【课堂新坐标】（教师用书独具）2014年高中化学选修五课件【教学目标分析+教学方案设计+课前自主导学】1-3 有机化合物的命名（54张ppt）
文档属性
| 名称 | 【课堂新坐标】（教师用书独具）2014年高中化学选修五课件【教学目标分析+教学方案设计+课前自主导学】1-3 有机化合物的命名（54张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2014-02-21 14:07:45 | ||
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文档简介
课件54张PPT。教师用书独具演示演示结束 氢原子 —CH3 —CH2CH3 碳原子数目 甲、乙、丙、丁、 戊、己、庚、辛、壬、癸 数字 习惯命名法 系统命名法 主链 最小 【问题导思】
①烷烃命名时，如何选主链？
【提示】 选择最长且支链数目最多的碳链为主链。
②烷烃命名时，对碳原子编号的原则是什么？
【提示】 “近”：离支链最近一端为起点；“简”：离两端同近的两个支链，从简单的支链一端为起点；“小”多个支链时，编号之和应最小。【问题导思】
①烯烃、炔烃命名时，如何选主链？
【提示】 选择含有双键或三键的最长链为主链。
②烯炔、炔烃命名时，从离支链最近的一端开始编号吗？
【提示】 不是。从离双键或三键最近的一端给主链碳原子编号。课时作业（三）
①烷烃命名时，如何选主链？
【提示】 选择最长且支链数目最多的碳链为主链。
②烷烃命名时，对碳原子编号的原则是什么？
【提示】 “近”：离支链最近一端为起点；“简”：离两端同近的两个支链，从简单的支链一端为起点；“小”多个支链时，编号之和应最小。【问题导思】
①烯烃、炔烃命名时，如何选主链？
【提示】 选择含有双键或三键的最长链为主链。
②烯炔、炔烃命名时，从离支链最近的一端开始编号吗？
【提示】 不是。从离双键或三键最近的一端给主链碳原子编号。课时作业（三）