浙教版科学七年级下册单元综合测试：第2章 对环境的察觉（含答案）

第2章自我综合评价
1.对外界的冷、热、触、痛的刺激产生感觉的是 （ ）
A.皮肤 B.舌 C.脊髓 D.大脑
2.人体能通过感觉器官感知外界刺激。下列表述正确的是（ ）
A.声波引起振动,在内耳中传导顺序:前庭→耳蜗→半规管
B.皮肤是我们人体最大的组织,它的功能就是感受各种刺激
C.当人从明亮处到暗处时瞳孔会缩小
D.耳蜗内有听觉感受器,能接受刺激产生兴奋
3.下列关于声现象的说法,错误的是 （ ）
A.声音是由物体振动产生的,以声波的形式传播
B.声音的传播需要介质,在不同介质中传播速度一般不同
C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调
D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是因为其振动频率低于人类听觉的下限
4.如图所示,二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关于二胡的说法,正确的是（ ）
A.二胡发出的声音是由琴弦振动产生的
B.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变响度
C.拉弓弦时,用力越大发出声音的音调越高
D.二胡发出的优美的声音一定是乐音
5.如图所示的光现象中,由光的反射形成的是 （ ）

6.(2021台州)“方寸天地纳寰宇”描述了小小眼球可尽观广袤世界。图中能够解释眼球成像原理的是 （ ）

7.绘制图形是科学学习的一项重要技能。如图所示图形绘制正确的是 （ ）
8.白天,我们在汽车内通过车窗玻璃能看到车外的景物;晚上,打开车内的灯时,在车内通过车窗玻璃能看到车内的乘客。下列说法中正确的是（ ）
A.前者是折射成像,是虚像;后者是反射成像,是虚像
B.前者是反射成像,是虚像;后者是折射成像,是虚像
C.前者看到的就是实物,而后者是反射成像
D.以上说法都不正确
9.如图所示是科学兴趣小组的同学探究小孔成像现象的装置,他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。下列判断错误的是 （ ）
A.小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播
B.小孔成像是实像
C.像的形状与小孔的形状无关,与物体的形状有关
D.像的形状与小孔的形状有关,与物体的形状无关
10.我们周围是一个五彩缤纷的世界,你也许会思考这样一个问题:物体为什么会五颜六色 下列针对物体颜色的说法,不正确的是 （ ）
A.隔着蓝玻璃看红布,红布是黑色的
B.能把各种色光全部吸收的不透明体是黑色的
C.呈红色的物体是因为它只吸收了红色光,反射了其他颜色的光
D.如果不透明体能使各种色光几乎全部反射,那么这个物体是白色
11.为避免司机低头观察汽车仪表,忽略路况造成事故,厂商开发出抬头显示器:汽车仪表安装在驾驶台上,显示面水平朝上,司机平视,借助透明挡风玻璃看到竖直的仪表显示的像,如图所示,则 （ ）
A.像是实像
B.像是由于光的折射形成的
C.像比驾驶台上的仪表显示要小
D.司机前面的挡风玻璃与水平面的夹角应为45°
12.为了保护视力以及让学生安心在校学习。2月1日教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。通知要求:中小学生原则上不得将个人手机带入校园。如图所示是眼球结构及成像示意图,下列叙述正确的是 （ ）
A.如图所示为视力正常眼睛的成像原理
B.结构[3]既是成像也是视觉形成的部位
C.当某学生从教室走到明亮的室外时,他的瞳孔将变小
D.近视眼形成的原因之一是结构[2]曲度过小,不能恢复原状
13.如图所示是用手机摄像头扫描二维码的情景,下列说法中正确的是 （ ）
A.手机摄像头相当于凹透镜
B.二维码应位于摄像头的二倍焦距以外
C.拍摄过程中二维码是光源
D.二维码通过摄像头成正立、等大的实像
14.如图所示是凸透镜成实像时像距v和物距u的关系图像,分析图像可知（ ）
A.该凸透镜的焦距是10 cm
B.当物距u=30 cm时,像距v=30 cm
C.物距增大时像距也增大
D.当物距u=15 cm时,成缩小的像
15.如图所示,在水杯后放置一个泥娃,改变泥娃与水杯的距离,透过水杯观察泥娃的像,下列有关泥娃成像的说法,正确的是 （ ）
A.当泥娃比较靠近水杯时,可能看到泥娃既变高又变粗的像
B.当泥娃离水杯足够远时,可能看到泥娃上下倒立又变高的像
C.人眼透过水杯看到的泥娃的像一定是虚像
D.当泥娃离水杯某一固定距离时,可能无论人
眼在什么位置都看不清泥娃的像
16.(5分)如图所示是眼球的基本结构图,请据图回答:
(1)图中标号[②]所示结构的名称是　　　　。
(2)外界物体反射的光线,经过折射后在图中标号[　]所示结构上形成物像。
(3)同学们从教室走到有阳光的室外做操,这时图中标号[③]所示结构　　　　(填“变小”或“变大”)。
(4)将照相机与眼球类比,照相机镜头类似眼球结构中标号[④]　　　　(填名称),可以折射光线。
(5)某同学因长期玩网络游戏导致近视,需戴　　 　透镜矫正。
17.(6分)在重阳节到来之际,小航送给奶奶一个放大镜,奶奶借助这个放大镜能够细致欣赏邮票上的图案。如图甲所示,此时奶奶看到的是一个　　　　、放大的虚像。为了模拟上述现象,小航利用一个焦距为10 cm的凸透镜、蜡烛和光具座等器材进行实验。他先将蜡烛固定在光具座上50 cm刻度线处,如图乙所示,接下来他应将凸透镜放置在光具座上的A、B、C三点中的　　点处,然后从透镜的　　(填“左”或“右”)侧用眼睛观
察蜡烛烛焰的像。
18.(6分)如图所示,将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内。
(1)在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会逐渐　　　　。
(2)分析实验现象,运用　　　　(填“推理”或“归纳”)的方法可得结论:　
　　　　　　　　　　　　　　　　。
19.(3分)如图所示是耳的结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)接受声波信息的听觉感受器位于图中[②]　　　　内。
(2)听神经将信息传到人的　　　　形成听觉。
