2023年中考英语一轮话题复习一 个人、家庭、朋友和周围的人 课件
文档属性
| 名称 | 2023年中考英语一轮话题复习一 个人、家庭、朋友和周围的人 课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 72.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教新目标(Go for it)版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-01-08 22:17:16 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
话题一
家庭、朋友与周围的人
教材与此话题关相的单元
教材册次 教材话题和语法
七上Unit1/2/4 九全Unit4 七下Unit9 八上Unit3 八下Unit5 个人，家庭、朋友与周围的人
Learning Goals
（学习目标）
在情境中，使用分类法、联想法、词云图掌握与话题相关的重点词汇和句型；
借助鱼骨图，学会描述事件并根据指引创作短文;
懂得感恩父母，感恩他人。
一、词汇
1.个人信息（名词）
2.个人基本信息（短语）七上Unit1
3.个人情况（身体部位名词）七下Unit9
名字name年龄age地址address学校school工作work职业job出生birth优点advandage
电话号码telephone number/phone number名字first name姓last name
中学/初中middle school在...几岁时at the age of来自be from/come from
出生于be born in/on
身体body头head头发hair大脑brain脸face耳朵ear眼睛eye鼻子nose
嘴mouth牙齿tooth(teeth)颈neck肩膀arm心脏heart胃stomach
足foot(feet)背back手臂shoulder手hand手指finger腿leg膝盖knee血blood
二.常用下列短语介绍个人情况
at the age of 在……岁的时候 be born in/on出生于
come/be from来自于 grow up 长大
wear glasses戴眼镜 be good at/do well in擅长
be talented in doing sth. 在……方面有天赋
of medium build/height 中等身材/个子
make friends with sb. 与某人交朋友
want to do sth. 想做某事
be interested in doing sth. 对做某事感兴趣
take after/be similar to /be like 像/与……相似
be able to do sth. 能够做某事
4.个人外貌特征（名词）七下unit9:身高height体重weight
个人外貌特征（形容词）
直的straight卷的curly高的tall矮的short瘦的thin重/胖的heavy/fat
英俊的handsome难看的ugly圆形的round苍白的pale健康的healthy
5.个人外貌描述短语
中等身高/身材be of medium height/build戴眼wear glasses
看起来像look like与..不同be different from和.相同be the same as
8.个人性格特征（名词）：勇气courage意志spirit寂静silence
个人性格特征（形容词）
严肃的serious有幽默的humous/funny沉默的silent有帮助的helpful
活跃的active勇敢的brave可爱的lovely小心的careful粗心的careless
聪明的smart直接的direct优秀的excellent友好的friendly诚实的honest
善良的kind耐心的patient有礼貌的polite安静的quiet愚蠢的stupid/silly
描述人外貌特征句式：人 is/are+形容词. 用于描述身高，体型
人+has/have+(形容词)+头发/脸型/五官的名词
二.个人兴趣爱好
1. 个人兴趣爱好（名词）
2.个人兴趣爱好（动词）
3.个人兴趣爱好（形容词）
4.个人兴趣爱好（短语）
兴趣interest习惯habbit业余爱好hobby迷fan邮票stamp蜡candle
喜爱/享受enjoy喜欢/喜爱like爱/喜爱love厌恶hate
收集collect带来bring画draw用颜料画paint滑冰skate放put
忙碌的busy空闲的free/spare特别喜爱的favorite
参加/加入take part in/join in比起来....还是....好prefer...to
对....感兴趣be interested in喜好/喜爱be fond of
擅长于be good at/do well in
Word Bank
你能想到多少与家人有关的名词？
Family Tree
relative
couple
son
husband
parents
grandparents
grandpa
father
mother
cousin
brother
wife
child
/children
sister
member
daughter
aunt
uncle
1.妈妈
2.爸爸
3.父母
4.祖父母
5.爷爷
6.哥哥/弟弟
7.姐姐/妹妹
13.夫妇
8.孩子(单/复)
12.丈夫
11.妻子
9.女儿
10.儿子
14.亲戚
15.成员
16.叔叔/伯父
17.姑妈/伯母
18.堂(表)兄弟姐妹
How can we describe a person （形容词联想）
Person Appearance(外貌) Personality(性格) Job
tall, wear glasses patient a successful writer
of medium build has ________ hair be friendly to people a kind nurse
has _______ hair outgoing to be an honest reporter
thin funny to be a busy engineer
fat be ready to help others to be an excellent scientist
short
long
__
有耐心的
成功的
____
_______
_____
__
_____
________
诚实的
____
____
忙碌的
优秀的
请按暂停键，写一写
This family makes me feel _____________________.
