6 千人糕 第二课时（课件） (共28张PPT)

(共28张PPT)
6 千人糕
学习提示：
主问题：米糕为什么叫"千人糕"
①默读6一11自然段。
②画出相关语句。
③借助插图，一边读一边想象。
不动唇，
不出声，
不指读哦！
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。”
标一标
标一标
包装
送货
销售
做好
需要种子
加工稻谷
种稻子
种甜菜
种甘蔗
熬糖
有火
大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
想一想
想一想：种稻子还需要什么？
种稻子用到的东西很多，就不一一列举了。
播种
耕地
育苗
移栽
灌溉
施肥
防虫
收割
你能结合自己的所见所闻，一边想象一边说说农民在种植水稻过程中辛勤劳动的情景吗？
双脚踩在仿佛被火烈的阳光晒沸了的田水里，右手接到左手分好的秧苗一颗颗插进泥巴里。一天下来，累得腰都直不起来了。
想一想：要做成米粉，除了例句中写的，还需要哪些人的劳动呢？
爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”
要想做成米糕还需要糖，糖又是经过哪些劳动才能做成的呢？
糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
熬糖的过程复杂，还要有很多的工具和很多道工序。
锅
铲子
木柴
用小火慢慢熬制，熬制过程中要不停搅拌。
米糕做好了，到摆到人们的餐桌上，又需要哪些人的劳动呢？
米糕的销售：就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。
这个过程容易吗？你从哪些词体会到的？
借助插图及爸爸的话，说说米糕是经过哪些劳动才能做成的。
米糕是由米和糖制成的。先生产、加工米和糖制作成米糕，再经过包装、送货、销售，最后我们经过购买，米糕才会到我们手里。
小 结
了解了米糕的制作过程后，你有什么想说的？
我们知道了做一块米糕要经过那么多人的劳动，所以爸爸说——
理解过程，感受不易
“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”
想一想：我们的生活当中还有哪些物品需要经过很多人的劳动？
拓展延伸
一件普通衣服的由来
种棉花
收棉花
纺纱
织布
服装加工
服装销售
通过这篇文章你明白了什么？
一块普普通通的米糕，一件平平常常的衣服都要经过成千上百劳动者的辛苦付出才能到我们的消费者手中，希望我们大家都能珍惜劳动者的劳动成果。
甘
甜
具
劳
菜
观察字形，学习写生字
我会写
“甘”的笔顺为横、竖、竖、横、横。
重难点字书写指导
书写口诀：“具”中三横短，间隔要均匀。
两个字都是上小下大
板书设计
米：种子、施肥、浇水→稻子
→加工
糖：甘蔗、甜菜→榨汁→熬糖
米糕：制作→包装→送货→
销售
千人糕
团结合作
共同付出