人教版初中体育与健康七年级全一册第三章+足球——足球脚内侧题定位球教案（表格式）
文档属性
| 名称 | 人教版初中体育与健康七年级全一册第三章+足球——足球脚内侧题定位球教案（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 50.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-01-09 09:37:15 | ||
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文档简介
足球---脚背内侧踢定位球
授课类型：新授课 授课对象：水平四初一 任课老师：
人数：49（男生，女生） 授课时间：2022年10月20日
教学目标 认知目标：通过教学，使学生掌握脚背内侧踢定位球的基本概念、技术组成以及技术运用。 技能目标：通过教学，发展学生的协调以及力量等身体素质，使80%的学生能够掌握合理的脚背内侧踢定位球技术。 情感目标：通过教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的组织纪律性，培养学生克服困难，超越自我的良好品质，使学生体验到运动的乐趣和成功的喜悦。
教学内容 复习脚内侧传接球； 学习脚背内侧踢定位球技术；
重点 脚背内侧踢球的触球部位 难点 助跑踢球的连贯性
课的顺序 阶段目标 教学内容 教师活动（组织教学） 学生活动 队形组织与要求 次数 强度
开 始 部 分 （2分 钟） 明确学习内容，提高学生学习热情。 课堂常规： 2.集合整队； 3.师生问好； 4.宣布本课内容； 5.安排见习生； 6.检查服装与佩戴物； 7.安全检查和安全教育。 宣布本课内容； 提出目标要求； 说明上课纪律； 强调安全注意事项，增强学生安全意识； 集中注意力听和观察、思考； 明确学习目标； 提高学习兴趣； 组织与要求：图1（集合） x x x x x x x x x x x x x x x x x x Δ 要求：1.集队快速、安静、整齐； 2.精神饱满，注意力集中。 1 小
准 备 部 分 （10分钟） 通过热身活动，充分活动身体各关节，使学生精神饱满，从生理和心理上进入良好的学习状态。 1、围绕田径场慢跑一圈热身； 2、徒手操热身： （1）头部运动 （2）肩关节运动 （3）扩胸运动 （4）髋关节运动 （5）膝关节运动 （6）正压腿 （7）侧压腿 （8）手腕踝关节运动 组织并带领学生进行热身准备活动。 在老师的带领下，积极参与到热身准备活动活动中。 组织与要求：图2（慢跑热身） x x x x x x x 操场 x x x x x x x x x 图3（徒手操热身） x x x x x x x x x x x x Δ 要求：服从组织，积极参与到热身活动中。 1 4×8拍 中
基 本 部 分 （28 分钟） 巩固上节课内容，使得学生在原有的基础上更加有信心完成本次课的内容； 2.体会并初步掌握脚背内侧踢定位球技术动作； 3.培养学生克服困难，超越自我的良好品质，使学生体验到运动的乐趣和成功的喜悦。 复习脚内侧传接球技术 两人一组，相距8米，进行3组。 学习脚背内侧踢定位球技术 教师讲解示范 两人一组做无球练习 两人一组做脚背内侧传接练习，相距15米，进行2组 教师集中纠正错误动作，讲解要领 两人一组做脚背内侧传接球练习，相距15米，进行2组 体能训练（5分钟） 折返跑2组，15米 原地高抬腿30秒，两组 1.讲解示范； 2.组织复习； 3.巡回帮助； 4.纠正错误。 讲解示范： ①踢球部位；支撑脚离球约20厘米处，踢球的中下部， ②准备姿势：45度方向助跑距离4米，眼睛看着踢球部位 ③踢球动作：支撑脚落地的瞬间，踢球脚随势后摆，重心落在支撑腿，以髋关节为轴带动踢球腿发力，脚趾紧扣向内收，击打球的中下部，完成踢球动作 ④随势前摆：身体随踢球腿的发力方向前送，整个动作连贯自然 观察与指出并纠正学生错误动作。 1.组织有序，哨令口令正确有力 1.态度认真，传接球动作到位 3.积极参加到复习内容中。 认真看教师的示范动作并积极观察思考； 认真练习，按照教师安排的内容进行学习 积极向教师提出疑问 1.组织与要求：图4（练习队形） x x x x Δ x x x x 要求：快、准、有力 2.组织与要求 x x x x Δ x x x x 要求：快、准、有力 3..组织与要求 x x x x Δ x x x x 要求：快、齐、有力 10 中
结 束 部 分 （5分钟） 使学生获得身心的轻松愉悦，感受体育的乐趣，培养学生大胆发言，提高语言表达能力。 放松练习； 2.课堂小结； 3.布置课后作业； 4.归还器材； 5.宣布下课。 1.组织集合； 2.放松练习； 3.整体评价； 4.收拾器材； 5.布置作业； 6.师生再见。 1.放松精神和身体； 2.个人小结汇报； 3.归还器材； 4.解散。 组织与要求：图5（集合队形） x x x x x x x x x x x x x x x x x x Δ 要求：迅速集合，积极参与到放松练习中，达到放松身心的效果。 1 小
场地器材 足球场 足球21个
预计练习密度 55%左右 预计平均心率 120—135次/分 预计心率曲线图 140 心率/次 男生 女生 100 70 时间/min 10 20 30 40 50
