人教版九年级美术上册教学 3线材造型 课件(共31张PPT)

(共50张PPT)
线材造型
第三课
线材造型
人教版九年级美术上册第二单元
学习目标
知识与技能：通过利用可弯折卷曲的线材造型创作，体验线材人物、动物造型设计要素和制作方法。
过程与方法：通过案头小摆设的设计制作练习，发现和感知生活中的美，提高动手操作能力和设计意识。
学习指导：自学书上P14—P15，完成一下自学内容。
1、我们可以从生活中找到哪些东西用来当做线材造型的材料？
2、线材造型有哪几种表现形式？
3、线材造型中用来制作生活用品的好材料是什么？为什么？
4、编制工艺品的理想材料是什么？为什么？
5、如何用玉米片制作编制工艺？
6、我国民间编织从材料上可以分为几大类型？
在我们生活中有各式各样的线材，哪些可以用来制作立体造型？你能找到它们并说出它们的特点吗？
线材造型示范
哪些材料可以利用？怎么用？
哪些材料是硬材料？哪些材料是软材料？
硬性材料——排列、叠积、框架搭接
软性材料——缠绕、连接
线材造型的方法
要想制作出构思巧妙、造型优美的立体造型，解决线材之间的结合方式是关键。线材造型的制作方法依据材料的特性而定。
1.这些线材造型分别使用的是什么材料？还可以用哪些线材？
2.它们分别使用了哪种制作方法？你还能想出其他方法吗？
单一材料还是多种材料？
能否将多种材料结合起来？
学习·体验
创作一件新颖、有趣的线材作品。
拓展知识
美国·旧金山·金门大桥
这些建筑有什么特点？
中国·上海·世博会中国馆
认识线材造型
线材构成的环境雕塑等艺术品，带给我们独特的美感。线材制作的悬索桥、家具，构成的建筑结构等，既能满足功能需求又具有观赏价值。线材立体造型可以创造出空间通透的效果。
探究·交流
分析一下它们采用什么样的线，分别带给你什么样的视觉感受，这些线是怎样组织在一起的。