7.一匹出色的马（第二课时导学案）（表格式）

7、《一匹出色的马》班级 组号 姓名
学习目标 1、我会认、会写本课要认识的生字。2、我会流利地朗读课文。背诵我喜欢的部分。2.我能理解课文内容（重点）。感受父亲的教育智慧（难点）。
学习过程： 第二学时独学:□1、我能流利地朗读课文一遍。 □2、我会拼读下列生字,并会标上声调，还知道音序：cong ruan tan yi zhu shi qi kua fan 葱 软 毯 异 株 拾 骑 跨 泛□3、我能按正确笔顺写好以上生字，还会说结构、部首、词语和句子。 □4、第二次读课文：： 想一想你从课文中，你受到了什么启发？□ 5、说一说“一匹出色的马”指的是什么？　□6、画出描写妹妹变化的句子。□7、想一想妹妹为什么会有这样的变化？□8、为什么说“这是一匹出色的马”？？对学 : 把自己不会的题互相说一说，都会了才可以去帮扶。群学：各自说自己不会的题展 示：所有的学习内容 学 习 小 贴 士 ：要 认 真 读 哟 ！声 调 一 定 要 标正 确 哟 ！要 认 真 写， 争 取一 个 字 比 一 个字 写 得 漂 亮 哟！认真找哟！认真倾听、大胆说人人参与，注意站姿，注意不要打扰别人哟！
定时定量规范化训练：一、下面加点字的读音完全正确的一组是(　　)A．郊外(jiāo)　　　泛起(fàn)　　　波纹(pō)B．葱绿(cōng) 柔软(rǎn) 地毯(tǎn)C．异常(yì) 一株(zhū) 骑着(qí)二、选量词填空。一(　 　)马　　一(　 　)柳树　　 一(　　 )小河 一(　 　)地毯 一(　　 )夜晚 一(　 　)枝条三、照样子写词语。1．高高兴兴：__________　__________ ___________2．又长又细：__________ __________ ____________3．摇摇头：________ ________ ______________四、 读拼音，写词语。 yì pǐ bō wén jǐng sè yāo qiúhǎo xiàng mèi mei liàn liàn bù shě五、写出下面加横线词语的近义词。1．春天的郊外，景色异常美丽。(　 　) 2．他拾起一根又长又细的枝条。(　 　)3．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。(　 　) 本次定时定量完成后，先自己一个字一个字地检查两遍。再互查两遍，最后改正。拿不准的问老师。