人教版八年级物理下册课件-9.3　大气压强(共16张PPT)

(共16张PPT)
思考：液体与气体有什么共同点？
我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？
如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？
你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？
实验一
1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片落下
分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。
2．将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。
实验一
3．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下
分析：大气的压强向各个方向
马德堡半球实验
1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示。当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声。这就是著名的马德堡半球实验。
实验二
分组实验
用皮碗模拟马德堡半球实验感知大气压的存在，体验大气压的大小 。
　　实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。
一、大气压强的存在
大气压强的产生：大气受重力，且有流动性。
二、大气压的测量
在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验
最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利
你能想到估测大气压强的值的方法么？
实验四
托里拆利实验
=ρ水银 gh
=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m
=1.013×105 Pa
p大气=p水银
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
2．大气压的数值
粗略计算标准大气压可取为105 Pa
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
一、大气压强的存在
二、大气压的测量
大气压强简称为大气压。
标准大气压 p0= 1.013×105 Pa
达标检测
1、在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（ ）
A长度减小 B高度不变
C高度增大 D高度减小
B
2、把装满水的杯子浸入水中，口朝下。如图1示那
样那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分（ ）
A、充满水 B 、有水，但不满，水面上方是真空
C、没有水 D、有水，但不满，水面上方是空气
A
3、房顶面积是45m2，大气作用在房顶上的压力有多大？这么大的压力为什么没在把房顶压塌？
解：F=PS=105Pa×45m2=4.5×106N
因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌内有空气。
4、下列现象不是利用大气压的是( )
A、用吸管吸饮料
B、医生用注射器给病人注射药液
C、吸盘贴在光滑的墙面上
D、墨水被吸进钢笔
B
5、水银曲管气压计的构造如图所示，被封闭的
一端是真空 的，开口的一端与大气相通。根据
图中所示的数据，这时大气压强为（ ）
A、90厘米水银柱高
B、75厘米水银柱高
C、85厘米水银柱高
D、难以读出，因无刻度
B