2023届高考英语二轮复习：动词的时态及语态课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
动词
By Qin Chunhua
一.动词的种类
动词是用来表示动作或状态的词，可分为实义动词 连系动词 助动词 情态动词。
实义动词
实义动词又叫行为动词，按照其后是否能跟宾语分为及物动词和不及物动词。
及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词，如learn学习,wash洗,love爱, need需要, want想要, ask问, have有, help帮助, teach教, make制作 等。
不及物动词本身意义完整，其后不必跟宾语。如come来, go去, run跑, walk走路, travel旅行, swim游泳, work工作 等。
形容词放在系动词后面，作表语
系动词：
be (am is are was were be being been)
感官动词（look看起来 smell闻起来 taste尝起来
sound听起来feel 感觉）
变得（become get turn）
保持（keep stay remain）
似乎（seem）
I am sorry . She looked unhappy.
主语 系动词 形容词作表语 主 系 表
系动词
助动词
助动词本身没有词义，不能独立做谓语，必须与动词或分词形式一起构成复合谓语。
①be 表被动（be+done），表进行(be+doing)
I am listening to the teacher carefully now.
②do does did表否定 疑问 强调
③have has had表完成
此句中的be动词为助动词，助动词没有词义，不用翻译为是，与listening一起构成进行时，翻译为：现在 我正在 认真 听老师 讲课。
情态动词
情态动词不能独立做谓语，必须与后面的动词原形一起构成复合谓语。常用的情态动词有can能, could能, may可以, might可以, must必须, have to不得不, shall可以, will将, should应该, would将 等。
I can swim.
主语 谓语动词
二.动词的基本形式
英语动词有5种基本形式：动词原形 第三人称单数 过去式 现在分词 过去分词
第三人称单数形式的构成
①一般情况下，在动词原形后加s .
come---comes 来 speak---speaks 说
work---works 工作 live---lives
②以o, z, x, s,sh,ch结尾的动词，在动词原形后加es.
do---does finish---finishes
fix---fixes pass---passes
③以“辅音字母＋y”结尾的动词，改y为i再加es.
study---studies carry-carries
cry---cries
现在分词的构成
1. 一般直接在动词原形后加-ing
read →reading work→working
2.以不发音的字母e 结尾的动词，去掉 e ，再加 –ing
take → taking leave→leaving
3.最后三个字母为辅元辅的动词，应先双写末尾辅音字母，再加-ing
sit--sitting swim→swimming
4.以字母ie结尾的动词，变ie为y,再加ing
die死--dying lie躺--lying
动词过去式和过去分词的构成
1、一般在动词原形后加ed
look → looked play → played start → started
2、以不发音字母e结尾的动词直接加d
live → lived hope → hoped use→ used
3.“辅音字母+y”结尾的动词，改y为i再加ed
study → studied carry → carried
4.最后三个字母为辅元辅的动词，应先双写末尾辅音字母，再加ed
stop--stopped prefer--preferred
动词的时态
英语动词的时态是动词的一种形式，表示不同时间发生的动作或存在的状态。
一般现在时
用法：表示经常发生的动作或现在的状态以及客观真理 ，科学事实等
常与一般现在时连用的状语（标志词）：
often经常，usually通常，always总是，sometimes有时候，never从不，seldom很少，every week每周，on weekends在周末，once a month一个月一次，on Sunday在周天
结构：①be动词的一般现在时的构成
主语+be(am/is are)+ 其它
(注意：含有be动词 情态动词的句子变否定时，直接在be动词 情态动词后加not ; 含有be动词 情态动词的句子变疑问句时，把be动词 情态动词放句首，并把第一人称变第二人称 )
第一人称：我 I (单数) 我们we（复数）
第二人称：你 you (单数) 你们（复数）
第三人称：他 he 她she 它it (单数) 他们they （复数）
I am a vocational school student.我是一名职业学校的学生
I am not a vocational school student.我不是一名职业学校的学生
----Are you a vocational school student 你是职业学校的学生吗
----Yes, I am. 是的，我是
----No, I am not.不，我不是
②实义动词的一般现在时的构成
肯定句：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它
当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式
当主语不是第三人称单数时，谓语动词用原形
否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其它（当主语是第三人称单数时用doesn’t,当主语不是第三人称单数时，用don’t）
一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？（当主语是第三人称单数时，用does;当主语不是第三人称单数时，用do ）
She ______ reading English every morning. 她喜欢每天早上读英语
She _______________reading English every morning.她不喜欢每天早上读英语
______she ________reading English every morning 她喜欢每天早上读英语吗
likes
doesn’t like
Does
like
注意：as soon as 一......就......，前为就，时态用一般将来时，后为一，时态用一般现在时.
