆薄
Ｂ、恣睢 沽负 磬竹难书 惟妙惟肖
Ｃ、繁衍 休憩 大名顶顶 巧妙绝纶
Ｄ、笑靥 肆虐 再接再厉 纷至沓来
４、下列各句说法不正确的是（ ）（２分）
Ａ、为了更好地说明，作者经常在说明过程中选用各种说明方法，如打比方、举例
子、下定义、作比较、分类别、引言论、列图表等。
Ｂ、传记是记载人物生平事迹的，因此也称人物传记。传记这种文体源远流长，从
司马迁的《史记》算起，已有两千多年的历史。这种文体的特点是实录，也允许
虚构和夸张。
Ｃ、《沁园春·雪》通过写景咏史赞美祖国的壮丽河山，歌颂当代英雄，表现无产阶
级革命领袖的博大胸怀。
Ｄ、“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有
路，走的人多了，也便成了路。”这是一段富于哲理的独白，它的含义是希望的
有无，取决于实践，光有美好的希望，不去努力奋斗，必然落空，等于没有希
望；希望看去遥远，实现起来困难重重，但只要努力奋斗，不折不挠地去干、去
实践，希望终能实现。
５、说明文的语言讲究准确性，请你说说下面加点词不能删去的原因。（１分）
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６、课文填空（６分）
①岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②江南可采莲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，江水为竭，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，夏雨雪，天地合：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
④百川东到海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，远望可以当归。
⑥惜秦皇汉武，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；唐宗宋祖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
成吉思汗，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑦为什么我的眼里常含泪水？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑧月子弯弯照九州，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？
⑨“项庄舞剑，意在沛公”一语出自《鸿门宴》，其意思是表面上做这件事，其实是
想做另外一件事，用欧阳修《醉翁亭记》中的一句话说就是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７、你一定读过一些名著吧，请按下面提示填空（３分）
①他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险，他在一座无人的岛上过了长达２８
年的原始人生活，收到一个土人为奴，取名“星期五”，后又因帮助了一个船长制服叛
变的水手，得以乘船返回自己的国家。他的名字叫＿＿＿＿＿＿＿，这部作品是《 》。
②女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、
渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。以上故事情节出自我国古代文学名著《 》。
８、某餐馆门口贴着一幅对联，上联是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，弃之可惜；”下联
是“杯中酒口口都香甜，量力而行”。请你将中小学生都很熟悉的一首古诗中的有关
语句作适当删减填入上联，使它构成对偶句式。（１分）
９、根据文意揣摩划线的句子，以“我喜欢”开头，再仿写两个句子，使之形成排比。
（２分）
常在书山中漫步，我收获很多。我热爱那些字字珠玑的文字，也喜欢这些风骨独具
的文人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽常是“人比黄花瘦”，也有高歌“不肯过
江东”的豪情； ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、现代文阅读（２６分）
（一）１０分
赵州桥非常雄伟，全长５０．８２米，两端宽９．６米，中部略窄，宽９米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点：（一）全桥只有一个大拱，长达３７．４米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）、大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）、大拱有２８道拱圈拼成，就像这么多同样形状的拱合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张嘉贞说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
