(共14张PPT)
小学语文六年级上册
只有一个地球
生字词语
莹:yíng(晶莹、莹白、蓝莹莹) 裹:guǒ(包裹、裹着、裹足不前)
篮:lán(花篮、竹篮、篮球) 蔼:ǎi(蔼然、和蔼、和蔼可亲)
资:zī(资本、资费、资格) 矿:kuàng(铁矿、铁矿、煤矿)
慷:kāng(慷慨) 慨:kǎi(慨然、慨叹、感慨)
贡:gòng(贡献、贡品、进贡) 滥:làn(滥用、滥伐、宁缺勿滥)
基:jī(基础、基本、基金) 睹:dǔ(目睹、熟视无睹 )
生字词语解析
一、晶
组词:水晶、结晶、晶莹、晶莹剔透 拼音:jīng
释义:1、光亮:~莹;亮~~ 2、水晶:茶~;墨~ 3、指晶体:结~。
二、莹
组词:晶莹、萤澈、晶莹剔透 拼音:yíng
释义:1、光洁像玉的石头。 2、光洁透明:晶~。
三、蔼
组词:和蔼、蔼然、和蔼可亲 拼音:ǎi
释义:1、和气;态度好:和~;~然。 2、姓。 3、繁茂。
四、资
组词:资源、物资、天资、论资排辈
拼音:zī
释义:
1、财物;钱:物~;投~。
2、质地:~质。
3、资格;资历:论~排辈儿。
4、供给;提供:~助;以~参考。
5、“赀”,另见“赀”
五、矿
组词:矿藏、矿井、煤矿、安全采矿
拼音:kuàng
释义:
1、矿床。
2、指矿石:~车;精~;安全采~;拉来一车~。
3、开采矿石的场所:露天~。
4、(Kuàng)姓。
六、赐
组词:赏赐、恩赐、赐教、天赐良机
拼音:cì
释义:
1、旧指地位高的人或长辈把财物送给地位低的人或晚辈:~予。
2、敬辞,用于别人对自己的指示、光顾、答复等:~教。
3、敬辞,指别人给的东西或好处:厚~受之有愧。
七、竭
组词:枯竭、竭力、竭诚、竭尽、声嘶力竭
拼音:jié
释义:
1、尽:~力;力~声嘶;取之不尽,用之不~。
2、干涸:枯~;山崩川~。
3、姓。
八、滥
组词:滥用、泛滥、滥调、滥竽充数
拼音:làn
释义:
1、泛滥。
2、不加选择,不加节制:~用;宁缺勿~。
九、胁
组词:威胁、裹胁、胁从
拼音:xié
释义:
1、从腋下到肋骨尽处的部分:~下。
2、用威力恐吓人:威~;~迫。
3、收拢;耸起:~肩谄笑。
十、睹
组词:目睹、先睹为快、熟视无睹、耳闻目睹
拼音:dǔ
释义:看见:耳闻目~;有目共~;熟视无~;~物思人。
课文结构
“总起——分述——总结”结构
课文是从宇航员遥望地球引入,接着从“地球的渺小”“自然资源有限”“目前人类无法移居”三个方面来说明只有一个地球的事实,最后告诉人类应该保护地球。
第一部分(1-2段):地球的美丽壮观与渺小。
第二部分(3-4段):地球所拥有的自然资源有限。
第三部分(5-7段):人类无法移居的事实。
第四部分(8-9段):人类应保护地球
课文主旨
本文采用科学小品文的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
课后习题
1.默读课文,结合关键句,说说课文讲了哪几个方面的内容。
结合“地球是渺小”“地球所拥有的自然资源也是有限的。”“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。”这几个关键句子,课文从宇航员遥望地球引入,接着从地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居三个方面来说明只有一个地球的事实,最后告诉人类应该精心保护地球。
2.“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”,这一结论是怎样一步一步的出的?结合课文内容,和同学交流。
作者首先写宇航员介绍太空看地球美丽壮观的样子,通过列数字和同整个宇宙作比较的方法,说明地球是渺小的;然后通过地球是无私、慷慨地提供矿产资源的典型事例,说明地球所拥有的资源是有限的;接着以“我们不能移居到别的星球上去吗”的问题,用科学家的研究成果,说明人类无法移居到别的星球,最后,宇航员的感叹令人为之一振,呼吁人们保护地球, 不能再破坏地球的资源了,进而得出结论,“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”。
感谢观看