力学案
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文档简介
年级 八年级 姓名 授课时间 2014.2.18
课题 §7、1 力 课型 新授课
学习目标 1.知道力、力的单位、力的三要素和力的作用效果2.能用物体间力的作用是相互的来解释相关现象3.会用力的示意图来作图
学习重难点 知道影响力的作用效果的因素能用物体间力的作用是相互的来解释相关现象
教学过程与内容 随堂笔记
新课自主预习知识点（一）力1.概念：力是物体对物体的 ;力的单位＿＿＿，简称＿＿＿，符号＿＿＿ 托起两个鸡蛋所用的力大小约是2. 注意：①一个力的存在，必须同时有施力物体、受力物体。②不相互接触的物体间也可以有力的作用。知识点(二)力的作用效果力是看不见，摸不着的，怎么能知道力的存在呢？仔细分析下面几种现象，总结规律：①将橡皮泥捏成各种形状 ②将弹簧压缩 ③一脚将足球踢飞 ④足球在草坪上越滚越慢 ⑤刹车 ⑥将塑料瓶捏瘪力有两个作用效果： 、 属于前者的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿属于后者的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识点(三)力的三要素与力的示意图力的三要素：力的大小、 、 叫做力的三要素。力的示意图：物理学中通常用一条 表示力，这种表示方法叫做 模型法 画出向右沿水平方向推桌子的力。知识点(四)物体间力的作用是相互的 用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图像。分析图像可知：物体间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 。【反馈练习】
【随堂练习一】 1. 人推车时，是 _______和_______之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是______，这时，人也受到推力，施力物体是______ 。
2.判断正误： （1）只有接触的物体才能发生力的作用。（ ）（2）可以只有施力物体而没有受力物体。（ ）【随堂练习二】1．用羽毛球拍打羽毛球时，羽毛球由静止变为运动，这个现象说明力可以改变羽毛球的_______，击打时，球拍上的网会向一边凸出，这说明力还能使物体发生_______.2．关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ） A、可以改变物体的形状 B、可以改变物体的质量 C、可以改变物体运动的快慢 D、可以改变物体运动方向3．下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（ ）A.开动汽车从静止变为运动 B.汽车急刹车，从运动变为静止 C.降落伞从空中匀速降落 D.汽车匀速转弯【随堂练习三】 1、下列关于力的说法错误的是（ ）A、两个物体接触时才能发生力的作用 B、力是物体对物体的作用C、物体间力的作用是相互的 D、物体间发生力的作用时，不一定要接触2、用脚踢球时，下列说法正确的是（ ）A．脚是施力物体，所以它不受力 B．脚是施力物体，也是受力物体C．脚受到的力的施力物体是足球 D．脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生3、在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ）A、桨对水的推力 B、水直接对船的推力C、人对船的推力 D、水对桨的推力4.解释一下：为什么游泳时，手向后划水，身体却向前？ 通过预习，你对本节课内容有哪些了解？
课题 §7、1 力 课型 新授课
学习目标 1.知道力、力的单位、力的三要素和力的作用效果2.能用物体间力的作用是相互的来解释相关现象3.会用力的示意图来作图
学习重难点 知道影响力的作用效果的因素能用物体间力的作用是相互的来解释相关现象
教学过程与内容 随堂笔记
新课自主预习知识点（一）力1.概念：力是物体对物体的 ;力的单位＿＿＿，简称＿＿＿，符号＿＿＿ 托起两个鸡蛋所用的力大小约是2. 注意：①一个力的存在，必须同时有施力物体、受力物体。②不相互接触的物体间也可以有力的作用。知识点(二)力的作用效果力是看不见，摸不着的，怎么能知道力的存在呢？仔细分析下面几种现象，总结规律：①将橡皮泥捏成各种形状 ②将弹簧压缩 ③一脚将足球踢飞 ④足球在草坪上越滚越慢 ⑤刹车 ⑥将塑料瓶捏瘪力有两个作用效果： 、 属于前者的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿属于后者的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿知识点(三)力的三要素与力的示意图力的三要素：力的大小、 、 叫做力的三要素。力的示意图：物理学中通常用一条 表示力，这种表示方法叫做 模型法 画出向右沿水平方向推桌子的力。知识点(四)物体间力的作用是相互的 用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图像。分析图像可知：物体间的作用力和反作用力总是大小 ，方向 。【反馈练习】
【随堂练习一】 1. 人推车时，是 _______和_______之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是______，这时，人也受到推力，施力物体是______ 。
2.判断正误： （1）只有接触的物体才能发生力的作用。（ ）（2）可以只有施力物体而没有受力物体。（ ）【随堂练习二】1．用羽毛球拍打羽毛球时，羽毛球由静止变为运动，这个现象说明力可以改变羽毛球的_______，击打时，球拍上的网会向一边凸出，这说明力还能使物体发生_______.2．关于力的作用效果，下列说法错误的是（ ） A、可以改变物体的形状 B、可以改变物体的质量 C、可以改变物体运动的快慢 D、可以改变物体运动方向3．下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是（ ）A.开动汽车从静止变为运动 B.汽车急刹车，从运动变为静止 C.降落伞从空中匀速降落 D.汽车匀速转弯【随堂练习三】 1、下列关于力的说法错误的是（ ）A、两个物体接触时才能发生力的作用 B、力是物体对物体的作用C、物体间力的作用是相互的 D、物体间发生力的作用时，不一定要接触2、用脚踢球时，下列说法正确的是（ ）A．脚是施力物体，所以它不受力 B．脚是施力物体，也是受力物体C．脚受到的力的施力物体是足球 D．脚踢足球的力和球对脚的作用力同时发生3、在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ）A、桨对水的推力 B、水直接对船的推力C、人对船的推力 D、水对桨的推力4.解释一下：为什么游泳时，手向后划水，身体却向前？ 通过预习，你对本节课内容有哪些了解？