13.母鸡 课件3 (15张PPT)

(共15张PPT)
闻鸡起舞 呆若木鸡 鸡飞蛋打
鸡毛蒜皮 鸡鸣狗盗 鸡犬不宁
杀鸡取卵 鹤立鸡群 金鸡报晓
杀鸡儆猴 小肚鸡肠 鸡零狗碎
生字词大比拼:
反抗　欺侮　成绩　凄惨　慈爱　
辛苦　疙瘩　可恶　毒手　聋子　
雏鸡　啼叫　一撮儿毛
如怨如诉 颤颤巍巍
多音字：
有什么心事似的（shì）(sì)
shì
更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。（è）(wù)
wù
它差不多是发了狂，恨不得全世界都知道它这点儿成绩。(chà)(chāi)
chà
如怨如诉：
形容没完没了地抱怨、诉说。本文用拟人化的手法来形容母鸡拉长音的叫声影响人的情绪，令人讨厌。
趁其不备：
趁人不防备的时候。文中指母鸡在欺负自己的同类时是出其不意地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。
颤颤巍巍：
颤抖摇晃的样子。文中指母鸡没有原因的做出这种样子，突出作者对它的讨厌。
词语：
读１～３自然段：
老舍先生笔下的母鸡是怎样的？
把表现母鸡特点的词语、句子划出来。
⑴前院嘎嘎到后院，再由后院嘎嘎到前院……细声细气……扯长声如怨如诉
⑵欺侮鸭子下毒手……趁其不备…… 咬下一撮儿毛
⑶下蛋的时候，差不多发了狂……聋子也被吵得受不了
叫声讨厌
欺软怕硬
炫耀自己
小练习：
例句：母鸡下蛋时可爱叫了，就是（聋子也会被它吵得受不了）。
去学校的路我可熟悉了，就是（ ）。
这道数学题可简单了，就是（ ）。
老舍先生笔下的母鸡是怎样的？ 把表现母鸡特点的词语、句子划出来。
读4至8自然段
负责 慈爱 勇敢 辛苦
⑴　警戒、预备作战、警告……　　　
⑵　啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃……鸡雏的肚子像刚装了一两个汤圆，自己却消瘦许多……
⑶　别的鸡来抢食……大公鸡也怕它三分。
⑷　教鸡雏，一天不知教多少次、半蹲、一声不哼…
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。
它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
比较《猫》和《母鸡》的异同。
情感表达：都是对小动物的喜爱。《猫》无论是猫的古怪，还是猫的淘气，都是一种喜爱之情；而《母鸡》则写了由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化。
结构：都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成。《母鸡》分为母鸡孵鸡雏以前和孵出鸡雏以后两部分。
总分段式：如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌的三个方面。
语言：朴实的生活化的语言风格。
门一开，她就脚爪并拢跳出鸡棚。 这是一只平常的母鸡，装饰朴素，从不下金蛋。 在眩目的亮光下，她犹豫不定地向院子里走了几步。 她首先看到的是灰堆，每天早晨，她都习惯在那儿嬉戏。 她在那里打滚，沾上满身灰烬。
她羽毛鼓涨，双翅激烈振动着，抖掉昨夜的跳蚤。 然后，她走到被最近一场骤雨注满水的盘子前饮水。 她只是饮水。 她小口小口地饮，脖子举起时刚够着盘子的边缘。 然后，她寻找散食。 　　　
属于她的有嫩草，还有昆虫和遗落的谷粒。 她啄着、啄着，不知疲倦。 她时而停下来，挺立着，目光敏锐，嗉囔前凸、头冠有似当年共和党人的红便帽。 她在用这只和那只耳朵倾听。 而一旦确信并无什么新鲜事，她又开始寻食。 她像关节性痛风患者那样高高举起僵直的脚。 她张开爪子，小心地放下，没有声音。 她行走时多像光着脚丫子的人。 　
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。
理解：
同学们也有自己的妈妈，你的妈妈平时是怎么关爱你的？把你最想对妈妈说的话写下来。
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