部编版语文三年级下册1.《古诗三首》第一课时绝句课件（共19张PPT）

(共19张PPT)
1.古诗三首
—绝句
回顾描绘春天的诗句
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
唐.孟浩然《春晓》
好雨知时节，当春乃发生。
唐.杜甫《春夜喜雨》
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
唐.白居易《忆江南》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
唐.贺知章《咏柳》
杜甫是我国唐朝的伟大诗人，被人们尊称为“诗圣”。他一生写了很多诗，保存到现在的有1400多首。《绝句》便是其中的一首。
了解作者
认读生字词
融 ：rónɡ （融化）（融合）
燕 ：yàn （燕子）（海燕）
鸳 ：yuān （鸳鸯）
鸯 ：yānɡ （鸳鸯）
理解重点词语
迟日：春天日渐长，
所以说迟日。
泥融：这里指泥土滋润。
鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
朗读这首古诗时，要定准欢快的语调，读出对春天景色的赞美。一边读一边想象春天里百花竞放，燕子在空中飞，鸳鸯在沙滩上睡，多么美好景象啊！
朗读指导
理解诗意
1、在春天明亮的太阳的照耀下，
大好河山一片明丽秀美。
2、温暖的春风挟带着百花和芳草
的清香，一股又一股扑鼻而来。
3、春天里，泥土融化了小燕子们
飞来飞去地衔泥筑巢。
4、河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，
一对对鸳鸯互相依偎着睡着了。
描写景物
“迟日”、“江山”、“春风”、“花草” “泥融” “燕子” “鸳鸯”
诗情画意
这首《绝句》前两句勾画的是自然界明
丽壮美的大画面，后两句选取两种极富
春天特点的景物——燕子和鸳鸯，突出
了春天的勃勃生机与自然和谐。表达了
诗人杜甫对春天的热爱之情。
拓展新知
绝句，是一种古诗体，每首四句。如果每句
诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝；如果
每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝。
《绝句》是诗人杜甫的作品。这首五言绝句描写了春天美好的生机盎然的动人景色，表达了诗人对春天的热爱之情以及美好的赞美。诗歌生动地描绘了春天美丽如画的景色。“迟日江山丽，春风花草香。”这两句描写了春天美丽的景色。仅用10个字就总括了阳光、江山、春风、花草及其香味，体会春天的美好。 “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”集中笔墨具体描写燕子和鸳鸯，这一静一动，生动地表现出春天充满生机而又自然和谐的气氛。
课堂总结
1.下列对“迟日江山丽”中“迟日”的理解不正确的
一项是( )
A. 春天白昼渐长，太阳落山晚。
B. 以“迟日”领起全篇，突出春天阳光和煦，
万物欣欣向荣的特点。
C. 迟升的太阳。
拓展训练
2、诗中概括描写春天景色的诗句是( )
A. 春风花草香
B. 沙暖睡鸳鸯
C. 泥融飞燕子
D. 迟日江山丽
3.诗中通过嗅觉展现春天勃勃生机的诗句是( )
A. 迟日江山丽
B. 春风花草香
C. 泥融飞燕子
D. 沙暖睡鸳鸯
4.下列选项中对于这首诗理解不正确的一项是( )
A. 这首诗表达了诗人看到春天万物欣欣向荣景象后
欢欣喜悦的心情。
B. “春风花草香”一句诗人以和煦的春风，初放的百花，
如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。
C. 首句写迟升的太阳临照壮丽的山河，突出春天日
光和煦、万物欣欣向荣的特点。
D. “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”一句，飞燕的繁忙蕴含
着春天的勃勃生机，鸳鸯的闲适则透出温柔的春意，
一动一静，相映成趣。
5.下列选项中出自杜甫所作诗篇的诗句是( )
A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开
作业布置
1、背诵《绝句》这首诗
2、理解《绝句》的诗意
3、积累两首描写春天的诗。
谢谢收看