课题 中国古代史复习二 课时 1 授课时间 年 月 日
教学目标 基础知识：政权分立与民族融合，繁荣与开放的社会，经济中心的南移和民族关系的发展。能力培养：培养学生的知识归纳能力，读史、读图能力，利用历史知识解决问题的能力以及解题技巧能力。情感态度与价值观：各民族友好相处是我国关系的主流。学习唐朝海纳百川的博大胸怀，善于吸收，敢于创新。
教学重点 政权分立与名族融合 繁荣与开放的社会 经济重心南移和民族关系的发展
教学难点 帮助学生建立知识体系
教学方法 自主学习 讨论 展示 评价
教学准备 制课件
教学流程 教师活动 学生活动 再次备课
利用班班通展示：自主学习一 政权分立与民族融合温馨提示：认真阅读资料或课文，先自学后讨论。1、解释官渡之战和赤壁之战。（时间，交战双方，结果，影响？）2、三国鼎立政权名称？建立者？时间？都城？3、解释淝水之战？4、魏晋时期江南开发的原因？影响？5、北魏统一黄河流域是在——年？6、北魏孝文帝改革的内容和影响？自主学习二 繁荣与开放的社会温馨提示：认真阅读资料或课文，先自学后讨论1、隋朝建立于——年，隋朝统一南北是在——年。2大运河的 目的是—— 三点：中心是——北至——， 南 到 —— 四段：从北到南分——、—— 、——，— 地位—— 作用——3、唐朝建立于——年，开国皇帝是——，唐高祖传位给——，就是——，年号——4、贞观之治的措施有哪些？怎样评价唐太宗？5、唐朝农民创制的新农具有——，——6、唐朝的手工业发达，越窑的——，邢窑的——，——最为有名，其中——最为珍贵。7、唐朝的大都市有——，——，——，——。首都——是一座国际性的大都市。8、隋炀帝设——，标志我国的科举制正式诞生。9、唐朝对科举制的完善做出贡献的三位皇帝分别是——，——，——。 唐朝分科考试的科目以——和——最重要。10、唐朝把诗赋作为进士科主要内容的皇帝是——？11、说说科举制的影响？12、与唐朝保持友好关系的边疆名族有哪几个？举例说明。13、唐朝对外交往的重大事件是——，——。14《大唐西域记》作者是谁？这部书有何价值？15、说说世界上各国为什么称中国人为唐人？自主学习三 经济中心的南移和民族关系的发展温馨提示：认真阅读资料或课文，先自学后讨论1、——年，——建立北宋，定都——。2、 ——年，——建立南宋，定都——。3、 ——年，——建立辽，定都——。4、 ——年，——建立西夏，定都——。5、 ——年，——建立金，定都——。6、经济重心南移的原因——，完成的时间—— 7、北宋著名的瓷都 ——8、世界上最早的纸币叫——出现的时间——地区——9、今天的传统节日在宋代有的—— ——— ——，宋代称春节为——，最受重视。10、 ——年，——建立元朝，定都——统一时间——11、元朝民族融合的表现、作用、特点？12、宋代城市中娱乐兼商业的场所叫——13、元朝时形成的一个新民族叫——14、你知道宋代的交通工具以什么为主吗？本课小结：说说本节课的收获。谈谈学习方法的技巧。作业:完成总复习相关题目写2套中考试卷。 看课本或者总复习资料相关内容，找出问题的答案。师友讨论，互补。学友展示，师傅评价教师小结。
板书设计 自主学习一 政权分立与民族融合自主学习二 繁荣与开放的社会自主学习三 经济中心的南移和民族关系的发展
课后反思课题 中国古代史复习一 课时 1 授课时间 年 月 日
教学目标 基础知识: 中华文明的起源，国家的产生和社会变革，统一国家的建立能力培养：通过自主学习，培养学生的知识归纳能力，读史能力，口语表达能力以及解决问题的能力。情感态度与价值观：培养爱国主义情感和珍视人类文化遗产的意识。
教学重点 中华文明起源，国家的产生，社会的变革，统一国家的建立
教学难点 知识点多，一堂课的时间有点紧张，需要把知识系统化
教学方法 自主学习，讨论法，谈话法，展示评价等
教学准备 制作课件
教学流程 教师活动 学生活动 再次备课
用班班通展示：自主学习一 中华文明的起源自学总复习考点精析，回答下列问题1、祖国境内的远古居民有哪几种人？说出他们生活的距今年代、生活地点？2、我国的远古居民会人工取火的是——。3、我国是世界上最早种植——和——的国家。4、河姆渡居民的房屋是——式的，半坡居民的房屋是——式的。5、被后人尊称为“人文初祖”的传说人物是——？传说他的部下——发明了文字？——编出乐谱？6、尧舜禹时期推举部落联盟首领的办法叫——7、夏朝是我国历史上第一个王朝，建立者叫——，约——年，我国漫长的原始社会结束了，——社会开始了。自主学习二 国家的产生和社会变革8、说出夏、商、西周的建立者和历史上有名的暴君。9、西周分封制的目的是——，主要内容有哪些？起到了什么样的作用 10、说出春秋时期的霸主名字？11、春秋时期第一个霸主是——，他任用——为相，提出了——口号。12、与晋文公称霸相关的成语故事叫—— 13、战国七雄的形成经过了哪两个过程？请你说出战国七雄的名称。14、我国农业发展史上的一次革命是——15、战国时期秦国修建的闻名世界的防洪灌溉工程师——，修建者是——，使——获得了“天府之国”的美称。16、商鞅变法的内容和影响是什么？自主学习三 统一国家的建立17、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是——，建立与——年，都城在——，开国皇帝是——。