warm/happy
____
描述人外貌特征句式：人 is/are+形容词. 用于描述身高，体型
人+has/have+(形容词)+头发/脸型/五官的名词
外貌： tall, short, fat, thin, slim(苗条的), beautiful, handsome, pretty, big eyes, black hair,long hair, short hair, straight hair, curly hair, of medium height (中等身高), of medium build (中等身材) …
性格 ：shy, quiet, funny, calm, friendly,serious, smart, clever, outgoing, active…
Feeling：warm, moved, happy, thankful …
爱好：running,jumping,singing,dancing,traveling,playing sports,reading books,drawing pictures,painting
能力:can/be able to,be good at,be talented in
what do your parents do for you
你的父母为你做了些什么？
请从词云图中找到合适的动词，并完成短语搭配。
__________time chatting with me花时间我聊天
________me how to ride a bike教我骑自行车
_____________ me not to give up鼓励我不要放弃
_______me with my homework在我的家庭作业帮助我
_______me to the hospital
__________me on his back背我在他的背上
________ about me
担心我
_______ after me
照顾我
_______ funny stories讲有趣的故事
spend
teach
encourage
help
take
carry
worry
look
tell
How can we show our thanks
A: What can you do for your mother
B: I will _____________________.
_______ a song
唱一首歌
_______ a meal
煮一餐饭
______ a gift
买一份礼物
_______ a card
做卡片
____ housework
帮助做家务活
_____ “thank you”说声谢谢
_______ feet
洗脚
sing
do
cook
make
wash
say
buy
Word Bank
Mother’s Day is on the 2nd Sunday of May.
a time to show love and thanks
Task Time
Show Love and Thanks
在你成长的过程中，母亲为你倾注了大量的心血。在母亲节即将来临之际，以“Thank you, my mother”为题，写一篇英语短文，投稿到学校校刊。 内容包括：
1.简要介绍母亲(外貌、性格等)；
2.描述一件母亲做过的最令你感动的事；
3.你会如何向母亲表达感恩（至少两点）。
作文要求：
1.不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。
审好题（准备关）
在你成长的过程中，母亲为你倾注了大量的心血。在母亲节即将来临之际，以“Thank you, my mother”为题，写一篇英语短文，投稿到学校校刊。 内容包括：
1.简要介绍母亲(外貌、性格等)；
2.描述一件母亲做过的最令你感动的事；
3.你会如何向母亲表达感恩（至少两点）。
人称：第三人称
文体：记叙文
时态：一般现在时
一般过去时
一般将来时
要点：1. 外貌、性格
2. 一件母亲做过的事
3. 表达感恩
成篇章（Homework A）
Thank You, My Mother
I love my mother so much. ________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
内容包括：
1.简要介绍母亲(外貌、性格等)；
2.描述一件母亲做过的最令你感动的事；
3.你会如何向母亲表达感恩（至少两点）。
Thank You, My Mother
I love my mother so much. __________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
My mother did so many things for me. I still remember one, because it impresses me so much. ____
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
I would like to thank my mother. ________________________
______________________________________________________________________
第二段：一件母亲做过的事
(when, who, where, what, feeling)
第一段：介绍母亲(外貌、性格等)
第三段：向母亲表达感恩（至少两点）
成篇章（Homework B）
Part 5 书面表达
最近我国涌现出许多英雄人物，社会上掀起一股向英雄学习的热潮。你校正举行以“致敬英雄”为主题的英语征文比赛，请你根据以下内容提示写一篇英语短文进行投稿，介绍你心中的英雄。
姓名 李兰娟
出生年月 1947年9月
职业 医生
崇拜原因 1. 勇敢，不畏病毒；2. 伟大，不担心自身安全；3. 拯救了许多人的生命。
你的理想 （请补充）
注意：1. 词数：80词左右（短文的开头已给出，不计入词数）；
2. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
心中的英雄
be born in, doctor, .
.
my dream is to be…, .
.
思维导图
①介绍李兰娟的个人信息
③谈谈你的理想
②说明崇拜原因
brave, try one’s best, .
第一步：审题 人称：___________________ 时态：__________
第二步：列提纲
第一段 开门见山，说明心中的英雄并介绍其个人信息。
…is a hero in my heart; She is a/an…; She was born in…
第二段 说明崇拜她的原因。
She is…and…; She tries her best to…
第三段 结尾，谈谈自己的理想。
I would like to…/I want to…
谋篇布局
一般现在时
第一人称、第三人称
Thank you for listening!
