小院[上学期]

二二、小院
教学目标：1、理解散文的特点
2、体会小院的写作特点
3、分析小院的结构特点
重点难点：小院人物特点的把握
一、解说单元序：
散文的基本特点是“形散而神不散”，所谓“形”是指文章的形式，所谓“神”是指文章的中心也即是说散文无论它的形式是如何地分散，但它的中心是确定的，无论材料如何组织都必需为中心服务
散文的两种最基本的表达方式是纪叙和描写
二、介绍背景
1987年在改革开放的浪潮的冲击下，社会上存在着不同的心态，主流呈现着美好的思想感情，这篇文章反映了一个小镇的一个小院子里的一个小大嫂的美好的心灵
三、授新课
1、 范读课文
2、 同学们，通过预习，是否对整篇文章有了一个整体的把握。
那么，你们能从文章中找出一个字来概括我对这小镇上的事物的心情感受吗？----------------------------“醉”
3、 我为什么会“醉”呢？我醉心于什么呢？
小镇上小院及四周悠美的景色，陶醉于小院所展示的人与人之间温馨和谐的关系
4、 小院四周的景色如何悠美
院前一峰“突兀”，松林青苍，金黄檐角
院后一山“耸峙”，寺庙众多，草木掩映
5、 小院的景色又如何呢？
A、 被四周景色浸润得绿莹莹、蓝汪汪
B、 檐间鸽子嘀咕，梁上燕语呢喃
C、 院里花丛锦簇
6、 而最妙的是在这优美的小镇上的小院子里的人物留给我深刻的印象。-----------------小大嫂的形象
7、 小大嫂哪些地方给我留下深刻的印象？
A、 刚下车听见招徕客人的声音“亮亮的”“甜甜的”而小大嫂独个儿站在人从边上，我的感觉---------她值得“信赖”
B、 跟随小大嫂回“家”，朴素、简单的摆设，却使人感受到------------舒适、惬意、浓浓的乡情
C、 小院空气清新、花香馥郁虽与大宾馆截然不同却使人神清气爽
D、 小大嫂不单忙碌、辛劳并且对顾客充满“宽容与理解”体现了小大嫂纯朴、善良的品性
8、 小结：
板书设计：
温
景美 馨
醉 和
谐
人美