I will call you as soon as I get to Beijing.我 一到 北京 就给你打电话。
注意：if 引导的 条件状语从句，主将从现，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
I ____________camping if it______________tomorrow.
如果明天不下雨，我将去野营
will go
doesn’t rain
2019年高考题
The teacher will call your parents if you ______late again.
A.are B.will be C.were D.have been
A
2018年高考题
The physics teacher said the earth_______around the sun.
A.moves B.is moving C.moved D.has moved
物理老师
说
地球围绕太阳转
A
I________thirteen years old.我13岁
am
I am a thirteen-year-old student.我是一个13岁的学生
Alice likes doing housework. She ______ her room every afternoon.
A. cleans B. cleaned
C. is cleaning D. has cleaned
A
一般过去时
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用，如yesterday昨天，last week上个周，last month上个月，last year去年，just now刚才，two days ago两天前等。
构成：①be动词的一般过去时
主语+was/were+其它（主语是第三人称单数或者第一人称单数时，用was；主语是复数或第二人称时，用were）
I __________ a senior high school student ten years ago.
was
一名高中生
十年前
十年前，我是一名高中生。
三年前，我不是英语老师
.I was not an English teacher three years ago.
构成：②实义动词的一般过去时
肯定句：主语+动词的过去时+其它
I bought a smart phone yesterday.
我，主语
买，谓语动词，buy 的过去式
一部智能手机，宾语
昨天，时间状语
否定句：主语+didn’t+动词原形+其它
我昨天没有买智能手机。
I didn’t buy a smart phone yesterday.
一般疑问句：Did +主语+动词原形+其它？
你 昨天 买智能手机了吗？
---Did you buy a smart phone yesterday
---Yes, I did.是的，我买了。
---No, I didn’t. 不，我没买。
His mother_____________(not go) to work last Wednesday.
他的妈妈，主语
上个周三，时间状语
没去上班，谓语动词
didn’t go
(2020年高考题)
About 80 percent of the work_____done yesterday.
A.are B.is C.were D.was
D
大约80%的工作， 分数做主语时，谓语动词的单复数由分数后面的名词确定。work是不可数名词，不可数名词做主语，谓语动词用单数
昨天，提示我们谓语动词要用过去式
一般将来时
用法：一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作，存在的状态。常与一般将来时连用的时间状语有tomorrow明天，the day after tomorrow后天，next Monday下个周一，next year明年
构成：①will/shall+动词原形，shall用于第一人称，will用于第二三人称，口语中will可用于各人称。（will,shall将要，都是情态动词，变否定时，直接在will,shall后面加not。变一般疑问句时，把情态动词will , shall 提到句首，第一人称变第二人称。）
I shall（will）take the college entrance examination next year.
我明年将参加高考。
I shall（will）not take the college entrance examination next year.
我明年不参加高考。
②be going to+动词原形，翻译为将要做某事，打算做某事
The students are going to the factory for practice tomorrow.
注意：be going to +地点，表示将要去某地
这些学生，主语
将要去工厂，谓语动词
明天，时间状语，英语中的时间地点一般放在最后面。
为了练习，即实习
这些学生明天将去工厂实习。
现在进行时
用法：表示现在正在进行的动作，现在进行时的标志词有:now现在，look看，listen听等
构成：主语+am/is/are+动词的ing形式+其它（I 用am,you用are，is用于他她它，单数名词用is,复数名词就用are）
Look ! A little girl_____________ over there.
