(共61张PPT)
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Unit 3
The world online
N(共45张PPT)
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(一)”
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wy(方式，方法)后的定语从句的引导词有两种：
在way后面的从句中，如果引导词作主语、宾语或表
语，要用that或which引导定语从句，引导词作宾语
时可以省略；
在way后面的从句中，如果引导词作状语，则用that
或in which引导定语从句，也可以省略引导词。(共27张PPT)
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(二)”
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谢 谢 观 看(共40张PPT)
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(三)”
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概念：协助主要动词构成谓语动词词组
助
基本助动词：be,have,do
助动词
be about to,be going to ..
动
分类
短语（半
be supposed to,be used to
L have to,had better ..
词
助动词)
其他助动词：shall,.should,wil,would
基本助动词的用法
用法十
半助动词的用法
其他助动词的用法(共62张PPT)
“课时跟踪检测”见“课时跟踪检测(四)”
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“单元质量检测”见“单元质量检测(三)”
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