3.2《阳光下物体的影子》知识点+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.2《阳光下物体的影子》知识点+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 198.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-02-27 16:43:40 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
3.2《阳光下物体的影子》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.太阳为我们送来光和热。
2.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子变化的规律。
3.操作步骤:
(1)在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。
(2)根据太阳的照射角度，确定方向，把纸板放在平地。
(3)在纸板的中心，竖直地立上小短杆。
(4)每隔段时间观察和记录一次影子的位置和长短。 每次记录时，要标上观察的时间。
(5)观察记录纸，寻找影子变化的规律。
4.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。
5.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。
6.早上太阳在东边，阳光下物体的影子在西边；傍晚太阳在西边，阳光下物体的影子在东边。
7.古代的人利用日影观测仪一—日晷计时。
同步练习
一、选择题
1．阳光下，物体影子的变化与太阳位置的关系是（ ）。
A．物体的影子长，太阳在天空中的位置高 B．物体的影子长，太阳在天空中的位置低
C．物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关
2．某天上午8点，某同学测得一棵大树在阳光下的影长是5米，1小时前测得的大树影子长度会（ ）。
A．不变 B．大于5米 C．小于5米
3．制作简易日晷时，在纸板中心插的针应该（ ）。
A．倾斜一点 B．垂直于纸板 C．直立着
4．一天中，阳光下物体的影子（ ）最短。
A．早晨 B．正午 C．傍晚
5．我国古代使用（ ）来计量时间。
A．沙漏 B．日晷 C．指南针
6．小明准备了一个纸板，并在纸板上画同心圆，在同心圆的中间放置一根小短杆。画同心圆的作用是（ ）。
A．使记录的内容整齐有序
B．能准确确定方向
C．能清晰比较出影子方向和长短的变化
7．同一时间，观察阳光下相邻的两棵小树的影子，下列现象中合理的是（ ）。
A． B． C．
8．在一天中，阳光下的物体影子长短变化规律是（ ）。
A．早上影子比较短，然后慢慢变长，过了中午后，影子又慢慢变短。
B．早上影子比较长，然后慢慢变短，过了中午后，影子又慢慢变长。
C．上午和中午影子比较长，傍晚影子比较短。
9．做课间操时小临发现了一些影子的秘密，他的发现中你认为正确的是（ ）。
A．全班同学的影子长短都是一样的
B．全班同学的影子都朝同一个方向
C．早操结束后发现影子变长了一点
10．下列节气中，中午时分太阳高度角最大的是（ ）。
A．春分 B．夏至 C．冬至
二、填空题
11．一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测量这棵小树的影子，会发现影子的长度______5米。（填写“大于”、“小于”、“等于”）
12．上科学课时，同学们进行室外观测旗杆影子的变化，活动中某同学发现影子是由短到长的变化，这时应该是( )。
13．太阳为我们送来___________和____________。____________是我国古代的一种计量时间的仪器。
三、判断题
14．在一天中，阳光下物体的影子变化规律是从长到短。( )
15．制作简易日晷时，在纸板中心水平地立上小短杆。( )
16．早上和傍晚，太阳下的同一物体的影子方向是相反的。( )
17．影子的方向总是和太阳的方向在一条直线上。( )
18．当我们制作简易日晷时，在纸板中心立上小短杆，这个小短杆的长度可以是任意的。( )
四、简答题
19．晴朗的日子，我们会在地面上看到影子，你知道影子是怎样产生的吗？太阳的位置与影子的变化有什么关系？
20．画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向（自己画大树和太阳），并写一写你的家乡一天中影子变化的规律？
五、实验题
思思和凯凯制作了简易日晷，研究光和影子的关系。
21．日晷的晷面应_________太阳。（选填“朝向”或“背向”）
22．日晷影子在一天中的变化是（ ）。
A．长→短→长；西→北→东 B．长→短→长；东→南→西
C．短→长→短；西→北→东 D．短→长→短；东→南→西
23．在这个实验中，太阳是（ ），晷面是（ ）。
A．光源 ；屏 B．屏 ；遮挡物 C．遮挡物；光源屏
24．下面是3个时间记录下来的小短杆的影子，将他们按时间顺序正确排列：
( )→( )→( )→( )。
六、综合题
小科在家门口立了一根竹竿，并利用周六较为自由的时间，隔一小时就去测一次地面上竹竿影子的长度，并将测得的数据画成柱状图的形式。
25．仔细观察柱状图，在8次测量中，第5次测得的竹竿影子长度最短，这个时候应该是（ ）。
A．清晨 B．正午 C．傍晚
26．预计小科第9次去测量竹竿影子，太阳的方向应该朝（ ）。
A．西 B．南 C．东
27．我们发现一天中影子长度的变化规律是（ ）。
A．长 短 长 B．短 长 短 C．长长短
28．竹竿相当于遮挡物，太阳和地面分别相当于（ ）。
A．光源 屏 B．屏 光源 C．光源 遮挡物
29．一天中影子的方向的变化规律是（ ）。
A．东 南 西 B．西 北 东 C．西 南 东
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．B
6．C
7．C
8．B
9．B
10．B
11．小于
12．下午
13． 光 热 日晷
14．×
15．×
16．√
17．√
18．×
19．光源照射到物体上时，会在屏上上呈现出物体的影子。位置自西向东（西→东），长度由长到短在到长（长→短→长）
20．