18、秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施有哪些？19、我国历史上第一次大规模的农民起义是——，时间是——年，爆发地点在——，影响是？20、刘邦和项羽争夺皇位的战争叫——。结果，刘邦胜利，建立了——朝，都——，刘邦就是——。21、文景之治的措施有哪些？有何影响？22、汉武帝大一统的措施有哪些？23、汉发明的播种工具叫——，西汉的手工业发达，丝织业使用了——，冶铁方面发明了冶铁工具——24、秦汉之际，匈奴首领——第一次统一了蒙古草原，并建立了强大的国家。25、汉武帝时期，派——、——大破匈奴。东汉时，派——、——北击匈奴。26、汉元帝时,呼韩邪单于向汉求亲，——自请前往。27、汉武帝时，派——出使西域。28、著名的丝绸之路从——出发，经——，——，通往——，——，直到——。29、——年，西汉设西域都护，总管西域事物，今——地区开始隶属中央政府管辖。小结：本节课你学到了什么？本节课 你有哪些进步？作业;1、完成总复习主题一，二，三名师原创题目。2、中考试卷做2套。 学生看课本或者总复习资料，找出问题的答案。师友讨论，互补。学友展示，师傅评价。
板书设计 自主学习一 中华文明的起源自主学习二 国家的产生和社会变革自主学习三 统一国家的建立
课后反思课题 中国古代史复习三 课时 1 授课时间 年 月 日
教学目标 基础知识：统一国家的巩固和社会危机，科学技术，思想文化能力培养：培养学生的知识归纳能力，提高学生的解题技巧。情感态度与价值观：学习郑和 戚继光等英雄人物的优秀品质，改革开放，参与国际合作，提高国立力。
教学重点 国家巩固和社会危机 科技文化
教学难点 知识点琐碎，帮助学生建立知识体系
教学方法 自主学习 讨论 展示 评价
教学准备 制作课件
教学流程 教师活动 学生活动 再次备课
用班班通展示：自主学习一 统一多民族国家的巩固和社会危机友情提示：先看书自学，然后讨论1、明初加强君权的措施有哪些？2、郑和下西洋： 目的—— 到达地区—— 意义：3、明朝抗倭英雄是——，在人民群众的支持下在——九站九捷，荡平了浙江的倭寇。4、清朝——设军机处，标志我国封建君主集权的进一步强化。5、清朝——，——，——三朝大兴文字狱，从思想领域严密控制知识分子。6、1662年，——收复台湾，赶走了——殖民者。7、——年，清朝设台湾府，隶属福建省。8、领导雅克萨之战胜利的清朝皇帝是——9、中俄第一个边界条约是——10、——年，清政府设住藏大臣代表中央与——，——一起管理西藏事务。11、——皇帝在位时，平定了大小和卓的叛乱。1771年，土尔扈特部在首领——的率领下，重返祖国，收到了——的热情款待。12、明代引进的农作物有哪些？13、清朝闭关锁国政策的原因和影响？自主学习二 科学技术友情提示：先看书自学，然后讨论1、说出商周时期青铜器的代表？2、列举三星堆文化的代表作品？3、秦汉时期领先世界的科技成就有哪些？4、我国现存最早最完整的的农书是——5、外国学者称哪部书是“中国17世纪的工艺百科全书”？6、《水经注》的作者是——，生活在——。7、宋元时期的科技成就有哪些？自主学习三 思想文化友情提示：先看书自学，然后讨论1、我国有文字可靠考的历史从——开始。2、孔子创立的学派叫——，你说说孔子的思想主张有哪些？孔子在教育方面又主张什么？3、诸子百家中，提倡法制的是——，主张兼爱，非攻的是——。4、我国土生土长的宗教叫——，佛教在——传入中原地区？5、《史记》的作者是—？体裁是——，内容——6、《资治通鉴》的作者是——，体例是——，内容是？7、屈原的代表作是——，——把屈原定为世界文化名人。8、用一句话概括唐代三大诗人的诗的特点？ 9、宋代三大词人是谁？各有什么风格？ 10、元朝剧作家最优秀的是——，他的代表作是——。11、列举明清四大小说的名称。12、秦汉时期的雕塑水平很高，世界艺术宝库中的璀璨明珠是——。13、我国古代的石窟艺术，代表作有————，——。14、王羲之的代表作是——，有——美誉。王羲之被后世称为——。15、继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是——，代表作是——。16、被称为“宋四家”的是——，——，——，——。17、元代著名的画家是——，当时人称他的作品属于“——”。18、明代的书法家——，兼有“颜骨赵姿”之美。19、东晋画家顾恺之的代表作有——，——。20、唐代画家——的作品，线条像盘曲的铁丝。21、吴道子的画开后世——画的先河，后世称他为——，代表作是——。22、北宋画家张择端的《——》是我国美术史上不朽的作品。23、明末著名画家——，善用泼墨，代表作是——。清朝的——进一步发展徐渭的纵横手法，流传下来的作品很多，成就最突出的是——，他的兰竹画的最出色的，苍劲绝伦。24、湖北随州出图了大量的钟鼓乐器，其中最珍贵的是——25、明代戏剧家汤显祖的代表作是——，19世纪中期，以——和——为基础，融合其他剧中的曲调和表演手法，初步形成了京剧。本课小结:本节课你有何收获？布置作业：完成总复习相应习题 做2套中考试卷 学生看课本或者总复习资料，自己找答案。同桌讨论，互补。展示，评价。教师评价。
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