罗马法的起源与发展 课件

课件35张PPT。 第 6 课
罗马法的起源与发展普通高中课程标准实验教科书历史必修①省参赛作品【内容标准】
1.了解罗马法的主要内容
2.理解法律在人类社会生活中的价值
3.理解罗马法在维系罗马帝国统治中的作用第6课 罗马法的起源与发展一、什么是罗马法呢？
它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 阅读课本找一找罗马出现过哪些法律？罗马法的内容包括：习惯法、成文法、公民法、万民法。罗马法的起源和发展 习惯法（起源） 含义：就是未经政府明确承认而被一般人接受默认为社会生活中相互关系的规则。
特点：①没有具体条文，法律与习惯之间没有明显界限。②具有伸缩性和不确定性，可以随意解释。（案例）罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭，请大家想一想，法官会怎么判呢？请你当法官 罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是
罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把
他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战
死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人却
不履行遗嘱，受伤或战死士兵的家人因此告
上了法庭。案 例：阅读教材，根据习惯法，法官会怎么判呢？原告 士兵代表团
甲：奴隶，生活贫困
乙：外邦人，伤残
丙：罗马平民，年迈多病
被告 罗莫洛家人（贵族）模拟法庭请同学们当一回法官，依法判决！判决结果：

法律依据：

原告的反应：
原告败诉，被告胜诉。习惯法强烈不满，坚决斗争。模拟法庭：一审习惯法成文法平民反对贵族的斗争 公元前5世纪中期 《十二铜表法》
特点：
意义：
内容广泛，条文明晰
①审判、量刑皆有法可依，贵族对法律的随意
解释受到限制，平民利益得到保护；
②标志着罗马成文法的诞生。罗马法的起源和发展原告 士兵代表团
甲：奴隶，生活贫困
乙：外邦人，伤残
丙：罗马平民，年迈多病
被告 罗莫洛家人（贵族）模拟法庭请同学们当一回法官，依法判决！ 第5表
死者的财产需按其遗嘱进行处理。
判决结果：

法律依据：

1、被告败诉，依法把将军遗产分给士兵及其家属。 成文法——《十二铜表法》2、原告胜诉，可依法获得财产： 第5表
死者的财
产需按其
遗嘱进行
处理。甲：按人数平分将军一半的遗产。
乙：按人数平分将军一半的遗产。
丙：按人数平分将军一半的遗产。模拟法庭：二审罗马法的起源和发展 公民法 含义：就是用来调整罗马公民之间关系的法律，主要包括《十二铜表法》、元老院法令、元首命令、大法官告示、一些具有法律效力的习惯法。判决结果：

法律依据：

1、被告败诉，依法把将军遗产分给士兵及其家属。 成文法——《十二铜表法》2、原告胜诉，可依法获得财产：(甲：奴隶 乙：外邦人 丙：平民 公民：本邦人，有一定财产，服兵役） 第5表
死者的财
产需按其
遗嘱进行
处理。甲：奴隶不属于公民，无权分割遗产。
乙：不属于罗马公民，无权分割遗产。
丙：属于罗马公民，可依法分割遗产。模拟法庭：二审公民法万民法表现形式的变化适用范围的变化请阅读教材P27，思考回答：
公民法发展为万民法的原因有
哪些？主要方式是什么？请阅读教材P27，思考回答：
公民法发展为万民法的原因有
哪些？主要方式是什么？原因：1、罗马人民同贵族的斗争；2、罗马扩张引起的民族矛盾激化，
以及政治经济发展的需要。主要方式：广授公民权罗马法的起源和发展 万民法 含义：就是用来调整罗马统治范围内一切自由民之间关系的法律，主要包括《十二铜表法》、元老院法令、元首命令、大法官告示、一些具有法律效力的习惯法。原告 士兵代表团
甲：奴隶，生活贫困
乙：外邦人，伤残
丙：罗马平民，年迈多病
被告 罗莫洛家人（贵族）模拟法庭请同学们当一回法官，依法判决！判决结果：