１０、这一语段主要说明了赵州桥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。
１１、文中引用张嘉贞的话，为了说明什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１２、文中“这个创造性的设计”是指什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３、文中的“各有两个小拱”中的“各”字能否删去？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１４、赵州桥“便于车马上下”的原因是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）基因图谱与人生宣判（８分）
①日前，有关基因的两条新闻不期而遇地撞到一起。
②一则令人高兴，六国科学家联合宣布，继去年成功绘制人类基因组工作框架之后，他们又绘制出了更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱，对人类基因的面貌有了新的发现。
③另一则令人悲伤，美国北圣菲铁路公司被美国公平就业机会委员会告上法庭，要求该公司停止对雇员进行基因缺陷检测。这是美国首例与工作场所、基因隐私和基因歧视有关的法律纠纷案。
④诚如人们时下习惯于用“双刃剑”来描述全球目前所面临的诸多问题一样，基因技术发展，同样也未逃出科学进步与传统道德相互冲突的困局，而上述两则新闻，正是这一困局的最具有代表性的体现。
⑤毫无疑问，人类基因图谱的精确绘制，具有里程碑式的历史性意义。如果说１９世纪的科学家用元素周期表描述世界，为２０世纪的科学革命铺平道路，那么现在的基因解码一定会在２１世纪掀起生物和医药领域里的革命。
⑥科学家们已在着手确定每个基因及其功能，而以往的治病方式也可能将因之而改变。人类将能以罹患各种疾病的可能性来衡量人体的健康，毋须等到真正患病。
⑦正因如此，有人担心，今后可能会发生因基因异常而歧视某人的现象。道德家们则更忧虑依据基因而判定一个人的性格和成败。所以，有科学家呼吁，有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极限。毕竟，人不只是一堆基因那样简单，换句话说，人类绝非各种基因加起来的产物。基因固然重要，但更重要的是基因之间的关系，以及基因与人体及其他物质之间的相互关系。
⑧尽管人类已破解了基因图谱，但现在距离认识基因彼此之间的关系仍很遥远。人体内有１０万亿个细胞，每个细胞里有数万个基因，他们彼此间发生怎样的作用，产生怎样的结果，人类恐怕永远都不会知道。
１５、第四段中作者用“双刃剑”一词引出要说明的对象是什么？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１６、第⑦段中划横线的句子“有必要教育医生和公众，让他们知道基因知识有哪些极
限”中“基因的极限”的含义是什么？（２分）
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１７、人类基因图谱绘制的有什么意义？（２分）
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１８、根据本文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、如何避免基因技术带来的负面影响将是人类研究的重要课题。
Ｂ、基因的检测与修补将会成为主要的医疗手段。
Ｃ、两个基因之间，关系是极其复杂的，它有可能成为人类永久之谜。
Ｄ、与网络技术一样，在基因技术的发展中，也必然出现许多与之相关的新概念
（三）病毒——人类的竞争者（８分）
或许有人看过电影《星际旅行》，影片中的医疗技术是非常先进的。他们的大脑外科手术只需要把一些仪器放在病人的前额上，就能为躺在病床上的病人做出完整的诊断和治疗。虽然有这么精湛的技术，但他们还是治不好日常的感冒。今天，我们对病毒的研究越深，就越能发现这个电影竟是准确得令人吃惊的预言。
病毒，可以说是我们所知无生命的东西中最复杂的，或者说是有生命的东西中最简单的。到底怎么说好，要看你如何定义“生命”一词。病毒的构成，是 ＤＮＡ的分子或是其近亲ＲＮＡ，被包围在由蛋白质构成的壳内。这外壳能骗过细胞，让它以为病毒是有资格进入其内部的。一旦进入细胞内部的作业区域，病毒就脱掉外壳，欺骗细胞的化学固定运作方式，制造更多的病毒。这个过程一直进行到细胞的资源用尽为止，这时新制的病毒就移动到细胞的外面去侵略其他细胞。因此，虽然病毒本身不能像生物一样复制自己，却能在找到合适的健康细胞时通过复制来繁殖。
病毒的生存方式，解释了为什么治疗病毒引发的疾病会如此困难。因细胞侵入而引发的疾病。可以用抗生素来治愈。许多抗生素的工作原理，是将抗生素本身附着于制作细胞外壁所必需的分子上，因而可以防止新的细胞壁被复制出来。但是病毒并没有细胞壁，任何杀死被病毒感染的细胞的药物，也会杀死附近健康的细胞。要和病毒作战，就必须深入到细胞自身内部的化学运作中，这是我们现在才开始学习的事。事实上，目前我们对抗病毒最有效的防御，是使用能启动人体免疫系统的疫苗。利用这样的疫苗，我们终于在全世界消灭了天花，美国已使小儿麻痹等病毒不再是重大的保健问题。然而，艾滋病病毒的散布是致命的，它提醒我们知道，在没有有效疫苗的时候，病毒疾病是如何肆虐的。
