人教版八年级物理下册课件-7.3 重力(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册课件-7.3 重力(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-08 20:18:48 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第3节 重力
1. 知识与技能
知道重力的定义。
知道重力的方向、重心。
通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系。
2. 过程与方法
经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。
尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。
学习目标
1.力是物体对物体的_____,单位____。
2.力的三要素是
3.实验室用_________测量力的大小。
温故知新
作用
N
力的大小
力的方向
力的作用点
弹簧测力计
为什么熟了的苹果总是向地面下落？
观察与思考：
情景导入：重力的由来
万有引力：
宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 。
为什么高处的水要往低处流？
为什么物体要落回地面上呢？
物体由于受到地球的吸引。
1、由于___________而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到____的作用。
一、重力的概念
2、重力的施力物体是：_____。
重力的受力物体是：_________________
重力
地球
地球的吸引
地球附近的所有物体
重力用Ｇ表示，
单位：Ｎ
3、地面附近的一切物体都受重力的作用；
你认为小明的体重是50kg的说法是否正确？
(你想知道重力与什么因素有关吗？）
讨论：
1、猜想一下它们可能的情况有什么？
(1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关？
(2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成正比关系？还是反比关系？
地球表面上的物体既有质量，又受到重力，物体所受的重力与其质量之间有无关系呢？
二、重力的大小
探究:重力的大小跟什么因素有关系
2、设计仪器：
弹簧测力计、钩码
分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g钩码所受的重力。并填在相应表格内。
我们用什么来证明物体的重力和其质量的关系呢？
0.5
1.0
1.5
重力的大小可用弹簧测力计来测量
0.15
质量m
(kg)
重力
(N)
0.05
0.10
G
0
0.05
0.10
0.15
m/kg
G/N
0.5
1.0
1.5
图象说明：
质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。
物体所受的重力与其质量成正比
其中g＝9.8N/kg。
读作“9.8牛每千克”，
表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。
为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
重力——牛顿（N）
G——
m——
质量——千克(kg)
或 G=m g
=
例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？
分析：
根据重力与质量的关系式：G=mg可知，g为已知量，m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。
解：
G=mg
＝3.5kg×10N/kg
＝35N
答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为35N。
三、重力的方向
图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？
观察与思考：
想想议议：
地心
指向地心
“向下”
重力的方向：
竖直向下
重力的方向总竖直向下的。
地心
地心
G
竖直向下
G
垂直向下
竖直向下与垂直向下一样吗？
x
√
重力在生产中的应用
生活中常用它来检验墙面是否竖直、地面是否水平。
应用：重垂线
重垂线的原理：________________________
利用重力的方向是竖直向下的。
四、重力的作用点：
重力在物体上的作用点叫重心
1、对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心
用悬挂法寻找重心
2、质量不均匀、不规则几何体重心
3、重心的应用
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。
探究物体的稳定性与什么因素有关
侧放和立放的砖谁更容易推倒
讨论:砖的稳定与什么有关
重力越低越稳定
课堂小结
1.万有引力：
2.重力：
3.重力的大小：
4.重力的方向：
5.重力的作用点：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
重心
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
g＝9.8N/kg
一.练习
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.
2.重力的大小跟物体的质量 , G= .
重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,
单位是 , g=9.8N/kg的意义是：
.
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.
