湘美版 二年级上册 美术 第2课 三个好伙伴 教案

第2课《三个好伙伴》教案
教学目标：
1.认识三原色，了解三原色的重要作用。
2.能运用三原色进行想象画创作，提高想象力、色彩感受力与绘画表现力。
3.体验绘画造型活动的乐趣，增强美术学习兴趣，增强对大自然、对生活的热爱。
教学重点：
认识三原色，了解三原色的重要作用。
教学难点：
能运用三原色进行想象画创作，提高想象力、色彩感受力与绘画表现力。
教学流程：
一、游戏导入感知色彩
探究实验，感知“色”的变化
(1)学生活动:将准备好的红、黄、蓝三色水进行不同的混合，观察有什么变化。
(2) 课件动画展示红、黄、蓝三色相互混合产生的效果:
红+黄=橙 黄+蓝=绿 红+蓝=紫
(3)提问:为什么说红红、黄黄、蓝蓝是三个好伙伴呢
A.同桌讨论
B.小结:红、黄、蓝三色相互调配，不但可以变出橙、绿、紫，还可以变化出其他各种各样的颜色。但是，这三种颜色是其他颜色调不出来的，它们是原色，所以，我们把红红、黄黄和蓝蓝称为“三个好伙伴”
C.补充三原色知识：
①三原色的概念:
所谓原色，又称为第一次色，或称为基色，即用以调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高、最纯净、最鲜艳。所谓三原色，就是这三种色中的任意一色都不能由另外两种原色混合产生，而其他色可由这三色按照一定的比例混合出来，色彩学上将这二个独立的色称为三原色。三原色分为两类，一类是色光原色，称为加色法二又称为减色法三原色。美术原色;另一类为颜料(染料)三原色教科书讲的是绘画颜料的使用，称红、黄、蓝为“三原色’。
②色相环、类似色与对比色:
三原色在色环最中心的位置。三间色在第二环。更多颜色在色环的最外环。在色相环中邻近的颜色，称为“类似色(相似色。把类似色放在一起，会给人和谐、调和的感觉。在色相环中每个颜色把对比色放在一起，会给对面的颜色，称为“对比色(互补色)”人强烈的排斥感，若混合在一起，会调出浑浊的颜色。
(4)小训练:“寻找二个好伙伴”
A.指一指教室里有哪些物品是红、黄、蓝三种颜色的
B.想一想，说一说，你身边还有哪些物品是红、黄、蓝三种颜色的
二、欣赏评述作品交流讨论
指导学生欣赏优秀绘画作品。
(1) 指导学生欣赏教材中早现的画家作品。
(2)教师小结:西班牙画家米罗的作品《夏天》:大面积红黄色的运用，烘托出夏天的气氛，突出画面的主题。
(3)指导学生欣赏学生作品: 主题各不相同，动物、汽车以及对红黄、蓝三个小伙伴的拟人表现。
(4)教师小结:小作者们在三幅画的色彩使用中均大胆地运用了三原色，或是单色平涂，或是双色重叠，或是红黄蓝三色交叉互搭。
三、了解作业要求创作表现
1.作业要求:大胆运用红、黄、蓝三种颜色，画一幅想象画。
2.学生畅谈，交流自己的创作构想。
3.学生作业，教师个别辅导。
四、展示课堂作业欣赏评述
1.教师将学生作业大致按照红色、黄色、蓝色三种色调，分区展示。
2.引导学生说说三类作业带给自己的整体感受。
3.学生进行作业自评。
4.指导学生说说自己满意的作业，并说说理由。
5. 总结:美丽的色彩家族像一座神奇的宫殿，里面藏着许多奥秘。让我们用眼睛去发现、用画笔去描绘出更多的美。