苏教版（2017秋） 四年级下册5.15 生物与非生物（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
5单元 生物与环境
15.生物与非生物
种过了番茄、黄瓜，养过了昆虫，你能概括出有生命的物体的共同特点吗？
需要阳光
需要空气
需要水
适宜的温度
会生长
会繁殖
会对环境变化作出反应
有生命的物体又称为生物。所有的生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度……
它们是生物吗？
会“长高”，会长出小石笋，会对环境变化作出“反应”，不需要阳光。
石笋不是生物。石笋会“长高”，但不是靠自身吸收营养长高；会长出小石笋，但不是大石笋生出来的，也不是种子长成的；对环境变化作出的“反应”，是石笋反射不同颜色的光形成的，并不是它自身发生了变化。
它们是生物吗？
青苔是生物。青苔需要阳光、空气、水、适宜的温度、营养，会生长、繁殖，会对环境变化作出反应，具备生物的特征。
会繁殖，会长大 ，分不出根、茎、叶，会对环境变化作出反应，需要阳光和空气。
怎样才能知道它们是不是生物？
查找资料，了解地衣、松萝、水 绵 的 特 点，依据生物的共同特点进行分析判断。
地衣是真菌和藻类共生的植物，形状有枝状、叶状、 壳状，需要阳光、空气、水、 营养才能生长，会繁殖，具备生物的特征。
松萝生于深山的老树枝干或高山岩石上，呈悬垂条丝状，适合阴暗潮湿的环境，需要阳光、空气、水、营 养才能生长，会繁殖，具备生物的特征。
水绵分布于池塘、沟渠、河流等地方， 需要阳光、空气、水、营养才能生长，会繁殖，具备生物的特征。
识别图中的生物和非生物，分别用两种不同颜色的笔写下它们的名称。　
老鹰
白云
乌龟
鱼
青草
山羊
松树
高山
岩石
阳光
空气
雪
溪流
土壤
老鹰
白云
乌龟
鱼
青草
山羊
松树
高山
岩石
阳光
空气
雪
溪流
土壤
把有关系的生物与非生物用另一种颜色的笔连线。（以松树、山羊为例）
课堂回顾
生物的特点。