1.3《庖丁解牛》课件(共20张PPT)2021-2022学年统编版高中语文必修下册

(共20张PPT)
熟读《庖丁解牛》
课前读书：
名 ， 时期 国人，著名的思想家，
家学派的重要代表，与 并称为“ ”。
富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用 来说明道理。
庄子：
《庄子》
《庄子》
共33篇
内篇（7）为庄周所作。
外篇（15）
杂篇（11）
庄周门人和后学所作
周
战国
宋
老子
老庄
奇譬诡喻
养生主: 指保全天性的主要关键。
道
——一代名庖的成长历程
庖丁解牛
【学习目标 】
§熟读课文，积累重要的文言知识。
§理解“庖丁解牛之道”的内涵，把握本文主旨。
§领悟本文所揭示的“养生”的道理，并从中受到有益的启示。
游刃有余：现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。
目无全牛：现在一般指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。
踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。 现在指对自己取得的成就洋洋得意。
切中肯綮：正好切中事情的关键。肯綮：肯，骨间肉。綮，结合处。肯綮，筋骨结合的地方。现在指关键。
成语积累
课文朗读
庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇/而不以目视，官知止/而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮/之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃/若/新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎/其于游刃/必有余地矣！是以/十九年/而刀刃/若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。”
1、庖丁解牛技术高超的原因是什么？
合作探究
2、庖丁做过“族庖”“良庖”吗，他是经过哪些阶段才达到这个境界的？
要求：1.确定发言人。
2.做好记录,条理清晰。
3.时间为5分钟。
1、庖丁解牛技术高超的原因是什么？
解牛之道
其一，对“道”的追求超过了对技术的追求。他不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。“臣之所好者道也，进乎技矣。
其二，不懈实践，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
其三，谨慎小心，尊重规律，从来不骄傲大意。 “每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”。
一代名“庖”的成长历程
始解牛时：
所见无非全牛——月更刀
苦练中……（族庖）
三年之后：
目无全牛——岁更刀
方今之时：
以神遇而不以目视——19年，刀刃若新发于硎
苦练中……（良庖）
技艺兼备……（神庖）
文惠君听了庖丁的回答后，说自己懂得了“养生之道”，“解牛”之道和这种“养生”之道有什么联系？
【主旨探究】
借喻，本体和比喻词都不出现，直接把甲说成乙。
也由于只有喻体出现，所以能使表达产生更加深厚、含蓄的效果，同时也使寓言更加简洁。
用牛体的复杂结构来比喻社会，用刀来比喻人。所谓“养生之道”是指在人类社会错综复杂的矛盾中把握其规律借以自我保护的方法。在险恶的现实环境中，人们只有像庖丁把握了社会的肌理，（像避开肯綮一样，来避开矛盾，游刃有余地在各种矛盾的缝隙中生存，像保护刀刃一样来保护自己）小心谨慎，才能够成功地避开各种难解的矛盾，使自己免于遭受伤身与劳神的困扰，从而达到保身、全生、养亲、尽年的目的。
同学们，结合自己的人生阅历和生活感受，谈谈课文中的语句能教给我们怎样的道理 你从中得到了什么启示？
启迪人生
臣之所好者，道也；进乎技矣——
臣以神遇不以目视——
依乎天理……因其固然——
技经肯綮之未尝——
以无厚入有间——
每至于族……行为迟，动刀甚微——
善刀而藏之——
了解规律，掌握规律
抓住本质，用心处事
顺其自然，不强求
避开锋芒，从长计议
以己之利攻彼之弊
不莽撞，谨慎行事
收敛锋芒，低调做人
经验
规律
实践
藏锋
第五节辅导课：
完成《课后达标检测》第147页的相关练习。
课后作业
还有….
道是所有生物的自然结构
道是事物中蕴含的道理,哲理.
对照检测
1、加划线的词解释有误的一项依次是：
（1）A、奏刀騞然，莫不中音（合乎）
B、合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会（会合）
C、庖丁释刀对曰（放下）
D、臣以神遇而不以目视（接触）
（2）A、官知止而神欲行（器官感觉）
B、批大卻，导大窾（批判）
C、因其固然（依照）
D、良庖岁更刀，族庖月更刀（换）
B
B
对照检测
1、加划线的词解释有误的一项是
（3）A、所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎（出）
B、虽然，每至于族（即使这样）
C、吾见其难为，怵然为戒（警惕）
D、视为止，行为迟（阻止）
D
对照检测
2、解释下列多义词
（1）为：
A、庖丁为文惠君解牛
B、吾见其难为
C、提刀而立，为之四顾
D、怵然为戒
（2）族
A、族庖月更刀
B、虽然，每至于族
介词，替，给
动词，动刀，解剖
连词，因为
连词，因为
众
（筋骨）交错聚结的地方
对照检测
3、指出下列虚词的用法
（1）之
A、始臣之解牛之时 B、臣之所好，道也
C、为之四顾 D、善刀而藏之
E、吾闻庖丁之言
（2）于
A、合于《桑林》之舞 B、每至于族
C、而刀刃若新发于硎
F、其于游刃必有余地矣
谢谢观看