话题一
家庭、朋友与周围的人
教材与此话题关相的单元
教材册次 教材话题和语法
七上Unit1/2/4 九全Unit4 七下Unit9 八上Unit3 八下Unit5 个人，家庭、朋友与周围的人
Learning Goals
（学习目标）
在情境中，使用分类法、联想法、词云图掌握与话题相关的重点词汇和句型；
借助鱼骨图，学会描述事件并根据指引创作短文;
懂得感恩父母，感恩他人。
一、词汇
1.个人信息（名词）
2.个人基本信息（短语）七上Unit1
3.个人情况（身体部位名词）七下Unit9
名字name年龄age地址address学校school工作work职业job出生birth优点advandage
电话号码telephone number/phone number名字first name姓last name
中学/初中middle school在...几岁时at the age of来自be from/come from
出生于be born in/on
身体body头head头发hair大脑brain脸face耳朵ear眼睛eye鼻子nose
嘴mouth牙齿tooth(teeth)颈neck肩膀arm心脏heart胃stomach
足foot(feet)背back手臂shoulder手hand手指finger腿leg膝盖knee血blood
二.常用下列短语介绍个人情况
at the age of 在……岁的时候 be born in/on出生于
come/be from来自于 grow up 长大
wear glasses戴眼镜 be good at/do well in擅长
be talented in doing sth. 在……方面有天赋
of medium build/height 中等身材/个子
make friends with sb. 与某人交朋友
want to do sth. 想做某事
be interested in doing sth. 对做某事感兴趣
take after/be similar to /be like 像/与……相似
be able to do sth. 能够做某事
4.个人外貌特征（名词）七下unit9:身高height体重weight
个人外貌特征（形容词）
直的straight卷的curly高的tall矮的short瘦的thin重/胖的heavy/fat
英俊的handsome难看的ugly圆形的round苍白的pale健康的healthy
5.个人外貌描述短语
中等身高/身材be of medium height/build戴眼wear glasses
看起来像look like与..不同be different from和.相同be the same as
8.个人性格特征（名词）：勇气courage意志spirit寂静silence
个人性格特征（形容词）
严肃的serious有幽默的humous/funny沉默的silent有帮助的helpful
活跃的active勇敢的brave可爱的lovely小心的careful粗心的careless
聪明的smart直接的direct优秀的excellent友好的friendly诚实的honest
善良的kind耐心的patient有礼貌的polite安静的quiet愚蠢的stupid/silly
描述人外貌特征句式：人 is/are+形容词. 用于描述身高，体型
人+has/have+(形容词)+头发/脸型/五官的名词
二.个人兴趣爱好
1. 个人兴趣爱好（名词）
2.个人兴趣爱好（动词）
3.个人兴趣爱好（形容词）
4.个人兴趣爱好（短语）
兴趣interest习惯habbit业余爱好hobby迷fan邮票stamp蜡candle
喜爱/享受enjoy喜欢/喜爱like爱/喜爱love厌恶hate
收集collect带来bring画draw用颜料画paint滑冰skate放put
忙碌的busy空闲的free/spare特别喜爱的favorite
参加/加入take part in/join in比起来....还是....好prefer...to
对....感兴趣be interested in喜好/喜爱be fond of
擅长于be good at/do well in
Word Bank
你能想到多少与家人有关的名词？
Family Tree
relative
couple
son
husband
parents
grandparents
grandpa
father
mother
cousin
brother
wife
child
/children
sister
member
daughter
aunt
uncle
1.妈妈
2.爸爸
3.父母
4.祖父母
5.爷爷
6.哥哥/弟弟
7.姐姐/妹妹
13.夫妇
8.孩子(单/复)
12.丈夫
11.妻子
9.女儿
10.儿子
14.亲戚
15.成员
16.叔叔/伯父
17.姑妈/伯母
18.堂(表)兄弟姐妹
How can we describe a person （形容词联想）
Person Appearance(外貌) Personality(性格) Job
tall, wear glasses patient a successful writer
of medium build has ________ hair be friendly to people a kind nurse
has _______ hair outgoing to be an honest reporter
thin funny to be a busy engineer
fat be ready to help others to be an excellent scientist
short
long
__
有耐心的
成功的
____
_______
_____
__
_____
________
诚实的
____
____
忙碌的
优秀的
请按暂停键，写一写
This family makes me feel _____________________.