病毒常用的武器有病毒的突变和它们从一个病毒转移核酸到另一个病毒的能力。你身体中的细胞分裂时，就有复杂的″校正″机制运行，以确保所拷贝的ＤＮＡ是和原版完全相同的，其精确度达到了平均十亿次才有一次错误的比率。但病毒却是没有校正机制的。测量结果显示，艾滋病病毒单纯的ＤＮＡ复制所包含的错误，可以达到每两千次就有一个错误的程度。这就是说，病毒突变的比率对细胞形态而言，是高到不可思议的程度。此外，如果两个以上的病毒同时攻击一个细胞，它们还可以交换ＤＮＡ或ＲＮＡ片段，在过程中制造出一种全新的病毒物种。这些效应加在一起，就意味着人类要经常面对新类型病毒的侵袭。这就是为什么每年我们都必须接种新疫苗，以预防新型的流行性感冒。
当今社会，特别致命的病毒可能会重创甚至完全消灭一个小区域中的人口——请回想１９９５年在非洲扎伊尔的爱博拉内出血病毒的流行。不过，这些不幸的灾难也提供给人类种族的一种保护，因为最后的病毒也会随着最后一位人类寄主的死亡而同归于尽。然而，今天交通便利，还以“同归于尽”的方式来保护人类种族的延续，显然是徒劳的，新的病毒能在我们察知其存在以前，就散播到地球上的各大洲。此外，当人类对荒野的无限制侵犯以后，荒野的界线日益模糊了，我们也就会遭遇越来越多从前没接触过的病毒，给它们获得新寄主的机会，而源自野生动物身上的一些病毒，人类是没有直接防卫能力的。例如，原来的艾滋病病毒，据传是由原本只会感染猿猴的病毒突变而来的；一位猎人在剥制一只感染了突变病毒的猿猴皮毛时，割伤了手指，就把致命的疾病散播到全世界了。
想不想知道真实的恶梦是什么样﹖请你想像一种像是引发艾滋病的病毒，让病主能活下去，而在他们死亡前的多年时间散布这种病毒；然后再想像这病毒经过空气传播，像是流行性感冒和日常感冒，在我们能对付它以前，会先死掉几十亿人。
依照诺贝尔奖得主约书亚·莱德伯格的说法：“在统御地球上，我们的真正竞争者是病毒。人类的延续存活并不是必定的。”
１９、文章一开始从电影《星际旅行》说起，有什么作用？（２分）
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２０、为什么会经常产生新类型病毒﹖（２分）
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２１、在当今社会，人类特别容易遭受病毒重创的原因是什么﹖（２分）
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２２、依据本文的信息，说说人类最终战胜ＳＡＲＳ病毒?非典型性肺炎病毒?最有效的措
施是什么﹖?２分?
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三、文言文阅读（２０分）
（一）（８分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人——为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
２３、解释加点的词。（２分）
阡陌交通：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 余人各复延至其家：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２４、用“／”划分下面句子的朗读节奏。（２分）
率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境
２５、翻译句子：此中人语云：“不足为外人道也”。（２分）
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２６、作者为什么要虚构这样的理想境界？（３分）
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（二）（１２分）
郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷④妻子。”子仪趋堂下，所握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑤，遂同破贼，无纤毫猜忌。
【注】：①郭子仪、李光弼?ｂì?：唐朝人， 平定“安史之乱”的主要将领。②牙将：副将。③不相能：互相看不起。④贷：宽恕。⑤节度使：古代官名，总揽数州军事。
２７、解释下列加点字。?２分?
（１）虽同席不交谈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （２）但乞贷妻子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２８、从本文看来，郭子仪初与李光弼的关系为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?摘录
原语段中一句话?后来他们两人的关系发展为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
?摘录原文中的一句话?，促使两人关系变化发展的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。?用自己的话回答??６分?
