12.《 一幅名扬中外的画》同步分层作业（含解析）

（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业12 一幅名扬中外的画
一．试题（共10小题）
1．下列划线字的读音不正确的一项是 （　　）
A．那位官 吏（lì）一下子拽住了马 笼（lóng）头。
B．这家 作（zuò）坊生产的“驴（lǘ）打滚”糕点十分美味。
C．小商 贩（fàn）不小心撞上了对面来的一 乘（shèng）轿子。
2．在横线上填上合适的词语。
保留 保存
①老子把自己的知识毫无 　 　地传授给了孔子。
②《清明上河图》到现在还完整地 　 　在北京故宫博物院。
3．我会在方框里加上正确的标点符号。
（1）有的刻着两条相互缠绕的龙（ 　 　）嘴里吐出美丽的水花（ 　 　）有的刻着两条飞龙（ 　 　）前爪相互抵着（ 　 　）各自回首遥望（ 　 　）还有的刻着双龙戏珠（ 　 　）
（2）（ 　 　）九曲溪真美啊（ 　 　）（ 　 　）我不禁大声喊起来（ 　 　）
4．下面这些句子里的省略号表示什么意思呢？请选择，填序号。
A．引文的省略。B．列举的省略。C．表示说话断断续续。D．表示话未说完，语意未尽。
（1）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……　 　
（2）这幅名扬中外的画作，让我想了很多……　 　
（3）她轻轻哼着《摇篮曲》：“月儿明，月儿静，树叶儿遮窗棂……”　 　
（4）他摇了摇头，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”　 　
5．“画上有撑船的船工。”句中“撑”的意思是（　　）
A．抵住。
B．支持。
C．用篙抵住河底使船行进。
6．给下列句子排序，正确的一项是（　　）
我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追赶他，要看他是怎样画画的。
三月的春风，是一个活泼、调皮的聪明的孩子。不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑，到处画画。
他后来就在星星湖畔洗了调色盘，洗进湖里的水彩就成了绿青蛙、红鲤鱼、黑蝌蚪……
三月的春风可真是一个比神笔马良还会画画的孩子。你们说是吗？
我追到草地上，只看见他勾下的许多连笔画的小草小花正在那里做游戏，他已走了；我追到果园里，只看见他摔出来的大团大团的红云朵、黄云朵、紫云朵在那里轻轻地飘动，他也动了；我追到柳林里，只看见他描的一缕一缕的绿线在那里柔柔地舞动，还是没有看见他。
他跑得太快了点吧，水彩都从调色盘里溅了出来，那溅出来的星星点点就成了大大小小的花蝴蝶。
A．251346 B．215634 C．215643 D．251634
7．说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（　　）
A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B．它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
C．它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
8．阅读课内文段，完成练习。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……
（1）文段采用了什么描写方法？语言有什么特点？
　 　
（2）采用这种描写方法的好处是什么？
　 　
9．阅读《颐和园的廊与画》，完成练习。
颐和园的廊与画
在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。
长廊的建筑非常优美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。
长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！
长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。
这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事……
这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？
（1）根据意思，从短文中找出相应的词语。
①因为欣赏美好的事物而心情舒畅。 　 　
②山水风景或文学作品吸引人。 　 　
（2）长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是 　 　、　 　、　 　。其中介绍第二绝时，作者分别从 　 　和 　 　两方面进行了介绍。
