初中物理人教版八下7.1力作业（含解析）

7.1力
一、选择题
1．下列体育项目中的一些现象，不能用力的作用是相互的来解释的是　　
A．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
B．游泳运动员向后划水，身体前进
C．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
D．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
2．如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是　　
A．全都相同
B．大小方向相同，作用点不同
C．作用点和大小相同，方向不同
D．大小相同，方向和作用点都不同
3．要改变力的作用效果，下列方法可行的是　　
A．必须同时改变力的三要素
B．至少要改变力的大小和作用点
C．至少要改变力的大小和方向
D．至少要改变力的三要素中的一个
4．成语是中华文化中一颗璀璨的明珠，有些成语蕴含着深刻的物理原理。以下成语中，可用“力的作用是相互的”解释的是　　
A．水滴石穿 B．以卵击石 C．快刀斩乱麻 D．九牛二虎之力
5．鸡蛋碰石头时，鸡蛋破裂，而石头完好，下列说法中正确的是　　
A．鸡蛋和石头之间的作用力大小相等
B．无法比较鸡蛋与石头之间作用力的大小
C．鸡蛋对石头的作用力较小，所以石头完好
D．石头对鸡蛋的作用力较大，所以鸡蛋破裂
6．如图，不计空气阻力，则踢出去的足球所受力的示意图正确的是　　
A． B． C． D．
7．怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣，下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是　　
A． B．
C． D．
8．下列有关力的说法中，正确的是　　
A．力能脱离物体而存在
B．一个物体也能产生力的作用
C．产生力的两个物体间一定发生了相互作用
D．不接触的两个物体一定不会产生力的作用
9．5月30日5时01分，天舟二号货运飞船和天和核心舱进行了交会对接。天舟二号对天和核心舱的引力为，天和核心舱对天舟二号的引力为。则与的大小关系为　　
A． B． C． D．无法确定
10．划龙舟是端午节的传统活动，如图所示是比赛的情景，队员拿着船桨用力向后划水，只见龙船向前直冲，使龙船向前直冲的力的施力物体是　　
A．水 B．船桨 C．队员的手 D．都不正确
11．穿轮滑鞋的小明因用力推墙而后退，对此现象中相关物理知识分析正确的是　　
A．力改变了小明的运动状态
B．小明一定不受阻力
C．小明对墙的力小于墙对小明的力
D．小明后退时惯性变小
12．如图所示，如图所示，甲、乙两种拧紧螺母的方式，主要体现力的作用效果与下列什么因素有关　　
A．力的方向
B．力的大小
C．力的作用点
D．力的大小、方向、作用点都有关
13．以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是　　
①用力揉面团，面团形状发生变化
②撞击在篮板上的篮球被弹回
③用力握皮球，皮球变瘪了
④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞
A．①② B．①③ C．③① D．②④
14．如图所示，下列关于小球受力分析正确的是　　
A．在水面上漂浮的小球
B．在草地上滚动的小球
C．悬挂在墙壁上静止的小球
D．抛出后在空中飞行的小球
二、综合题
15．如图所示，用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是　　，受力物体是　　。
16．用球拍击打球时，以球为研究对象，受力物体是　　，施力物体是　　。
17．一本书放在桌面上，桌面对书的支持力，这个力的施力物体是　　，受力物体是　　，支持力是　　（填“桌面”或“书”弹性形变产生的。
参考答案与试题解析
一、选择题
1．【答案】D
【解析】．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去；是由于物体间力的作用是相互的；故能用“力的作用是相互的”来解释；
．游泳运动员向后划水，身体前进，是由于物体间力的作用是相互的；故能用“力的作用是相互的”来解释；
．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起，是由于物体间力的作用是相互的；故能用“力的作用是相互的”来解释；
．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒，是由于身体具有惯性；故不能用“力的作用是相互的”来解释；
故选：。
2．【答案】D