warm/happy
____
描述人外貌特征句式：人 is/are+形容词. 用于描述身高，体型
人+has/have+(形容词)+头发/脸型/五官的名词
外貌： tall, short, fat, thin, slim(苗条的), beautiful, handsome, pretty, big eyes, black hair,long hair, short hair, straight hair, curly hair, of medium height (中等身高), of medium build (中等身材) …
性格 ：shy, quiet, funny, calm, friendly,serious, smart, clever, outgoing, active…
Feeling：warm, moved, happy, thankful …
爱好：running,jumping,singing,dancing,traveling,playing sports,reading books,drawing pictures,painting
能力:can/be able to,be good at,be talented in
what do your parents do for you
你的父母为你做了些什么？
请从词云图中找到合适的动词，并完成短语搭配。
__________time chatting with me花时间我聊天
________me how to ride a bike教我骑自行车
_____________ me not to give up鼓励我不要放弃
_______me with my homework在我的家庭作业帮助我
_______me to the hospital
__________me on his back背我在他的背上
________ about me
担心我
_______ after me
照顾我
_______ funny stories讲有趣的故事
spend
teach
encourage
help
take
carry
worry
look
tell
How can we show our thanks
A: What can you do for your mother
B: I will _____________________.
_______ a song
唱一首歌
_______ a meal
煮一餐饭
______ a gift
买一份礼物
_______ a card
做卡片
____ housework
帮助做家务活
_____ “thank you”说声谢谢
_______ feet
洗脚
sing
do
cook
make
wash
say
buy
Word Bank
Mother’s Day is on the 2nd Sunday of May.
a time to show love and thanks
Task Time
Show Love and Thanks
在你成长的过程中，母亲为你倾注了大量的心血。在母亲节即将来临之际，以“Thank you, my mother”为题，写一篇英语短文，投稿到学校校刊。 内容包括：
1.简要介绍母亲(外貌、性格等)；
2.描述一件母亲做过的最令你感动的事；
3.你会如何向母亲表达感恩（至少两点）。
作文要求：
1.不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。
审好题（准备关）
在你成长的过程中，母亲为你倾注了大量的心血。在母亲节即将来临之际，以“Thank you, my mother”为题，写一篇英语短文，投稿到学校校刊。 内容包括：
1.简要介绍母亲(外貌、性格等)；
2.描述一件母亲做过的最令你感动的事；
3.你会如何向母亲表达感恩（至少两点）。
人称：第三人称
文体：记叙文
时态：一般现在时
一般过去时
一般将来时
要点：1. 外貌、性格
2. 一件母亲做过的事
3. 表达感恩
成篇章（Homework A）
Thank You, My Mother
I love my mother so much. ________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
内容包括：
1.简要介绍母亲(外貌、性格等)；
2.描述一件母亲做过的最令你感动的事；
3.你会如何向母亲表达感恩（至少两点）。
Thank You, My Mother
I love my mother so much. __________________________________________ ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
My mother did so many things for me. I still remember one, because it impresses me so much. ____
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
I would like to thank my mother. ________________________
______________________________________________________________________
第二段：一件母亲做过的事
(when, who, where, what, feeling)
第一段：介绍母亲(外貌、性格等)
第三段：向母亲表达感恩（至少两点）
成篇章（Homework B）
Part 5 书面表达
最近我国涌现出许多英雄人物，社会上掀起一股向英雄学习的热潮。你校正举行以“致敬英雄”为主题的英语征文比赛，请你根据以下内容提示写一篇英语短文进行投稿，介绍你心中的英雄。
姓名 李兰娟
出生年月 1947年9月
职业 医生
崇拜原因 1. 勇敢，不畏病毒；2. 伟大，不担心自身安全；3. 拯救了许多人的生命。
你的理想 （请补充）
注意：1. 词数：80词左右（短文的开头已给出，不计入词数）；
2. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。
心中的英雄
be born in, doctor, .
.
my dream is to be…, .
.
思维导图
①介绍李兰娟的个人信息
③谈谈你的理想
②说明崇拜原因
brave, try one’s best, .
第一步：审题 人称：___________________ 时态：__________
第二步：列提纲
第一段 开门见山，说明心中的英雄并介绍其个人信息。
…is a hero in my heart; She is a/an…; She was born in…
第二段 说明崇拜她的原因。
She is…and…; She tries her best to…
第三段 结尾，谈谈自己的理想。
I would like to…/I want to…
谋篇布局
一般现在时
第一人称、第三人称
Thank you for listening!