（3）画波浪线的句子在全文中的作用是 　 　。
A．总领全文
B．总结全文
C．点明中心
D．承上启下
（4）颐和园的画的来由是什么？用“ ”画出相关语句。
10．小练笔。
仿照《一幅名扬中外的画》的写作方法介绍你喜欢的一幅画。
（进阶篇）2022-2023学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业12 一幅名扬中外的画
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下列划线字的读音不正确的一项是 （　　）
A．那位官 吏（lì）一下子拽住了马 笼（lóng）头。
B．这家 作（zuò）坊生产的“驴（lǘ）打滚”糕点十分美味。
C．小商 贩（fàn）不小心撞上了对面来的一 乘（shèng）轿子。
【解答】A．正确。
B．有误。“作坊”的“作”应读“zuō”，是手工业工场的意思。
C．正确。
故选：B。
【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。
2．在横线上填上合适的词语。
保留 保存
①老子把自己的知识毫无 　保留　地传授给了孔子。
②《清明上河图》到现在还完整地 　保存　在北京故宫博物院。
【解答】保留：保存不变。
保存：使事物等存在下去，不遭损失或不被改变。
①结合语境选择“保留”。
②结合语境选择“保存”。
故答案为：
①保留；
②保存。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
3．我会在方框里加上正确的标点符号。
（1）有的刻着两条相互缠绕的龙（ 　，　）嘴里吐出美丽的水花（ 　；　）有的刻着两条飞龙（ 　，　）前爪相互抵着（ 　，　）各自回首遥望（ 　；　）还有的刻着双龙戏珠（ 　。　）
（2）（ 　“　）九曲溪真美啊（ 　！　）（ 　”　）我不禁大声喊起来（ 　。　）
【解答】（1）并列关系的分句之间加分号，句子间的停顿加逗号，一句话结束加句号。即：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（2）提示语在后，后面加句号，提示的内容加引号，带有强烈感情的句子后面加感叹号。即：“九曲溪真美啊！”我不禁大声喊起来。
故答案为：
（1）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
（2）“九曲溪真美啊！”我不禁大声喊起来。
【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
4．下面这些句子里的省略号表示什么意思呢？请选择，填序号。
A．引文的省略。B．列举的省略。C．表示说话断断续续。D．表示话未说完，语意未尽。
（1）街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……　B　
（2）这幅名扬中外的画作，让我想了很多……　D　
（3）她轻轻哼着《摇篮曲》：“月儿明，月儿静，树叶儿遮窗棂……”　A　
（4）他摇了摇头，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”　C　
【解答】（1）从“店铺、作坊、酒楼、茶馆……”可知，这个句子的省略号表示列举的省略。故选B。
（2）从“让我想了很多……”可知，这个句子的省略号表示话未说完，语意未尽。故选D。
（3）从“月儿明，月儿静，树叶儿遮窗棂……”可知，这个句子的省略号表示引文的省略。故选A。
（4）从“你们要……好好学习……将来……”可知，这个句子的省略号表示说话断断续续。故选C。
故答案为：
（1）B；
（2）D；
（3）A；
（4）C。
【点评】本题主要考查了学生对标点的掌握，学生应注意各个标点符号的运用，熟能生巧。
5．“画上有撑船的船工。”句中“撑”的意思是（　　）
A．抵住。
B．支持。
C．用篙抵住河底使船行进。
【解答】“画上有撑船的船工。”这句话中“撑船”的意思是用长篙顶到河底来推动船前进。“撑”的意思是用篙抵住河底使船行进。
故选：C。
【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。
6．给下列句子排序，正确的一项是（　　）
我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追赶他，要看他是怎样画画的。
三月的春风，是一个活泼、调皮的聪明的孩子。不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑，到处画画。
他后来就在星星湖畔洗了调色盘，洗进湖里的水彩就成了绿青蛙、红鲤鱼、黑蝌蚪……
三月的春风可真是一个比神笔马良还会画画的孩子。你们说是吗？