２９、郭子仪面对李光弼的跪请做出了怎样的反映？说明他具有怎样的思想品质？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３０、这则故事给了我们什么样的启示？简要谈谈。?２分?
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四、作文（３０分）
３１、在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。
请以“充满活力的岁月”为题，写一篇６００字左右的文章。
提示：不能使用试卷中的阅读材料。
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列四
（第四册）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、积累和运用（２５分）
１、 给下列加点的字注拼音?４分?
伺候＿＿＿＿＿＿＿ 造诣＿＿＿＿＿＿＿ 气馁＿＿＿＿＿＿＿ 马圈＿＿＿＿＿＿＿
沤＿＿＿＿＿＿＿烂 懵＿＿＿＿＿＿＿懂 舐＿＿＿＿＿＿＿干 捋胡子＿＿＿＿＿＿＿
２、把下列成语补充完整（４分）
不＿＿＿＿＿＿＿一顾 ＿＿＿＿＿＿＿来之食 风＿＿＿＿＿＿＿一时 接＿＿＿＿＿＿＿而至
大言不＿＿＿＿＿＿＿ 引＿＿＿＿＿＿＿责躬 面面相＿＿＿＿＿＿＿ 挑＿＿＿＿＿＿＿离间
３、下列各组中书写全部正确的是（ ）（２分）
Ａ、热衷 血流如柱 混淆视听 先睹为快
Ｂ、震慑 声嘶力竭 震聋发聩 胜人一筹
Ｃ、范畴 妙手偶得 随心所欲 闻名遐尔
Ｄ、秀颀 坦荡如砥 惴惴不安 运筹帷幄
４、下列划线的词语在具体的语境中运用不恰当的一项是（ ）（２分）
Ａ、我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败、老顽固，甚至活的木乃
伊。（这里比喻僵化的事物）
Ｂ、刘老老已爬起来了，自己笑了，说道：“才说嘴，就打嘴了。”（这里指自夸）
Ｃ、“面壁十年图破壁”。今年刚刚３０岁的陈章良在科学界站起来了！（这里指面
壁坐禅）
Ｄ、只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖。（这里指招揽顾客）
５、下列表述不正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、《烈日暴雨下的祥子》节选自《骆驼祥子》，作者老舍，原名舒庆春，是我国现
代著名作家、人民艺术家。
Ｂ、《变色龙》选自《契诃夫小说选》，契诃夫是俄国著名的短篇小说家、戏剧家，
这篇小说是以警官奥楚蔑洛夫处理小猎狗咬人事件为线索的。
Ｃ、《与史郎中饮听黄鹤楼上吹笛》《闻官军收河南河北》《卖炭翁》这三首唐诗
的作者分别是李白、杜甫、白居易。
Ｄ、《在萧红墓前的五分钟演讲》的作者郭沫若，他是我国现代诗人、剧作家、历
史学家，原名郭开贞，四川人。我们曾学过他的诗歌《我爱这土地》。
６、课文填空 （６分）
①风递幽香出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②黄鹤楼中吹玉笛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③满面尘灰烟火色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④庖有肥肉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；民有饥色，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此率兽而食人也。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事定犹须待阖棺。
⑥苦恨年年压金线，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑦疏影横斜水清浅，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑧古诗词中描写军旅生活的诗句很多，如《木兰诗》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
寒光照铁衣”；辛弃疾《破阵子》中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
⑨忧国忧民的杜甫在《闻官军收河南河北》中，用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的诗来表达自己听到捷报后喜极而歌，开怀畅饮和急于返乡的情态。
７、２００５年１０月１７日，“人民作家”巴金于上海仙逝。最近，学校筹备“纪念巴金”
的演出活动，请你负责准备一个节目，并设计一段串连词。提示：可以是由巴金的
作品改编的话剧……可以朗诵巴金的作品，也可以是以唱歌、诗朗诵等形式表达哀
思与纪念的……
示例 节目：配乐散文朗诵《灯》
串连词：今夜情系大师黯然送别，今夜回首百年悲泪无语。巴金爷爷，您是一盏指
路的明灯，熄灭了，但光仍在。请大家欣赏配乐散文朗诵《灯》，作者巴金。
节目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（１分）
串连词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
８、希望中学初三⑵班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学
生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因