法律依据：

1、被告败诉，依法把将军遗产分给士兵及其家属。 万民法：适用罗马统治范围内一切自由民2、原告胜诉，可依法获得财产：甲：属于非自由民，无权分割遗产。
乙：经授予公民权，可依法分割遗产。
丙：属于自由公民，可依法分割遗产。模拟法庭：三审罗马国家的发展罗马法的演变罗马共和国习惯法成文法罗马帝国罗马帝国分裂公民法万民法公民与万民区别消失《民法大全》早期阶段发展阶段完成阶段（前六世纪末——七世纪）平民与贵族的斗争罗马的扩张巩固帝国的统治罗马法的主要内容罗马法　形式成文法习惯法整体结构公民法　万民法自然法概念广义狭义分类公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律公民法《民法大全》查士丁尼及廷臣标志着罗马法体系的最终形成经典品读罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人们思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响，唯有法律的征服世界是最为持久的征服
------------ 十九世纪德国著名哲学家耶林活动探究二 评价罗马法材料一：罗马法是以私有制为基础的法律的最完备的形式。罗马法是商品生产者社会的第一个世界性的法律
-------恩格斯
材料二：自由民在法律面前人人平等，依法享有国家全面保护的公权和私权
-------万民法
材料三：没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律效力 ----民法大全
一组问题：看三段材料并结合所学知识思考
1.罗马法的实质是什么？
2.罗马法对当时的作用是什么？
二组问题:看教材中的历史纵横思考
3，罗马法对后世产生哪些影响？如何评价罗马法1.实质：维护奴隶主阶级的利益
2.作用：
对当时：维护统治
①保护私有财产，提倡法律面前人人平等
②缓和社会矛盾，稳定社会秩序
③成为罗马统治有力的支柱罗马法对后世产生的影响结合教材中历史纵横思考如何评价罗马法对后世：影响深远
④是近现代欧美国家立法和司法的理论基础
⑤是近代资产阶级反对封建制度推进发展资本主义的有理武器
⑥是欧洲历史上第一步比较系统完备的法律体系
⑦对中国日本等亚洲国家产生影响

如何评价罗马法1.实质：维护奴隶主阶级的利益
2.作用：
对当时：维护统治
①保护私有财产，提倡法律面前人人平等
②缓和社会矛盾，稳定社会秩序
③成为罗马统治有力的支柱
对后世：影响深远
④是近现代欧美国家立法和司法的理论基础
⑤是近代资产阶级反对封建制度推进发展资本主义的有理武器
⑥是欧洲历史上第一步比较系统完备的法律体系
⑦对中国日本等亚洲国家产生影响
罗马法的消极作用根据教材29页的学习延伸并结合所学知识来思考罗马法的消极作用1.维护奴隶主贵族的利益
2.提倡保护私有财产，而奴隶没有财产
3.提倡法律面前人人平等，而妇女在社会上的地位得不到保障评价罗马法1，实质
2，作用：积极（当时和后世）
消极课堂小结：特殊的制度——罗马法1、罗马法发展的四个阶段
产生、发展、高峰、完备2、对罗马法的评价
积极，消极１.罗马成文法诞生的标志是（　　　）
A、习惯法的废除
B、《十二铜表法》的颁布
C、公平法的制定
D、《民法大全》的编纂试题巩固2、公民法与万民法最主要的不同是（　　）
A、主要内容不同 B、表现形式不同
C、适用范围不同 D、制定依据不同
BC3、“法是一种自然的权利，是理智的人的精 神和理性，是衡量正义与非正义的标准。”罗马法中渗透的自然法思想有（ ）
①理性 ②权利 ③平等 ④正义
A.①②③④ B. ①②③
C.①③④ D. ②③④
试题巩固A　　举出你身边由于法制不健全出现的正当权益得不到保护的现象，写一份修法提案（建议) ，不超过300字。课后探究：谢谢指导