A. dances B. dance C.is danced D.is dancing
D
look看，说明动作正在进行，不然你也看不见，因此要选择现在进行时
be动词加动词的过去分词，是被动语态的结构，小女孩和跳舞只能是主动的关系，不能说小女孩被跳舞，因此C不能选
小女孩，换成人称代词是she,第三人称单数，第三人称单数后面不可能接动词原形
dances，是动词是第三人称单数形式，对应着的时态是一般现在时，一般现在时表示经常性习惯性的动作，而本题小女孩跳舞只是叫你看的时候跳，未体现经常性跳舞，因此不能选A
过去进行时
用法：表示过去某一时刻或时间段内正在进行的动作；表示过去的一个动作发生时，另一个动作正在进行。
构成：was/were+动词的ing形式
I was doing my housework this time yesterday.
昨天这个时候，我正在做家务。
I was walking in the street when someone called me.
当有人给我打电话时，我正在街上走着。
过去将来时
用法：过去将来时表示从过去某时看将要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于主句是一般过去时的宾语从句中。
构成：would + 动词原形
He told us that he would go with us.
他，主语
告诉，谓语动词，一般过去时
我们，宾语，所以用宾格
宾语从句，他将和我们一起去，告诉是过去，和我们一起去是从他告诉的时候看，他将要和我们一起去，所以用过去将来时would+动词原形
现在完成时
用法：①表示过去发生或完成的动作对现在造成的影响或结果。过去发生强调现在的状况（表示已完成）。②表示过去的某一动作一直持续到现在，可能还会持续下去。
现在完成时的标志词：already已经，yet已经/还，never从不，in the past few years/over the past years在过去的几年，for+时间段 表示多长时间，since自从 的主句，recently/lately最近。
构成：have/has+过去分词（主语是第三人称单数时，选择has；主语不是第三人称单数时，选择have。have，has在此处不是有的意思，而是用来构成完成时的助动词，因此变否定时，在助动词have/has后面加上not即可；变一般疑问句时，把have/has提到句首，第一人称变第二人称。）
一般疑问句及答语：----Have/Has+主语+过去分词+其它
----Yes, 主语+have/has.
-----No, 主语+haven’t/hasn’t
I_________(read) the English novel already.
我已经读过了这本英语小说。
have read
read--read--read 读（写法不变，读音有变）
I ____________ (not see) the film yet.
haven’t seen
我还没看过这部电影。
Since then, she ______________(develop) the good habit of reading.
自从那时起，她养成了读书的好习惯。
has developed
develop the good habit of... 养成了什么的好习惯
have been to 去过某地
have gone to 去了某地
have been in 在某地
She____________________New York three times.
三次
has been to
她去过纽约三次。
She _______________New York. 她去了纽约。
has gone to
She_______________New York for a year.她在纽约一年了。
has been in
过去完成时
用法：过去完成时表示在过去某一时刻或某一动作之前已经发生或完成的动作或状态。
过去完成时的标志词：by the end of last month
到上个月末为止 before之前 的 主句等。
过去完成时的常用句型：①昨天下午三点我到车站的时候，车已经走了。②到上个学期末，我们已经学了5000个单词。③上个周三前，工作就已经完成了。
构成：had+过去分词（had不是 有 的意思，而是构成过去完成时 的 助动词，因此变否定时，直接在had后面加not, 变一般疑问句时把had提到句首，第一人称变第二人称。）
（2016年高考题25）How many English words_______you______by the end of last term
A. do; learn B.are;learned
C.had;learned D.are;learning
到上个学期末为止，你学了多少个英语单词？
C
He showed us the pictures that he_________in England.
A.takes B.took C.had taken D,has taken
他把他在英国拍的照片拿给我们看。
C
take-took-taken拿
take photos 拍照
When I got to the station at three o’clock yesterday afternoon, the train__________.