为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（２分）
你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。
（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、现代文阅读（２８分）
（一）（１２分）
［甲］①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗口那样的粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
?乙］街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着，马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞扬飞起多高，跟天上的灰气连接起来，结成一片毒恶的沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
［丙］这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一颗是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上＿＿＿＿＿＿ 着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的＿＿＿＿＿＿ 如老妪负水，有的＿＿＿＿＿＿ 如壮士托天，不一而足，圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边 ＿＿＿＿＿＿去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
９、?丙?段中最能突出晋祠树的特点的两个词语是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
１０、?丙?段划线处应依次填入的词，最恰当的一项是（ ）（２分）
Ａ、挑 偃 挺 拧 Ｂ、横 偃 劲 扭
Ｃ、排 犹 劲 扭 Ｄ、横 犹 挺 拧
１１、对三段文字描写的目的与作用理解正确的一项是（ ）（２分）
Ａ、?甲?、?乙?两段是为了体现树的精神，?丙?段是为了突出树的形态特征。
Ｂ、?甲?、?乙?两段是为了突出树的形态特征，?丙?段是为了体现树的精神。
Ｃ、?甲?段突出树的神态，?丙?段体现树的精神，?乙?段突出“烈日”之酷。
Ｄ、?甲?段体现树的精神，?丙?段突出树的神态，?乙?段突出“烈日”之酷。
１２、甲段从哪几方面写白杨树的外形？作用是什么？（３分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３、甲段文字都是赞美白杨树，为什么开始指代用“那”，后边两处用“这”？（３分）
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（二）轻轻松松读经典（８分）
①人类历史上产生了那样一些著作，它们直接关注和思考人类精神生活的重大问题，因而是人文性质的，同时其影响得到了许多世人的公认，已成为全人类共同的财富，因而又是经典性质的。我们把这些著作称作人文经典。在人类精神探索的道路上，人文经典构成了一种伟大的传统，任何一个走在这条路上的人都无法忽视其存在。
②认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独持又完整的精神世界。
③一个人如果并无精神上的需要，读什么倒是无所谓的，否则就必须慎于选择。也许没有一个时代拥有像今天这样多的出版物，然而，很可能今天的人们比以往任何时候都阅读得少。在这样的时代，一个人尤其必须懂得拒绝和排除。才能够进入真正的阅读。这是我主张坚决不读二三流乃至不入流读物的理由。
④对经典也可以有不同的读法。一个学者可以把经典当作学术研究的对象，对某部经典或某位经典作家的全部著作下考证的诠释的工夫，从思想史、文化史、学科史的角度进行分析。这是学者的读法。但是，如果一部经典只有这一种读法，我就要怀疑它作为经典的资格，唯有今天仍然活着的经典才配叫做经典，它们不但属于历史，而且超越历史，仿佛有一个不死的灵魂在其中永存。正因为如此，在阅读它们时，不同时代的个人都可能感受到一种灵魂觉醒的惊喜。在这个意义上，经典属于每一个人。
⑤作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨都当作闲书来读，也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的。千万不要端起做学问的架子，刻意求解。读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节。这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的。在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣。事实上，许多心智活泼的人正是把这当作最好的消遣的。能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这差不多是对心智品质的一种检验。不过，也请记住，经典虽然属于每一个人，但永远不属于大众。我的意思是说：读经典的轻松绝不同于读大众时尚读物的那种轻松。每一个人只能作为有灵魂的个人，而不是作为无个性的大众，才能走到经典中去。如果有一天你也陶醉于阅读经典这种美妙的消遣，你就会发现，你已经距离一切大众娱乐性质的消遣多么遥远。
