(共14张PPT)
我叫宝葫芦,世界上只有一个人可以知道我的秘密。假如有第二个人知道了我的秘密,那么······
秘密的约定
初中生王葆得到了一个神奇的葫芦。宝葫芦满足王葆的心愿,替他做算术题、做模型,给他变出各种好吃好玩的东西。王葆开心极了。
麻烦也很快因此而来:图书组的画报自动进了他的书包,家里更凭空多了许多东西,王葆只能用谎言来解释,一次考试中,别人的试卷变成了他的!面对大家的怀疑和责难,王葆没有办法了。
王葆开始痛恨宝葫芦,一心想摆脱它,宝葫芦却如影随形地纠缠着他……
张天翼(1906~1985),中国当代作家 。著有短篇小说《从空虚到充实》、《华威先生》、《新生》、《包氏父子》、《小彼得》、《蜜蜂》、《反攻》、《移行》、《团圆》等十余部,长中篇童话《鬼土日记》、《一年》、《清明时节》、《齿轮》、《回家》,儿童文学《大林和小林》、《洋泾浜奇侠》、《秃秃大王》、《金鸭帝国》、《宝葫芦的秘密》,文艺理论《〈西游记〉札记》、《略谈〈红楼梦〉史》,文学评论集《文学杂评》,《张天翼选集》、《张天翼文集》(十卷)等。曾获全国少年儿童文学创作荣誉奖。
人物小卡片:
姓名----王葆
年级----初中一年级
爱好----好吃零食、爱幻想
起因----王葆希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。 经过----王葆得到了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼 、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。考算术时,他望着考卷发楞,宝葫芦将别人完成的考卷与他的空白考卷互相对换,此事被监考老师当场发现,使他羞得无地自容。 结果----王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。他逐渐认识到宝葫芦不是好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔, 轰然一响,宝葫芦炸成碎片。
人物小卡片:
姓名----宝葫芦
发现地----河里
特点----无所不能、 不动脑筋,盲目听从、经常弄巧成拙。
七嘴八舌 安安静静 青里透黄
投机取巧 无地自容 平心静气 一模一样 蹑手蹑脚 天衣无缝 三心二意 信手拈来 天真活泼
1、四面有隐隐约约的亮光,仿佛是一抹橙黄色的雾。
2、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣橘子。
3、这空地上就染上一层淡淡的雪青色,看来以为是降了霜。
4、于是我又气鼓鼓地走开,到哪儿也不合适,就这么走来走去,
走出了学校的门。我的两条腿仿佛没法儿叫它休息,竟不知
不觉地就出了。
5、水里咚地一声响,仿佛落下了一个什么重东西似的,溅起好些亮闪闪的水星儿。
阅读感想
世界上根本没有天上掉馅饼的事。
不要依靠别人,要靠自己的行动来完成。
什么事都要通过自己的努力去实现目标,不劳而获是不行的。
通过自己的努力获得成功才是最美的。
读书会
读书会,其实是最轻松的,因为在读书会里,你发言、交流,没有对,也没有错,可以放心大胆地说。想怎么说就怎么说只要不离题。心灵释放的空间。
读书心经:
小故事大智慧,一份感悟,一种心情,阅读的快乐。
读书就是训练你的理解和思维的过程。
读书越多,理解能力越强,思维越深刻,越成熟。
读书方法
1批注:批就是画圈标,注就是体会。
2摘抄:最经典的句子一两句。积累
3猜读法、字字详读法、情节浏览法、移步换景法、重点人物分析法、回头赏读法、同类作品比较读……)读书的时候,除了浏览以外,我们还要精读、巧读,才能事半功倍。
“不动笔墨不读书”,把阅读与动手动笔结合起来。在读书时勤动笔,圈点勾画精彩语句,并作些摘录卡,生成一些自己的见解。“精彩片断细细品”正是体现了这一点。