(3)人耳能分辨出钢琴声和小提琴声的主要依据是　 　(填字母)。
A.响度　　　　 B.音调　　　　 C.音色
20.(6分)“小眼镜”成为全社会的“大关切”,有人大代表建议要高度重视近视低龄化问题。
(1)如图甲所示,正常人眼看远近不同物体时能实现自动变焦,使物体都成像在　　　　上,看清近处物体时的焦距　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)看清远处物体时的焦距。
(2)如图乙所示,现流行的全飞秒近视手术,在眼角膜上削去一部分并从切口取出,从而使角膜形成一个　　　　(填“凸透镜”或“凹透镜”)的形状,达到矫正近视的目的,但也有一定的后遗症。
21.(2分)某同学研究光的折射规律,记录实验数据如下表。
(1)分析实验数据得知,当光从一种物质斜射入另一种物质时,折射角跟入射角之间的关系是
　　　　　　　 　　 　。
(2)请你推测这名同学做实验时,入射光线是从______________(填“玻璃射向空气”或“空气
射向玻璃”)。
22.(4分)小科利用如图所示的器材探究凸透镜的成像规律,先用焦距为10 cm的凸透镜进行实验,在光屏上得到了清晰、缩小的实像。接着他改用焦距为5 cm的凸透镜继续进行实验,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,此时像的性质是倒立、　 的实像,若要在光屏上成清晰的像,光屏应该　　　　　　(填“向右移动”“向左移动”或“保持不动”)。
23.(8分)如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角、方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化。
(1)A点与光屏在水中所成的像是　　　(填“虚”或“实”)像。
(2)A点与水面相距2 m,则A与它在水中的像A'之间的距离为　　m。
(3)若光斑B向左移动了1.2 m,说明水位　　　(填“上升”或“下降”)了　　　m。
24.(2分)请你在图中画出点光源S在平面镜中所成的像S'和S发出的光线经镜面反射过P点的光线。
25.(2分)完成图中的光路,并标出A点的像A'。
26.(2分)如图所示为魔术“飞天仙女”的解密图。请你作图来说明为什么观众看不到演员本人却可以看到直立在空中的“飞天仙女”。(请用“↑”表示直立的人)
27.(8分)为了探究光反射时的规律,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,设计了如图所示的实验。
(1)实验中还需要的器材是　　　 　。
(2)实验中为了使光束在纸板上显示出来,方便实验研究,应该采取的操作是　　　(填字母)。
A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直于纸板射到O点
C.使光束贴着纸板射到O点
(3)改变光束入射的角度,多次实验,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在下表中,根据数据得出的结论是　 。
(4)若将一束光贴着纸板沿BO方向射到O点,光将沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中,　 。
28.(6分)在“探究平面镜成像特点”的实验中,小莹所在小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验,装置如图甲所示。
(1)小莹将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上,点燃蜡烛A,她发现:平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙所示的1、2、3三幅图中,图　 　是产生以上实验现象的原因。
(2)器材调整正常后,若不计薄平板玻璃的厚度,当蜡烛A距平板玻璃10 cm时,蜡烛B与蜡烛A相距　　 　cm才能与蜡烛A的像完全重合。
(3)如图所示,小莹把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上,用于研究像与物左右位置关系,此时最好选用　 　(填字母)。
29.(10分)用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)如图甲所示,凸透镜的位置固定,当把发光的小灯泡放在40 cm刻度线处时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑,则该凸透镜的焦距为　　　　cm。
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,蜡烛在如图乙所示位置时能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、　　　　(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(3)若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向　　　(填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置。
(4)在图乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其放在凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是　　　透镜,老师的视力缺陷是　　　　(填“近视”或“远视”)。
答案
1.D
2.D
3.C
4.A
5.A
6.A
7.C
8.A
9.D
10.C
11.D
12.C
13.B
14.A
15.D
16.角膜\⑧
变小
晶状体
凹
17.正立
C
左
18.变小
推理
声音的传播需要介质,真空不能传声
19.耳蜗
大脑
C
20.视网膜
小于
凹透镜
21.
折射角大于入射角(或折射角随入射角的增大而增大)
玻璃射向空气
22.缩小
向左移动
23.虚
4上升
0.6
24.
25.
26.
27.量角器
C
反射角等于入射角
27.量角器
C
反射角等于入射角
光路是可逆的
28.
3
20
A
29.
10.0
放大
右
凹
近视