A.leave B.left C.has left D.had left
当我昨天下午三点到车站的时候，火车已经走了。
D
leave-left-left离开
写出play和write这两个动词的相应时态一般现在时（主语是第三人称单数）:______
一般现在时（主语不是第三人称单数）:______
一般过去时：___________________________
一般将来时：___________________________
现在进行时：__________________________
过去进行时：_________________________
过去将来时：___________________________
现在完成时：__________________________
过去完成时：_________________________
plays
play
played
will play be going to play
am/is/are playing
was/were playing
would play
have/has played
had played
write一般现在时（主语是第三人称单数）:______
一般现在时（主语不是第三人称单数）:______
一般过去时：___________________________
一般将来时：___________________________
现在进行时：__________________________
过去进行时：_________________________
过去将来时：___________________________
现在完成时：__________________________
过去完成时：_________________________
writes
write
wrote
will write
am/ia/are writing
was/were writing
would write
have/has written
had written
识别出下列句子该用什么时态并翻译句子
①昨天下午三点我正在洗衣服。
时态：_________________________________
翻译：_________________________________
②将来我打算成为一名科学家。
时态：_________________________________
翻译：_________________________________
③昨天下午三点我到车站的时候，车已经走了。
时态：_________________________________
翻译：_________________________________
过去进行时
I was washing clothes at three o’clock yesterday afternoon.
I am going to be a scientist in the future.
一般将来时
The train had left when I got to the station at 3:00 yesterday afternoon.
一般过去时 过去完成时
④10年前，我是一名高中生。
时态：_________________________________
翻译：_________________________________
⑤我已经看过了这部电影。
时态：_________________________________
翻译：_________________________________
⑥我很外向积极。
时态：_________________________________
翻译：_________________________________
一般过去时
I was a senior high school student ten years ago.
现在完成时
I have already seen the film.
一般现在时
I am outgoing and active.
⑦我正在认真听老师讲课。
时态_________________________________
翻译_________________________________
⑧我妈妈说了她要给我买一本英汉词典。
时态：________________________________
翻译：________________________________
现在进行时
I am listening to the teacher carefully.
一般过去时 过去将来时
My mother said that she would buy me an English-Chinese dictionary.
3.用所给词的适当形式填空。①Because Spain_________( take ) control of Peru in the 16th century and ruled until 1821, Spanish is_____________(it) main official language.
②We arrived at the airport, ______(check) our baggage and wandered around the gift shops.
③She______(take) her doctor’s advice and joined the school volleyball team.
④We ____________(learn) 3000 words since we came into senior high school.
⑤She_______ (be) an optimistic engineer.
⑥To get out of the difficult situation, now host families ____________(make) efforts to improve the quality of service.
took
its
checked
took
have learned
is
are making
被动语态
根据句子主语与谓语关系的不同，英语句子可分为主动语态和被动语态两种类型。主动语态是指句子的主语是动作的执行者，而被动语态是指主语是动作的承受者。
构成：be动词+动词的过去分词
一般现在时的被动语态：am/is/are+done (done代表动词的过去分词)
一般过去时的被动语态：was/were+done
一般将来时的被动语态：will be done
现在进行时的被动语态：am/is /are being done
过去进行时的被动语态：was/were being done
现在完成时的被动语态：have/has been done
过去完成时的被动语态：had been done
English________________all over the world.
A.is speaking B.is spoken C.was speaking D.was spoken
B
全世界
分析主语 英语 和谓语动词 说 的关系，英语被说，被动语态，be+过去分词，speak-spoke-spoken，选择B或 D，对比B D ,is是一般现在，was 是过去，全世界的人 说 英语，不是过去的事情，而是客观事实，排除D，选择B。
He_______a ticket because he drove past a stop sign.
A.give B.was given C.was giving D.had given
B
驶过
停车标志
票
他 被 开 罚单 因为 驶过了 停车 标志。
被动语态：be+动词的过去分词，give-gave-given 给
Hong Kong-Zhuhai- Macao Bridge(港珠澳大桥)__________ in December,2009 and it opened in October,2018.
A.built B.was built C.is built D.has built
B
build-built-built建造，主语 港珠澳大桥 和 谓语动词 建造的关系是被动，因此要选择be+done,又因为2009年9月是过去，所以要用过去的be动词was而不用is。
The Chinese People’s War of Resistance against Japanese Aggression______in 1931 and it___________14 years.
A.was broken;lasted B.broke out;lasted
C.break out;lasted D.broke out;was lasted
B
战争
break-broke-broken 打破，break out爆发，爆发没有被动语态，1931是过去，因此变成过去式broke out。last持续，我和他的恋爱被持续了3年？？？？No, 持续没有被动语态，持续了14年，不能说 被 持续了14年。