安全措施 老师方面：（1）课前检查场地器材，做好保护措施；（2）对体育课中经常出现的各种伤病情况有一定的认识和处理方法；（3）配备各种伤病的应急药品和熟记校医室或最近医院急救电话。 学生方面：（1）着装符合上课要求，树立安全意识；（2）做好课前热身活动，课中不做危险运动， 课后充分放松。
教学反思
授课类型：新授课 授课对象：水平四初一 任课老师：
人数：49（男生，女生） 授课时间：2022年10月20日
教学目标 认知目标：通过教学，使学生掌握脚背内侧踢定位球的基本概念、技术组成以及技术运用。 技能目标：通过教学，发展学生的协调以及力量等身体素质，使80%的学生能够掌握合理的脚背内侧踢定位球技术。 情感目标：通过教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的组织纪律性，培养学生克服困难，超越自我的良好品质，使学生体验到运动的乐趣和成功的喜悦。
教学内容 复习脚内侧传接球； 学习脚背内侧踢定位球技术；
重点 脚背内侧踢球的触球部位 难点 助跑踢球的连贯性
课的顺序 阶段目标 教学内容 教师活动（组织教学） 学生活动 队形组织与要求 次数 强度
开 始 部 分 （2分 钟） 明确学习内容，提高学生学习热情。 课堂常规： 2.集合整队； 3.师生问好； 4.宣布本课内容； 5.安排见习生； 6.检查服装与佩戴物； 7.安全检查和安全教育。 宣布本课内容； 提出目标要求； 说明上课纪律； 强调安全注意事项，增强学生安全意识； 集中注意力听和观察、思考； 明确学习目标； 提高学习兴趣； 组织与要求：图1（集合） x x x x x x x x x x x x x x x x x x Δ 要求：1.集队快速、安静、整齐； 2.精神饱满，注意力集中。 1 小
准 备 部 分 （10分钟） 通过热身活动，充分活动身体各关节，使学生精神饱满，从生理和心理上进入良好的学习状态。 1、围绕田径场慢跑一圈热身； 2、徒手操热身： （1）头部运动 （2）肩关节运动 （3）扩胸运动 （4）髋关节运动 （5）膝关节运动 （6）正压腿 （7）侧压腿 （8）手腕踝关节运动 组织并带领学生进行热身准备活动。 在老师的带领下，积极参与到热身准备活动活动中。 组织与要求：图2（慢跑热身） x x x x x x x 操场 x x x x x x x x x 图3（徒手操热身） x x x x x x x x x x x x Δ 要求：服从组织，积极参与到热身活动中。 1 4×8拍 中
基 本 部 分 （28 分钟） 巩固上节课内容，使得学生在原有的基础上更加有信心完成本次课的内容； 2.体会并初步掌握脚背内侧踢定位球技术动作； 3.培养学生克服困难，超越自我的良好品质，使学生体验到运动的乐趣和成功的喜悦。 复习脚内侧传接球技术 两人一组，相距8米，进行3组。 学习脚背内侧踢定位球技术 教师讲解示范 两人一组做无球练习 两人一组做脚背内侧传接练习，相距15米，进行2组 教师集中纠正错误动作，讲解要领 两人一组做脚背内侧传接球练习，相距15米，进行2组 体能训练（5分钟） 折返跑2组，15米 原地高抬腿30秒，两组 1.讲解示范； 2.组织复习； 3.巡回帮助； 4.纠正错误。 讲解示范： ①踢球部位；支撑脚离球约20厘米处，踢球的中下部， ②准备姿势：45度方向助跑距离4米，眼睛看着踢球部位 ③踢球动作：支撑脚落地的瞬间，踢球脚随势后摆，重心落在支撑腿，以髋关节为轴带动踢球腿发力，脚趾紧扣向内收，击打球的中下部，完成踢球动作 ④随势前摆：身体随踢球腿的发力方向前送，整个动作连贯自然 观察与指出并纠正学生错误动作。 1.组织有序，哨令口令正确有力 1.态度认真，传接球动作到位 3.积极参加到复习内容中。 认真看教师的示范动作并积极观察思考； 认真练习，按照教师安排的内容进行学习 积极向教师提出疑问 1.组织与要求：图4（练习队形） x x x x Δ x x x x 要求：快、准、有力 2.组织与要求 x x x x Δ x x x x 要求：快、准、有力 3..组织与要求 x x x x Δ x x x x 要求：快、齐、有力 10 中
结 束 部 分 （5分钟） 使学生获得身心的轻松愉悦，感受体育的乐趣，培养学生大胆发言，提高语言表达能力。 放松练习； 2.课堂小结； 3.布置课后作业； 4.归还器材； 5.宣布下课。 1.组织集合； 2.放松练习； 3.整体评价； 4.收拾器材； 5.布置作业； 6.师生再见。 1.放松精神和身体； 2.个人小结汇报； 3.归还器材； 4.解散。 组织与要求：图5（集合队形） x x x x x x x x x x x x x x x x x x Δ 要求：迅速集合，积极参与到放松练习中，达到放松身心的效果。 1 小
场地器材 足球场 足球21个
预计练习密度 55%左右 预计平均心率 120—135次/分 预计心率曲线图 140 心率/次 男生 女生 100 70 时间/min 10 20 30 40 50
安全措施 老师方面：（1）课前检查场地器材，做好保护措施；（2）对体育课中经常出现的各种伤病情况有一定的认识和处理方法；（3）配备各种伤病的应急药品和熟记校医室或最近医院急救电话。 学生方面：（1）着装符合上课要求，树立安全意识；（2）做好课前热身活动，课中不做危险运动， 课后充分放松。
教学反思