7 一匹出色的马（第二课时）（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
7 一匹出色的马
请求 郊外 泛起 波纹 柔软
一株 拾起 骑着 跨上 异常
恋恋不舍 葱葱绿绿 绿毯
字
词
学
习
请求 郊外 泛起 波纹 柔软
一株 拾起 骑着 跨上 异常
恋恋不舍 葱葱绿绿 绿毯
qiú
jiāo
fàn
bō wén
ruǎn
zhū
shí
qí
kuà
yì
liàn
cōnɡ
tǎn
我会读
shě
一匹出色的马出现了吗？
请你朗读第4—7自然段，画出妹妹、妈妈和爸爸的对话，好吗？
我很累，走不动了，抱抱我。
读出求抱时的急切、渴望与撒娇的情态
爸爸妈妈是怎么做的呢？
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妈妈拒绝了抱抱妹妹的要求
爸爸把一根柳条说成是一匹出色的马，让妹妹骑着它回家
妹妹转过头求爸爸爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
重读加红色的字，体会爸爸的教育智慧。
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
联系生活，想象画面，加上动作演一演。
跨上
蹦蹦跳跳
奔
迎接 高兴 笑
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
得意的样子
妹妹为什么会高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去？
这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
教育智慧
妹妹发生变化是因为在爸爸的引导和鼓励下，妹妹愿意相信枝条是一匹出色的马，自己克服困难，非常开心地骑“马”回家。
通过朗读，我们感受到了郊外的美景和妹妹的天真可爱，懂得了教育孩子需要教育智慧的道理。
爸爸 ，他 我的手，从路旁一株柳树下， 一根又长又细的
，把它 了妹妹，说：“这是一匹 的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
填一填：
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
填一填：
你们一家人经常散步吗？在散步的过程中有没有发生有趣的事情，跟大家分享交流一下。
拓展延伸
景
恋
舍
求
上下结构
独体字
认读巩固
重难点字书写指导
jǐnɡ
景
结构：
上下
部首：
日
书写指导：
上面的“日”要写得小而扁，下面的“京”第二笔是主笔，要写长一些。
liàn
部首：
书写指导：
恋
结构：
上下
心
一共有六个点，注意每个点的位置以及相互之间的距离。
shě
舍
人
“人”要写得舒展一些，盖住
下半部分。
上下
结构：
部首：
书写指导：
结构：
独体字
书写指导：
qiú
求
第二笔竖钩是主笔，第三笔和第 四笔提，两处收笔处要留有空隙，最后一笔是右上的“点”。
课后作业
1、有感情地朗读课文
2、阅读《一只想飞的猫》