早上太阳在东边，阳光下物体的影子在西边：傍晚太阳在西边，阳光下物体的影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。
21．朝向 22．A 23．A 24． C A D B
25．B 26．A 27．A 28．A 29．B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
3.2《阳光下物体的影子》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.太阳为我们送来光和热。
2.我们可以模仿古人，制作一个简单的日晷，帮助我们找到影子变化的规律。
3.操作步骤:
(1)在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标注方向。
(2)根据太阳的照射角度，确定方向，把纸板放在平地。
(3)在纸板的中心，竖直地立上小短杆。
(4)每隔段时间观察和记录一次影子的位置和长短。 每次记录时，要标上观察的时间。
(5)观察记录纸，寻找影子变化的规律。
4.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。
5.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最短。影子的方向总是和太阳的方向相反。
6.早上太阳在东边，阳光下物体的影子在西边；傍晚太阳在西边，阳光下物体的影子在东边。
7.古代的人利用日影观测仪一—日晷计时。
同步练习
一、选择题
1．阳光下，物体影子的变化与太阳位置的关系是（ ）。
A．物体的影子长，太阳在天空中的位置高 B．物体的影子长，太阳在天空中的位置低
C．物体的影子长短与太阳在天空中的位置无关
2．某天上午8点，某同学测得一棵大树在阳光下的影长是5米，1小时前测得的大树影子长度会（ ）。
A．不变 B．大于5米 C．小于5米
3．制作简易日晷时，在纸板中心插的针应该（ ）。
A．倾斜一点 B．垂直于纸板 C．直立着
4．一天中，阳光下物体的影子（ ）最短。
A．早晨 B．正午 C．傍晚
5．我国古代使用（ ）来计量时间。
A．沙漏 B．日晷 C．指南针
6．小明准备了一个纸板，并在纸板上画同心圆，在同心圆的中间放置一根小短杆。画同心圆的作用是（ ）。
A．使记录的内容整齐有序
B．能准确确定方向
C．能清晰比较出影子方向和长短的变化
7．同一时间，观察阳光下相邻的两棵小树的影子，下列现象中合理的是（ ）。
A． B． C．
8．在一天中，阳光下的物体影子长短变化规律是（ ）。
A．早上影子比较短，然后慢慢变长，过了中午后，影子又慢慢变短。
B．早上影子比较长，然后慢慢变短，过了中午后，影子又慢慢变长。
C．上午和中午影子比较长，傍晚影子比较短。
9．做课间操时小临发现了一些影子的秘密，他的发现中你认为正确的是（ ）。
A．全班同学的影子长短都是一样的
B．全班同学的影子都朝同一个方向
C．早操结束后发现影子变长了一点
10．下列节气中，中午时分太阳高度角最大的是（ ）。
A．春分 B．夏至 C．冬至
二、填空题
11．一天早晨，小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米，过一小时再去测量这棵小树的影子，会发现影子的长度______5米。（填写“大于”、“小于”、“等于”）
12．上科学课时，同学们进行室外观测旗杆影子的变化，活动中某同学发现影子是由短到长的变化，这时应该是( )。
13．太阳为我们送来___________和____________。____________是我国古代的一种计量时间的仪器。
三、判断题
14．在一天中，阳光下物体的影子变化规律是从长到短。( )
15．制作简易日晷时，在纸板中心水平地立上小短杆。( )
16．早上和傍晚，太阳下的同一物体的影子方向是相反的。( )
17．影子的方向总是和太阳的方向在一条直线上。( )
18．当我们制作简易日晷时，在纸板中心立上小短杆，这个小短杆的长度可以是任意的。( )
四、简答题
19．晴朗的日子，我们会在地面上看到影子，你知道影子是怎样产生的吗？太阳的位置与影子的变化有什么关系？
20．画一幅当地清晨时分大树的影子，并标明方向（自己画大树和太阳），并写一写你的家乡一天中影子变化的规律？
五、实验题
思思和凯凯制作了简易日晷，研究光和影子的关系。
21．日晷的晷面应_________太阳。（选填“朝向”或“背向”）
22．日晷影子在一天中的变化是（ ）。
A．长→短→长；西→北→东 B．长→短→长；东→南→西
C．短→长→短；西→北→东 D．短→长→短；东→南→西
23．在这个实验中，太阳是（ ），晷面是（ ）。
A．光源 ；屏 B．屏 ；遮挡物 C．遮挡物；光源屏
24．下面是3个时间记录下来的小短杆的影子，将他们按时间顺序正确排列：
( )→( )→( )→( )。
六、综合题
小科在家门口立了一根竹竿，并利用周六较为自由的时间，隔一小时就去测一次地面上竹竿影子的长度，并将测得的数据画成柱状图的形式。
25．仔细观察柱状图，在8次测量中，第5次测得的竹竿影子长度最短，这个时候应该是（ ）。
A．清晨 B．正午 C．傍晚
26．预计小科第9次去测量竹竿影子，太阳的方向应该朝（ ）。
A．西 B．南 C．东
27．我们发现一天中影子长度的变化规律是（ ）。
A．长 短 长 B．短 长 短 C．长长短
28．竹竿相当于遮挡物，太阳和地面分别相当于（ ）。
A．光源 屏 B．屏 光源 C．光源 遮挡物
29．一天中影子的方向的变化规律是（ ）。
A．东 南 西 B．西 北 东 C．西 南 东
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．B
6．C
7．C
8．B
9．B
10．B
11．小于
12．下午
13． 光 热 日晷
14．×
15．×
16．√
17．√
18．×
19．光源照射到物体上时，会在屏上上呈现出物体的影子。位置自西向东（西→东），长度由长到短在到长（长→短→长）
20．
早上太阳在东边，阳光下物体的影子在西边：傍晚太阳在西边，阳光下物体的影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。
21．朝向 22．A 23．A 24． C A D B
25．B 26．A 27．A 28．A 29．B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)