人教版(2019)高中物理选择性必修三 2.2气体的等温变化(共17张PPT)

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名称 人教版(2019)高中物理选择性必修三 2.2气体的等温变化(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2023-01-08 13:56:37

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文档简介

(共17张PPT)
第二章 气体、固体和液体
第2节 气体的等温变化
1.知道气体的等温变化
2.在实验设计和数据处理过程中,体验科学探究过程,培养学生严谨的科学态度与实事求是的科学精神
3.了解玻意尔定律,能用气体等温变化规律求解简单的实际问题。
学科素养目标:
问题引入
在庆典活动中放飞的氢气球,在上升过程中,随着大气压的减小,气温在减低,气球在膨胀.一定质量的气体压强、体积、温度三个状态参量之间有什么联系呢?
质量一定的气体,采用什么办法研究多个状态参量之间的关系?
控制变量法
一、提出问题:一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强P和体积V有什么定量关系?
参与游戏:吹气球
两气球套在两个瓶口,一个瓶子被扎破,一个瓶子完好。比赛,看谁能气球吹得更大?
实验:探究气体等温变化的规律
实验思路:
研究对象是注射器内密封的一定质量的气体,温度不变的情况下,探究压强和体积的关系。
物理量的测量:
测空气柱的体积V和气体压强P
实验目的:
探究一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强P和体积V的关系
二、猜想与假设
一定质量的气体,温度不变时,请你大胆猜想P和V的定量关系?
三、设计实验与制定计划
①研究对象是什么?
②需要测量的物理量
③怎么保证实验过程温度不变
④怎样保证气体质量不变
方案一:平衡法测压强
测量压强的方法:
测量气体体积:V=ls
V
方案二:压力表测压强
测量压强的方法:
测量气体体积:V=ls
V
方案三:传感器测压强
测量压强的方法:
压强传感器(DIS实验室6.0)
测量气体体积:V=ls
V
数据分析:
做P-V 图像和p-1/V图像
玻意耳定律
一定质量的某种气体,在温度不变的情况下,压强p与体积V成反比.
例题1
(多选)2020年初,新冠病毒来袭,我国人民万众一心、英勇抗“疫”,取得阶段性胜利。为确保师生健康,各校都进行了严格的消杀工作,图为某同学设计的消杀喷药装置,内部装有8L药液,上部密封1atm的空气1L,保持阀门关闭,再充入1atm的空气0.2L,设在所有过程中空气可看成理想气体,且温度不变,下列说法正确的是(  )
A.充气后,密封气体的压强增大为1.2atm
B.充气后,密封气体的分子平均动能不变
C.打开阀门后,密封气体对外界做正功
D.打开阀门后,不再充气也能把药液喷光
ABC
例题2
(多选)如图所示,两端封闭的粗细均匀的U形管中,封闭两段气柱,长度分别为、,现让管在竖直方向上运动,下述判断正确的是(  )
A.加速上升时,L2变长,L1变短
B.加速下降时,L2变长,L1变短
C.减速上升时,L2变长,L1变短
D.减速下降时,L2变长,L1变短
AD
针对训练1
“用DIS研究在温度不变时,一定质量气体压强与体积关系”的实验装置如图所示。小张同学某次实验中作出的p-图线如图所示,关于图线弯曲的可能原因,下列说法错误的是(  )
A.压强传感器与注射器的连接处漏气
B.未在注射器活塞上涂润滑油
C.未考虑注射器与压强传感器连接部位的气体体积
D.实验过程中用手握住了注射器前端
D
新冠肺炎疫情期间,某班级用于消毒的喷壶示意图如图甲所示。储气室内气体可视为理想气体,在喷液过程中储气室内温度保持不变,喷液全过程储气室内气体在P-V图像中的变化图线如图乙所示,A、B是双曲线上的两点。下列说法正确的是(  )
针对训练2
A.气体在状态A的内能一定大于在状态B的内能
B.图中Rt△OAC和Rt△OBD的面积一定相等
C.气体从状态A变化到状态B的过程中,气体吸收的热量大于气体做的功
D.气体从状态A变化到状态B的过程中,气体分子单位时间内对器壁单位面积上的碰撞次数不变
B