⑥经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们身旁，阅读经典，就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意，倘若一个人活了一生一世却从未踏进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊！
１４、怎样读经典，作者的观点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
１５、作者鼓励人们阅读经典，作者认为怎样的才算是经典？（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１６、“我主张坚决不读二三流乃至不入流读物。”你同意作者的观点吗？阐述你的理由。
（２分）
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１７、作者认为“经典属于每一个人”。你读过哪部经典，从中获取了怎么样的精神财富，
请你谈一谈。（３分）
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（三）诺贝尔文学情结（８分）
①身为炸药发明者的诺贝尔生前酷爱文学，写过抒情诗、短篇小说，甚至还涉足喜剧，他在遗嘱中称：“诺贝尔文学奖应授给曾经创作出具有理想主义倾向的、最优秀的文学作品的人！”谁也不曾料到，这个１９０９年在北欧国瑞典设立的文学奖项竟会如此长久而剧烈地纠缠着远在千山万水之外的中国人的心。
②事与愿违的是，中国就是没有人得诺贝尔文学奖。自１９０９年设立到２００１年，９２年间共颁发９３次，五大洲三十多个国家的９８位作家获此殊荣。但人数最多，文学历史最长的中国无一人获此殊荣。难道中国文学没有理想主义？没有优秀作品？历史上，中国作家曾多次被提名，但由于种种原因，与该奖失之交臂。
③１９２７年，鲁迅曾被瑞典历史学家看好，并将被提名，但他婉然谢绝。林语堂在１９４４、１９７２、１９７３、１９７５年四次被提名。１９７５年被提名落选后，正值他八十大寿，他说：“我们要讲道理，我们对生命不可要求太多，也不可太少，一定要抱着适可而止的态度。”
④１９６８年，老舍先生以其卓越的文学成就获得诺贝尔文学奖提名并且入围到最后的投票，在五名候选人中排名第一，成为有史以来最有希望获得诺贝尔文学奖的中国作家。但令人遗憾的是，当时老舍先生已经不在人世，瑞典文学院只好将当年的诺贝尔文学奖授予了另外一名东方人－－日本的川端康成。老舍先生的逝世使中国又一次错过了诺贝尔的青睐。据说沈从文、巴金继老舍之后也曾被提名，但都没有下文。
⑤２０００年２月份，国内媒体大炒台湾文学狂人李敖向诺贝尔奖冲击一事，称其小说《北京法源寺》被提名，着实给垂头丧气的中国人注入了一些活力，但马上就有人撰文质疑这一消息的可信性。不论消息可靠与否，反正最终李敖榜上无名。２０００年高行健（法籍华人）获奖不仅为诺贝尔奖划上了世纪句号，也使中国作家在２０世纪获得诺贝尔文学奖的希望成为泡影。
⑥为什么偏偏中国人不能获奖？为什么瑞典偏偏不发奖给中国人？尤其是高行健２０００年跨世纪获奖，简直玄妙到近乎调戏了。高的作品在中国还远远算不上一流。他的获奖小说《灵山》《一个人的圣经》，在描写上的混乱、水准的低下上有目共睹。有人为此揭高行健的老底，说无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携，二马并驾把高行健送上了诺贝尔文学奖的神坛。话到此处，总会激起一股强烈的民族情绪，但诺贝尔文学奖的欧洲中心主义是不可否认的。
⑦有许多专家分析认为，语言障碍是中国作家获奖的另一大障碍。在评选诺贝尔文学奖的１８位院士中，直至１９９３年方出现一位汉学家马悦然，他的妻子是四川人。在此之前的历代院士中，没有一个懂汉语。这就是说，中国作家的作品，委员们只能读译本。且不说作品其他方面的艺术水准，单汉语语言本身的魁力就不知要打多少折扣。你可以设想，一个不懂中文更谈不上深入了解中国文化的人，怎么能够充分欣赏和体会莫言、贾平凹们的艺术魅力？所以，不少人开始埋怨翻译水平的低下，并寄希望于它的迅速提高。当然还有一些更冷静者，认为当下中国作家的轻飘浮躁和急功近利也是导致获奖失败的重要原因。
⑧尽管对诺贝尔的操作程序和公正性存在疑问，但它在世界文学中的霸主地位不容置疑。有人说，获奖者未必伟大，未获奖者未必就不伟大，但是，我们还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖。
１８、这篇文章谈论的话题是什么？请用己的语言简洁地概括。（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１９、除鲁迅的婉然拒绝外，第②节中的“种种原因”在下文还指哪些具体原因？
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
２０、根据语境，说说下面句子中加点词的含义。（２分）
①尤其是高行健２０００年跨世纪获奖，简直玄妙到近乎调戏了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②（高行健的获奖）无非是得力于评奖委员会的马悦然和台湾的马森的提携。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２１、在文章结尾处，作者为什么“还是衷心希望真正的中国作家能在未来获奖”？（２分）
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三、文言文阅读 （１７分）
（一）（９分）
若夫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
２２、解释加点的词语：（２分）
① 野芳发而幽香（ ） ②佳木秀而繁阴（ ）