我追到草地上，只看见他勾下的许多连笔画的小草小花正在那里做游戏，他已走了；我追到果园里，只看见他摔出来的大团大团的红云朵、黄云朵、紫云朵在那里轻轻地飘动，他也动了；我追到柳林里，只看见他描的一缕一缕的绿线在那里柔柔地舞动，还是没有看见他。
他跑得太快了点吧，水彩都从调色盘里溅了出来，那溅出来的星星点点就成了大大小小的花蝴蝶。
A．251346 B．215634 C．215643 D．251634
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，先是“三月的春风．是一个活泼、调皮义聪明的孩子．不知他从什么地方拿到了一盒水彩，就蹦蹦跳跳地、嘻嘻哈哈地到处跑。到处画画。”接着写“我也是一个喜欢画画的孩子，我使劲追赶他，要看他是怎样画画的。”紧接着写“我追到草地上，只看见他勾下的许多连笔画的小草小花正在那里做游戏。他已走了；我追到果园里，只看见他摔出来的大团大团的红云朵、黄云朵、紫云朵在那里轻轻地飘动，他也动了；我追到柳林里，只看见他描的一缕一缕的绿线在那里柔柔地舞动，还是没有看见他。”再写“他跑得太快了点吧，水彩都从调色盘里溅了出来，那溅出来的星星点点就成了大大小小的花蝴蝶。”然后写“他后来就在星星湖畔洗了调色盘，洗进湖里的水彩就成了绿青蛙、红鲤鱼、黑蝌蚪……”最后写“三月的春风可真是一个比神笔马良还会画画的孩子。你们说是吗？”
故选：B。
【点评】将几个语句初步排成了片段后要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，给予调整，直到感觉顺畅为止。
7．说《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品是因为（　　）
A．它表现了北宋时期都城汴梁的风俗世情。
B．它描绘了宏大、繁杂的场面和众多人物、牲畜、车轿、房屋，是难得的长卷作品。
C．它构图方式巧妙，状物画人笔笔精到，表现出画家概括生活、提炼素材的非凡才能和高超的绘画技艺。
【解答】结合课文句子：无论是状物还是画人，笔笔精致，一丝不苟，达到了生动准确、惟妙惟肖的境界。《清明上河图》不仅在我国绘画史上占有重要的地位，而且因为它深入细致地描绘了当时的风俗人情、桥梁建筑、道路交通、人际关系等，还具有极高的历史价值，成为研究我国宋代社会各方面情况的极其珍贵的形象资料。所以是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。
故选：C。
【点评】考查学生对课文内容的理解和对关键句子的感悟能力，需加强训练，读懂课文。
8．阅读课内文段，完成练习。
最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……
（1）文段采用了什么描写方法？语言有什么特点？
　细节描写。语言细腻，形象传神。　
（2）采用这种描写方法的好处是什么？
　文段采用细节描写，具体描写了桥北头的情景，语言生动形象，使人读后有身临其境之感，更加体现了张择端的画很传神。　
【解答】（1）考查写作手法的辨析及语言特点。“因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……”文段运用细节描写，语言细腻，形象传神。
（2）考查写作手法的作用。“因为人太多，眼看就要撞上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，马笼头被一下子拽住了，这才没让马撞上那乘轿子。旁边两头运货的小毛驴正在下坡，脚下不稳。站在桥栏杆边欣赏风景的人被惊扰了，连忙回过头来……”句子采用细节描写，具体描写了桥北头的情景，语言生动形象，使人读后有身临其境之感，更加体现了张择端的画很传神。
故答案为：
（1）细节描写。语言细腻、形象传神；
（2）文段采用细节描写，具体描写了桥北头的情景，语言生动形象，使人读后有身临其境之感，更加体现了张择端的画很传神。
【点评】解答此题的关键是要读懂文本，明确主旨，掌握各种题型的答题技巧，并能灵活运用，要结合全文内容来体会作答。
9．阅读《颐和园的廊与画》，完成练习。
颐和园的廊与画
在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。
长廊的建筑非常优美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。
第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。
长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！
长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。
