人教版八年级上册地理导学案-2.4自然灾害（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册地理导学案-2.4自然灾害（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 17.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-01-08 20:59:37 | ||
图片预览
文档简介
初二地理 DL-C2-U2-04
《第四节 自然灾害》导学案
班级：_________ 组别：___________ 组名：___________ 姓名：___________
【学习目标】
1．能判断生活中的常见自然灾害；
2．了解我国常见的自然灾害及其分布地区；
3.了解国家的防灾减灾措施，并学会一些个人避灾方法。
【重点难点】
1．常见的气象灾害和地质灾害；
2．了解我国常见的自然灾害及其分布地区。
【学法指导】
自主学习、小组合作、观察图片、讨论法、读图分析法
【知识链接】
地震灾难时时威胁着人类，全世界七级以上地震每年都有十多次。一九七六年七月二十八日凌晨三时四十二分，中国唐山市突然发生里氏7.8级强烈地震，仅仅几秒钟后，唐山夷成废墟，六十五万六千一百多间民用建筑倒塌和受到严重破坏，二十四万二千七百六十九人死亡，十六万四千八百五十一人重伤，直接经济损失达三十亿元以上。地震罹难场面惨烈到极点，为世界罕见。人类不能忘记，地震的警钟还会在某一天敲响。人类永远不会忘记：唐山大地震。
【学习过程】
自主学习一：
1.自然环境经常发生变化?其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做 。
2.我国常见的自然灾害有 、 等。
3.气象灾害主要有 、 、 、 等灾害。
4.地质灾害主要有 、 、 等灾害。
5.我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害 、 。
小组活动二：认识身边的自然灾害
下列现象或事件，哪些属于自然灾害，为什么？（55页活动题）
交流：你见过哪些自然灾害，它们造成了哪些危害？
合作探究三：阅读课文56页-57页思考：
1.我国自然灾害发生有何特点？
2.我国自然灾害频发有何原因？
3.我国自然灾害频发有何表现？
小组活动四：
1.阅读课文56页图2.48和2.49，概括我国各种气象灾害分别主要 分布在哪里，分析为什么。
自然灾害 主要分布区 形成原因
干旱
洪涝
台风
寒潮
滑坡、泥石流
2. 结合板块构造说，解释为什么我国多发地震。
小组活动五：了解避灾方法
当地震来临时怎么办？
当泥石流来临时怎么办？
【课堂小结】
请你说说你学到了哪些知识？
【当堂检测】
1、下列灾害中，不属于气象灾害的是 （ ）
A、旱灾 B、水灾 C、台风 D、泥石流
2．下列现象中属于气象灾害的是（ ）
A. 地震 B. 滑坡 C. 台风 D. 泥石流
3、气象灾害的共同特点是 （ ）
A、降水过多或过少 B、强冷空气的侵入
C、瞬间风力巨大 D、造成各种损失
3．有关自然灾害的说法，错误的是（ ）
A ．春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害
B．一个地方发生旱灾后，不会再发生其他自然灾害
C． 地震会导致地上建筑物的震动或倒塌
D．不同自然灾害有时会连续发生
4．下列说法正确的是（ ）
A. 山区是我国地质灾害的多发区
B. 我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定
C. 东南沿海地区是我国干旱的多发区
D. 我国西北地区是泥石流的多发区
5．下列关于防灾减灾的说法，正确的是（ ）
A. 通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生
B. 地震发生时，应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾
D. 减灾防灾是大人们的事情，与我们无关
【教学反思】
《第四节 自然灾害》导学案
班级：_________ 组别：___________ 组名：___________ 姓名：___________
【学习目标】
1．能判断生活中的常见自然灾害；
2．了解我国常见的自然灾害及其分布地区；
3.了解国家的防灾减灾措施，并学会一些个人避灾方法。
【重点难点】
1．常见的气象灾害和地质灾害；
2．了解我国常见的自然灾害及其分布地区。
【学法指导】
自主学习、小组合作、观察图片、讨论法、读图分析法
【知识链接】
地震灾难时时威胁着人类，全世界七级以上地震每年都有十多次。一九七六年七月二十八日凌晨三时四十二分，中国唐山市突然发生里氏7.8级强烈地震，仅仅几秒钟后，唐山夷成废墟，六十五万六千一百多间民用建筑倒塌和受到严重破坏，二十四万二千七百六十九人死亡，十六万四千八百五十一人重伤，直接经济损失达三十亿元以上。地震罹难场面惨烈到极点，为世界罕见。人类不能忘记，地震的警钟还会在某一天敲响。人类永远不会忘记：唐山大地震。
【学习过程】
自主学习一：
1.自然环境经常发生变化?其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做 。
2.我国常见的自然灾害有 、 等。
3.气象灾害主要有 、 、 、 等灾害。
4.地质灾害主要有 、 、 等灾害。
5.我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害 、 。
小组活动二：认识身边的自然灾害
下列现象或事件，哪些属于自然灾害，为什么？（55页活动题）
交流：你见过哪些自然灾害，它们造成了哪些危害？
合作探究三：阅读课文56页-57页思考：
1.我国自然灾害发生有何特点？
2.我国自然灾害频发有何原因？
3.我国自然灾害频发有何表现？
小组活动四：
1.阅读课文56页图2.48和2.49，概括我国各种气象灾害分别主要 分布在哪里，分析为什么。
自然灾害 主要分布区 形成原因
干旱
洪涝
台风
寒潮
滑坡、泥石流
2. 结合板块构造说，解释为什么我国多发地震。
小组活动五：了解避灾方法
当地震来临时怎么办？
当泥石流来临时怎么办？
【课堂小结】
请你说说你学到了哪些知识？
【当堂检测】
1、下列灾害中，不属于气象灾害的是 （ ）
A、旱灾 B、水灾 C、台风 D、泥石流
2．下列现象中属于气象灾害的是（ ）
A. 地震 B. 滑坡 C. 台风 D. 泥石流
3、气象灾害的共同特点是 （ ）
A、降水过多或过少 B、强冷空气的侵入
C、瞬间风力巨大 D、造成各种损失
3．有关自然灾害的说法，错误的是（ ）
A ．春夏季节我国江淮地区常见洪涝灾害
B．一个地方发生旱灾后，不会再发生其他自然灾害
C． 地震会导致地上建筑物的震动或倒塌
D．不同自然灾害有时会连续发生
4．下列说法正确的是（ ）
A. 山区是我国地质灾害的多发区
B. 我国旱涝灾害频繁的主要原因是冬季风的不稳定
C. 东南沿海地区是我国干旱的多发区
D. 我国西北地区是泥石流的多发区
5．下列关于防灾减灾的说法，正确的是（ ）
A. 通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生
B. 地震发生时，应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾
D. 减灾防灾是大人们的事情，与我们无关
【教学反思】