地球的吸引
成正比
mg
G
牛顿 (N)
m
千克 (kg)
质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿
竖直向下
作用点
几何中心
5、画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图
G
6、 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大 (g＝10N/kg)
解:
Ｇ=mg=4500kgx10N/kg
=45000N
m=4.5吨=4500kg
F=G=45000N
答:大象对地面的压力是45000N
作业
课本P14 动手动脑学物理
第1、2、5题
谢 谢
第3节 重力
1. 知识与技能
知道重力的定义。
知道重力的方向、重心。
通过实验探究，了解重力大小跟物体的质量的关系。
2. 过程与方法
经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程。
尝试用图象处理实验数据、根据图象研究实验结论的方法。
学习目标
1.力是物体对物体的_____,单位____。
2.力的三要素是
3.实验室用_________测量力的大小。
温故知新
作用
N
力的大小
力的方向
力的作用点
弹簧测力计
为什么熟了的苹果总是向地面下落？
观察与思考：
情景导入：重力的由来
万有引力：
宇宙中任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力 。
为什么高处的水要往低处流？
为什么物体要落回地面上呢？
物体由于受到地球的吸引。
1、由于___________而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到____的作用。
一、重力的概念
2、重力的施力物体是：_____。
重力的受力物体是：_________________
重力
地球
地球的吸引
地球附近的所有物体
重力用Ｇ表示，
单位：Ｎ
3、地面附近的一切物体都受重力的作用；
你认为小明的体重是50kg的说法是否正确？
(你想知道重力与什么因素有关吗？）
讨论：
1、猜想一下它们可能的情况有什么？
(1)、物体所受重力的大小与其质量的大小无关？
(2)、物体所受重力的大小与其质量的大小有关，且成正比关系？还是反比关系？
地球表面上的物体既有质量，又受到重力，物体所受的重力与其质量之间有无关系呢？
二、重力的大小
探究:重力的大小跟什么因素有关系
2、设计仪器：
弹簧测力计、钩码
分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g钩码所受的重力。并填在相应表格内。
我们用什么来证明物体的重力和其质量的关系呢？
0.5
1.0
1.5
重力的大小可用弹簧测力计来测量
0.15
质量m
(kg)
重力
(N)
0.05
0.10
G
0
0.05
0.10
0.15
m/kg
G/N
0.5
1.0
1.5
图象说明：
质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。
物体所受的重力与其质量成正比
其中g＝9.8N/kg。
读作“9.8牛每千克”，
表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。
为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
重力——牛顿（N）
G——
m——
质量——千克(kg)
或 G=m g
=
例题: 一个西瓜的质量是3.5Kg，它受到的重力多大？
分析：
根据重力与质量的关系式：G=mg可知，g为已知量，m为3.5Kg通过公式即可求出重力的大小。
解：
G=mg
＝3.5kg×10N/kg
＝35N
答：质量为3.5kg的西瓜所受重力为35N。
三、重力的方向
图中树上熟透的苹果沿着竖直向下的方向下落，这说明了重力的方向是什么？
观察与思考：
想想议议：
地心
指向地心
“向下”
重力的方向：
竖直向下
重力的方向总竖直向下的。
地心
地心
G
竖直向下
G
垂直向下
竖直向下与垂直向下一样吗？
x
√
重力在生产中的应用
生活中常用它来检验墙面是否竖直、地面是否水平。
应用：重垂线
重垂线的原理：________________________
利用重力的方向是竖直向下的。
四、重力的作用点：
重力在物体上的作用点叫重心
1、对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心
用悬挂法寻找重心
2、质量不均匀、不规则几何体重心
3、重心的应用
上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。当不倒翁在竖立状态处于平衡时，重心和接触点的距离最小，即重心最低。偏离平衡位置后，重心总是升高的。因此，这种状态的平衡是稳定平衡。所以不倒翁无论如何摇摆，总是不倒的。
探究物体的稳定性与什么因素有关
侧放和立放的砖谁更容易推倒
讨论:砖的稳定与什么有关
重力越低越稳定
课堂小结
1.万有引力：
2.重力：
3.重力的大小：
4.重力的方向：
5.重力的作用点：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下
重心
G=m g
G—重力—牛顿（N）
m—质量—千克(kg)
g＝9.8N/kg
一.练习
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.
2.重力的大小跟物体的质量 , G= .
重力用 表示,单位是 ,质量用 表示,
单位是 , g=9.8N/kg的意义是：
.
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心. 质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.
地球的吸引
成正比
mg
G
牛顿 (N)
m
千克 (kg)
质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿
竖直向下
作用点
几何中心
5、画出图2所示斜面上小球所受重力的示意图
G
6、 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大 (g＝10N/kg)
解:
Ｇ=mg=4500kgx10N/kg
=45000N
m=4.5吨=4500kg
F=G=45000N
答:大象对地面的压力是45000N
作业
课本P14 动手动脑学物理
第1、2、5题
谢 谢