这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事……
这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？
（1）根据意思，从短文中找出相应的词语。
①因为欣赏美好的事物而心情舒畅。 　赏心悦目　
②山水风景或文学作品吸引人。 　引人入胜　
（2）长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是 　造型绝　、　风水绝　、　结构绝　。其中介绍第二绝时，作者分别从 　气候　和 　环境　两方面进行了介绍。
（3）画波浪线的句子在全文中的作用是 　D　。
A．总领全文
B．总结全文
C．点明中心
D．承上启下
（4）颐和园的画的来由是什么？用“ ”画出相关语句。
【解答】（1）本题主要考查对词语意思的识记、理解能力。根据题目要求，将平日积累的内容从文章中进行定位。①答案位于第五自然段“在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅”。“赏心悦目”的意思是看到美好的景物而心情舒畅、愉快。所以答案是：赏心悦目。②答案位于第六自然段“画中那丰富生动的故事，更是引人入胜”。“引人入胜”的意思是引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。所以答案是：引人入胜。
（2）本题主要考查对短文重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇短文大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。答案分别位于第二自然段的“这第一绝就是造型绝”；第三自然的“第二绝是风水绝”；第四自然段的“长廊的第三绝是结构绝”。文中第三自然段介绍的是第二绝，通过从气候和环境两方面来阐述颐和园的风水绝。
（3）本题主要考查句子在文中的作用。文中划线句子上面的内容写的是三绝，划线句子下面是长廊上的画。所以划线句子是过渡句，有引起下文的作用。承上启下指的是连接上下文，使文章通顺而不至于突兀。起中间过渡，总结上文，引出下文的作用，当文章分段时，过渡句通常归下不归上，与下面的一段一起，上下衔接，过渡自然。所以答案是：D。
（4）本题主要考查对短文关键信息的定位、抓取能力。首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。通过阅读短文第第六自然段可以知道颐和园的画的来由是：当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。
故答案为：
（1）①赏心悦目；
②引人入胜；
（2）造型绝 风水绝 结构绝 气候 环境；
（3）D；
（4）当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。
【点评】对于短文内容的掌握，都是基于读懂短文的基础之上，培养学生阅读短文内容，并从中获取信息的能力，根据内容做题，多读，理解短文内容即可完成。
10．小练笔。
仿照《一幅名扬中外的画》的写作方法介绍你喜欢的一幅画。
【解答】范文：
我最喜欢的一幅画
现代美术馆的墙上挂着一幅令人陶醉的画——意大利山村溪流。这幅画的作者是西班牙著名的画家、雕塑家毕加索。这幅画的画面迷人，充满了春天的生机勃勃和乡土气息，令人陶醉！
你看，在蔚蓝的天空下，一座座大山昂首挺胸。山坡上的树显得是那样的苍翠，那样的茂盛，一棵挨着一棵，密密层层，整个山野都变成了树的世界，好像一片绿色的大海。在一片绿色的大海的后面坐落着高大的雪山，山顶覆盖着千年不化的积雪，一片白茫茫。
高山的前面就是无边无际的草地。草地上绽放着一丛丛五彩缤纷的野花，美丽极了。草地的中央“站立”着一排排小木屋，在辽阔的草地上显的那么小。
近处，一条飞流直下的小溪正在欢快的流着，溪水敲打在石头上，飞溅起团团水花。啊！我仿佛听到了溪流在歌唱，声音是那样的清澈悦耳。你看，溪水那么清，清澈见底，在小河上倒映着一幅山水画。小溪两旁的野花在风中摇曳着，她们在欢快的跳着优美的舞蹈。
在这如诗如画、仿佛人间仙境的世界里，连石头也是各有各的不同。有的像鸡蛋；有的像饼；有的像乒乓球；还有的像……
啊！这山，这水，这花和这树，真是如诗如画，仿佛把我也带到了这奇幻、美丽的世界里，这就是毕加索天才想象的魔力，正是因为毕加索这天才想象力把我们也带进了世外桃源！
【点评】本文小作者仿照《一幅名扬中外的画》的写法，首先介绍了这幅画的作者，然后按一定的顺序介绍了这幅画，表达了对这幅画的喜爱。语句通顺，结构合理，是一篇不错的习作。
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