③ 宴酣之乐（ ） ④四时之景不同（ ）
２３、用现代汉语解释下列句子（２分）
①伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②负者歌于途，行者休于树
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２４、文章勾勒出一幅“与民同乐”的图画，其中包括风景画和风俗画，而风俗画由滁人
游、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、太守醉四个画面组成，其中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的画面
是核心，其余三幅画面为写这幅画面服务，起到陪衬作用。（３分）
２５、简答题：（２分）
第一段主要写景，第二段主要写人。全文扣住一个“乐”字，请你结合你学过的知
识，简要分析欧阳修的“乐”和范仲淹的“后天下之乐而乐”的不同含义。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）（８分）
王生好学而不得法。其友李生告之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志①之，是不亦善学乎？”李生劝之曰：“孔子云‘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀②闻道也。吾言未尽而君愠之，拒人以千里，其择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍③改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”
注释：①志：通“识”，记。②冀：希望。③盍?ｈé?：为什么不。④炯戒：明显的警戒。
２６、解释文中加点的字的意思。（２分）
说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 但：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 愠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 厌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２７、根据上下文，在文中的横线上填上相应的句子。（２分）
２８、翻译下面的句子（２分）
吾悉能志之，是不亦善学乎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２９、李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）（２分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、作文（３０分）
３０、幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……
请以“幸福原来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ”为题目写一篇文章。
在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于６００字。
ＴＺＪ初三语文复习迎考系列八
（修辞、标点、病句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中学 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 号次＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、修辞手法考查（３５分）
１、下面的句子都使用了某种修辞方法，找出最能增强气势，突出“这种作风”的危害
的一句（ ）２分
Ａ、这种作风，对己、对人、对革命都是一种腐蚀剂。
Ｂ、这种作风怎么样呢？只能是有百害而无一利而已。
Ｃ、这种作风，难道能给我们带来什么好处吗？
Ｄ、这种作风，拿来律己，则害了自己；拿来教人，则害了别人；拿来指导革命，
则害了革命。
２、下列各句比喻不恰当的一项是（ ）２分
Ａ、他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上似的深一脚、浅一脚。
Ｂ、小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的小路上向前猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。
Ｃ、一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
Ｄ、她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩
在棉花上似的。
３、填入下文最恰当的一个比喻句是（ ）２分
熏风阵阵，一望无际的麦浪翻滚着扑打着公路上的汽车，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
Ａ、像铁骑驰骋在无边的草原 Ｂ、像海浪涌着一艘艘舰船
Ｃ、像正在草坪上穿梭的剪草机 Ｄ、像列队正在扬帆出海的小船
４、为下面一段文字的空白处选填恰当的短语（ ）２分
今天在此追悼李公朴、闻一多两先生，时局极端险恶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是此
时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的