【解析】小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力，这两个力是相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，即两个力的大小相同，方向和作用点都不同，故选。
故选：。
3．【答案】D
【解析】力的大小、方向和作用点是力的三要素，只要有一个要素改变，力的作用效果就会改变，故正确。
故选：。
4．【答案】B
【解析】．“水滴石穿”说明力可以改变物体的形状，故不符合题意；
．“以卵击石”说明卵给石头一个力的同时，石头也给卵一个力，故符合题意；
．“快刀斩乱麻”说明力可以改变物体的形状，故不符合题意；
．“九牛二虎之力”说明力的大小比较大，故不符合题意。
故选：。
5．【答案】A
【解析】鸡蛋碰石头时，鸡蛋给石头一个力，同时石头给鸡蛋一个力，这两个力是相互作用力，大小相等，故正确，错误。
故选：。
6．【答案】B
【解析】因不计空气阻力，所以在空中飞行的足球只受到重力的作用（不再受到脚的作用力），并且重力的方向是竖直向下的，由图可知只有正确；
故选：。
7．【答案】D
【解析】静止的竹蜻蜓受力平衡，受到竖直向下重力和竖直向上的支持力的作用，这两个力是一对平衡力，故正确。
故选：。
8．【答案】C
【解析】．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故错误；
．力是物体对物体的作用，要想产生力，至少要有两个物体，故错误；
．力是物体对物体的作用，产生力的两个物体一定发生了作用，故正确；
．磁铁吸引铁钉，不接触但有力的作用，故错误。
故选：。
9．【答案】C
【解析】天舟二号对天和核心舱的引力和天和核心舱对天舟二号的引力为是一对相互作用力，相互作用力大小相等，所以，故正确。
故选：。
10．【答案】A
【解析】划船时，人利用桨对水施加了力的作用，水对桨和船也施加了力的作用，所以船会向前进。故符合题意。
故选：。
11．【答案】A
【解析】．小明由静止变为运动，速度大小变化，所以小明的运动状态发生变化，故正确；
．轮滑鞋和地面之间有摩擦力，所以小明一定受到阻力的作用，故错误；
．小明对墙的力和墙对小明的力是相互作用力，这两个力大小相等，故错误；
．小明后退时，小明的质量不变，小明的惯性不变，故错误。
故选：。
12．【答案】C
【解析】由图知，两种拧紧螺母的方式中，力的作用点不同，影响了力的作用效果；主要体现影响力的作用效果与力的作用点有关，故错误，正确。
故选：。
13．【答案】D
【解析】①用力揉面团，手给面团的力使面团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
②篮球撞击在篮板上被弹回，篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变，即运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态；
③用力握皮球，皮球变瘪了，手对球的力使球的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体运动状态；
物体因为受力而改变运动状态的是：②④，故正确。
故选：。
14．【答案】C
【解析】．在水面上漂浮的小球受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，图中浮力的方向错误，故错误；
．在草地上滚动的小球，除在竖直方向上受到重力和支持力外，在水平方向上还受到向左的摩擦力，图中缺少摩擦力，故错误；
．悬挂在墙壁上静止的小球，受到竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力、垂直于墙壁向左的支持力，故正确；
．抛出后在空中飞行的小球，受到竖直向下的重力、与其运动方向相反的阻力，不再受到人的作用力，故错误。
故选：。
二．综合题
15．【答案】球拍；乒乓球。
【解析】球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，以乒乓球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是乒乓球。
故答案是：球拍；乒乓球。
16．【答案】球；球拍。
【解析】球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力，以球为研究对象，施力物体是球拍，受力物体是球。
故答案是：球；球拍。
17．【答案】桌面；书；桌面。
【解析】水平面上的书受到重力和支持力的作用；支持力的施力物体是桌面，受力物体是书；书对桌面有压力的作用，桌面发生了弹性形变，所以对书产生了支持力的作用，故支持力是桌面弹性形变产生的。
故答案为：桌面；书；桌面。
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