1.古诗三首-宿新市徐公店 教学设计

1.古诗三首-宿新市徐公店（教学设计）
一、检查复习
1、 听写。
枯黄、烧火、光荣
2、 背《草》
3、 猜诗句。
（1）原野上那茂盛的野草，到每年秋、秋、冬季节枯萎一次，但第二年春天又会得十分繁茂，年年循环，生生不息。（离离原上草，一岁一枯荣。）
（2）不管野火怎样无情地焚烧也不能把小草烧尽，只要春风一吹，小草又会蓬勃生长。（野烧不尽，春风吹又生。）
二、 学习《宿新市徐公店》
1、 指导看课文插图
图上画的是什么季节？你是从哪看出来的？
2、 汇报，小结。
新绿初绽的树枝、栅栏、花丛掩映的小径。小男孩在菜园里追胡蝶。可老师怎么没看见蝴蝶呢？
3、 古时候有位著名诗人叫杨万里，他觉得这个小男孩捕捉蝴蝶的情景非常有趣，就写下一首诗叫《从宿新市徐公店》（板书课题）
4、 读课题，认读“宿”。
5、 轻声读诗句，读准“徐、上疏、未”
6、 认读生字，识记字形，理解字义。
7、 朗读感悟。
（1）交流，理解词语。
径：小路，急走，快跑。疏疏：稀疏
无：没有。寻：寻找。
（2）交流，理解诗的大意。
A、在稀蔬的篱笆旁边有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还没有长茂盛。
b、一个孩子奔跑着追逐扇扇起舞的黄蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄的菜花从中，怎么也找不到了。
8、朗读全诗，感悟意境。
这首诗描绘诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色，表达了诗人的喜悦之情。
三、 指导书写6个字。
未：（一）（木）（独）（未来）（未必）（未卜）（未卜先知）
店:客店、旅店、商店、店长、店铺
徐：徐徐、徐步、姓徐、清风徐来
菜：白菜、青菜、菜刀、菜园、菜场
宿：住宿、宿舍、宿营
四、板书设计
篱笆 小路
花落 未成阴
儿童 急走
黄蝶 菜花
美丽、可爱